近五全国高考预测语文作文题目解析

1、文档编码 : CK2U3J5X9X9 HS7H2Z10M2W7 ZP10W5O1P5E10近五年全国高考语文作文题目解析 2022 年全国高考作文解析 1,【新课标卷】 阅读下面的材料,依据要 求写一篇不少于 800 字的文章； 一位商人发觉并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石, 他请专家检验,专家大加颂扬,但 为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说： “假如没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦 失败,缺失就大了； ”怎样切割这块钻石呢？商人询问了很多切割师,他们都不愿动手,说 风险太大； 后来, 一位技艺精深的老切割师答应试试, 他设计了周密的切割方案, 然后指导年轻的徒弟 动手操作； 当着商

2、人的面, 徒弟一下了就把钻石切成了两块, 商人捧起两块钻石, 特别感叹, 老切割师说： “要有体会,技术,但更要有士气,不去想价值的事,手就不会颤抖； ” 要求挑选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范畴作文, 不要套作,不得抄袭； 【点评】 这就关于钻石切割的材料,属于典型的材料作文, 富于时代气息, 社会意义丰富, 思想倾向 鲜明,难易程度适中,同学有话可说,是一就可圈可点的好作文题； 这篇文章在审题上毫无难度可言, 文章只能这样写, 这时候就考你是不是能够找到一个特别 美丽的例子进行说明； 审题立意的关键是从整体上把握材料寓意, 特别是老雕刻家最终的话； 立意角

3、度有二：老雕刻家的话和钻石；从老雕刻家的角度立意,可以环绕“体会诚珍贵,勇 气价更高”,“胜利来自士气” ,“胜利既需要体会,更需要士气” ,“做事需心无旁骛,无所畏 惧”等切入； 从钻石的角度立意, 就可以从 “瑕疵不足畏, 转变成就美” ,“要勇于转变自我” , “与过去决裂,勇于做新的自己”等角度切入；当然,从第一个角度切入是中心立意,也最 简洁写作； 写作时要想出类拔萃,需要留意以下几点： 1,把握住“士气”这一关键词,咬定青山不放 松,要有材料意识,话题意识,主题意识； 2,挑选最善于的文体,例如谈论文； 3,打造文 章亮点,例如画龙点睛,闪亮开头,结构井然,前后呼应,卷面美观等；

4、【例文】 淡抹了年华（记叙文） 17 岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁味道； 那 时的我,敢这么说,仍不懂得什么叫做哀痛；四周有很多好同学,可以让 我不兴奋的时候任凭 “打骂 ”以消心头之气, 可她们的脸上却照旧绽放着最美丽的 微笑,无论我怎么任性,怎么胡闹,她们都会最大限度地包涵我,或许她们会因 为我过分的蛮横而愤慨, 没关系, 她们其次天照样会和我连续疯玩打闹, 然后再 连续忍耐我的 “无理取闹 ”； 全部的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路； 在一家杂货的遇到学校时的同桌, 其实, 我一眼便认出了她, 只是名字记不 得,模样不如从前,路边飞奔的卡车掀起满地灰尘

5、,我低头绕开,转身装作不曾 熟识； 远隔人海我回望, 发觉她望了我一眼, 两人悄悄地背道而驰； 原先她也当我 是个生疏人； 时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的消逝, 聊时,常常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字； 却不答应你做任何的缅怀； 无 内心总会有一瞬时的冲动, 想 按下绿色的电话图标键,但最终仍是迟疑地把手僵持在半空；手机却突然响起, 第 1 页,共 3 页屏幕上显示着熟识又生疏的名字,我又惊又喜；你说： “我想打耳洞已经很久了, 你究竟什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久 了！ ”白“痴啊！你着什么急？立刻放暑假了啊！到时候一起去； ” 这是我们曾经有过的默契,我

6、信任它仍在,所以我特别宠爱这句话： “当过 尽了千帆,你仍在我身边；仍有什么好奢望的美好呢？ ” 我又想,有些东西是没那么简洁就被时间打败； 比如我们在不同的地方看同 一部电视剧,当观看女主角离开男主角时,你发短信跟我说： “有些人我们不能 拥有,却终究要学着放手,但有一些人,你打也好骂也好,他永久不会离开 ”； 我知道你是在告知我你始终都在； 我们心里都很青春, 成长就是这样, 痛并 轻盈着；我们不得不接受生活带给我们一切损害, 然后我们才能无所惧怕的长大； 淡抹的年华, 清爽怡人； 让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中, 走在 岁月的光影里,照亮我们彼此的前程吧！ 高考作文满分作文点评：

7、 1, 新奇的角度；文章以 “淡抹了年华 ”为标题,意在告知我们,良好的同学 关系即使被时间淘洗,也不会被人遗忘,留给我们的都会是清楚美好的回忆； 2, 唯美的抒情；文章以散文化的语言,唯美的抒情,给读者显现了 “我 ” 映象中 “淡抹了年华 ”的清爽怡人, 而不是哀痛的调子, 把良好的同学关系的回忆 变成了一篇唯美的诗歌, 读给我们听, 让我们体会同学之间的关系多么值得珍重 啊！ 3, 奇妙的构思；文章紧紧环绕散文 此,考生是善于在关节点处语出惊人,如 “形散神聚 ”的特点来行文,但又不拘于 “全部的东西都是在远处之后才想转身 再重复一遍来路 ”,不仅在结构上承上启下,在内容上,也点破了散文

8、的 “神”； 2,【新课标全国卷】 阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于 800 字的文章； 高中学习阶段, 你确定在班集体里度过了美好的时间,收成了深厚的友情, 同窗共读, 相互 帮忙,彼此鼓励,即便是一次不兴奋的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟； 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查；结果显示, 的人认为一般, 4% 的人觉得不中意； 假如同学关系紧急, 缘由是什么？有人认为是我自我意识过强, 也有人认为缘于竞争猛烈,等等； 60% 的人表示中意, 36% 有人认为是志趣, 性格不合, 对于增进同学间的友好关系, 营造和谐氛围, 72%的人表示特别有信心, 他们认为相互敬

9、重, 懂得和包涵, 遇事多为他人着想, 关系就会更加融洽； 要求选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭； 【点评】 这篇作文从高中生的同学关系入手, 切合了同学的生活实际, 针对性强, 直接面对同学现状 , 让同学有话可说； 很明显, 这道作文题切合了室友投毒大事, 引导同学由社会新闻反思自身； 在导向上,强调和谐美好的同学关系 “即使是一次不兴奋的争执,都给你留下难忘的记忆, 伴你走向成熟” 奠定了作文写作的健康导向； 从调查数据起引, 强调了求真求实的严谨作风, 让同学关系话题显得有话可写；最主要的是对于考生,这样的作文不会造成同学无话可说, 显现审

10、题失误； 材料给了多方面可以确定的立意： 学关系往事给留下难忘的记忆, 1,同床共读,相互帮忙,彼此鼓励,不兴奋的争执等同 可以写成记叙文, 重在描写, 妙在倒序,可以创新书信等体 第 2 页,共 3 页裁； 2,探讨同学关系紧急的缘由,材料供应了自我意识,志趣性格,竞争三个角度,可以 攻其一点,也可以多点综合,更可以另抒新见,可以发表谈论,也可以借助故事阐发道理, 宜联系历史,社会深化分析,不宜面面俱到,蜻蜓点水； 供了敬重,懂得,包涵,换位摸索等方式； 3,如何增进同学间关系,材料提 从总体上说, 本文写记叙文较有话可说, 但要留意不要平铺直叙, 记流水账, 要从小处着眼, 讲究波澜与语言

11、；写谈论文,要留意跳出自我的小圈子, 不要通篇以周边同学论证,因而缺 乏说服性； 且材料贴近社会与同学实际, 比如前段时间的高校投毒案, 同学对这类材料主题 特别熟识, 大部分的考生都能清楚审出, 把握作文的话题；写作也有很大发挥空间,比如主 题可以以关怀关爱他人,包涵他人,和谐共处等都可以写； 今年的作文题目形式新奇, 通过同学间的人际关系引申到社会关系如何融洽, 可以从多角度 切入来阐述主题； 【范文】 能为？敢为！（谈论文） 钻石的价值的确不菲,切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品,于是也就 难倒了众多的切割师； 老切割师当然有着超群杰出的技术, 他能为, 却少了小徒 弟那份敢于操刀的士

12、气,不敢为；无技术,少体会,当然不能成事,但少了可嘉 的士气,就囿于无能,难成大事； 敢为,为天下先,超脱平凡； 建国之初,我国经受了清满腐朽,外国掠夺,日寇蹂躏,蒋氏摧残,一穷二 白,满目萧然； 又加之十年动荡, 法制,经济,人文各个领域都到了奔溃的边缘； 政坛彷徨,此际,我们宏大的邓爷爷以敢为天下先的士气大刀阔斧,拨乱反正, 缔造了我国特别的社会主义市场经济的飞速进展； 开特区,收香港,春天的故事不行谓不雄壮； 春意盎然,他修宪法,正思想, 此番事业, 来源于邓小平爷爷特别的政治眼光和超强的预见力, 他能为； 但 更重要的是他有敢为天下先的士气；假如邓爷爷只是一味在乎中国国土的稳固, 而不

13、敢改革开放,大致今日上海滩的霓虹灯也不会辉煌夺目；敢为,敢做,超脱 平凡； 敢为,为世界先,别样杰出； 在科学界,自古至今,天文,地理,物理,化学 无一领域不是布满着探 索与发觉, 推陈与出新； 他虽身材矮小, 却是举起太阳的勇士, 不畏宗教的迫害； 不囿于固有的传统, 哥白尼多年的观测使他能为, 但真正促使他敢为世界先, 提 出“日心说”的却是他那份敢于刺破传统,忘怀得失,不计利害的士气； 他其貌不扬,却绕海航行,不断探究,找出人类的祖先,与世界相悖,却成 就别样杰出,面对世界的质疑与嘲笑,他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄,他 不留心间；多年证据的积存,生物科学的杰出成就,达尔文他能为,但真正使