2023届河南省安阳市林州市数学三上期末含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。1图中，涂色部分占整个图形的1/4。 （_）2用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（_）363是7的9倍，列式为6397。（_）43元的和1元的 一样多 （_）5小明有4种文具，小东有5种文具，那么他们两人一定有9种文具。（_）二、仔细选一选。6学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。已知第一名用时42秒，第四名用（ ）秒。A36B50C487被除数中间有0，商的中间（ ）A一定有0B没有0C无法确定8下面是四个人同时进行100米赛跑的成绩，跑得最

2、快的是（ ）。A15秒B14秒C13秒D12秒9下面选项（ ）中的图可以表示3的4倍。ABC10246（ ）2380,括号里最大能填（ ）A6B8C7D9三、认真填一填。11你能写出不同的填法吗？请填一填。121329的积是（_）位数；2508的积的末尾有（_）个0。13林老师平均每分钟跳绳197下，他3分钟大约跳绳（_）下14学校买来篮球51个，买来排球的个数比篮球的2倍多一些，3倍少一些。运来的排球最多是（_）个，最少是（_）个。15某人的身份证号码是XXXX21198808260533，这个人是（_）年（_）月（_）日出生的，性别是（_）163个是（_），4个是（_）。17年年是三年级五

3、班学号为12的学生，编码是30512，那么四年级一班的学号是6的同学的编码是（_）。18有94块巧克力，每8块装一盒，至少需要（_）个盒子。19一条8厘米长的纸条对折再对折，每份是这张纸条的，每份长（ ）厘米。20长方形有_条边，_个角写出三个你知道名字的四边形分别是_、_、_四、细心算一算。21直接写出得数。608= 081= 4.3-4.2= 2.4+7.2= 1033= 6.4+3.6= 164= 1223=22用竖式计算下面各题（带的要验算）3136 306147 218+245457+343 570190 39062354是6的多少倍？五、动手操作。24下面小正方形的边长是1厘米（1

4、）画一个边长是3厘米的小正方形（2）画一个长4厘米，宽2厘米的长方形（3）画一个周长是10厘米的四边形（4）用阴影涂出其中一个图形的25是一个图形的，请在方格纸上画出这个图形。六、想一想，解一解。26一个长方形的操场，长182米，宽95米。体育课上，王宇围着操场跑了2圈。他共跑了多少米？27根据疫情防控要求，希望小学要给四到六年级的学生每人准备一个口罩。 年级四五六人数398486579（1）学校准备1500个口罩够吗？（2）如果一个口罩2元，学校买这些口罩需要多少钱？28（1）（ ）袋这样的奶糖重1千克。（2）每袋售价4元，买1千克这样的奶糖应付多少元？29有42只兔子，其中是黑兔，是白兔，

5、白兔有多少只？参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】略2、【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（663）2（123）215230（厘米）拼成后正方形的周长是：6424（厘米）3024用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。3、【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。【详解】求63是7的9倍，6379所以，63是7的9倍，列式为6397，故此说法不正确。故答案为

6、：【点睛】掌握整数除法的意义是解决问题的关键。4、正确【分析】3元的是把3元当成单位“1”平均分成4份，取1份占的数是多少：1元的是把1元当成单位“1”平均分成4份，取3份占的数是多少故相等【详解】3元的 是多少，是把3元看作单位“1”，列式为3 = 元；求1元的 是多少，是把1元看作单位“1”，列式为1= 元故答案为正确5、【详解】小明有4种文具，小东有5种文具，有可能他们有重复的文具，无法确定他们一共有几种文具，原题说法错误。 故答案为：错误。二、仔细选一选。6、C【分析】根据比赛规定，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒，以第一名所用的时间作标准，分别求出第二名、第三名、第四名所用时

7、间，据此解答即可。【详解】第二名：42244（秒）第三名：44246（秒）第四名：46248（秒）故答案为：C【点睛】此题解答关键是：分别求出各名次所用时间即可。7、C【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3，然后再进一步解答【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；6166=111；4183=136；111的中间有1，136的中间没有1；所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没有1故选C8、D【详解】略9、B【分析】要求3的4倍是多少，就是求4个3是多少。据此解答即可。【详解】A表示4与3的和；B表示3的4倍；C表示4的3倍；故答

8、案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。10、D【详解】2469=2214，24610=2460，所以括号里可以填小于10的数，最大能填9.故答案为D根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后根据乘法的计算方法经过试算确定能填入的最大的数字即可.三、认真填一填。11、见详解【分析】通过观察算式可知，4442888，2224888，据此即可解答。【详解】（答案不唯一）【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。12、四 3 【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几；计算因数末

9、尾有0的乘法时，先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0；根据整数乘法的计算方法求出各个算式的积，再进行解答。【详解】13291188250820001329的积是（四）位数；2508的积的末尾有（3）个0。13、600【详解】略14、152 103 【分析】根据题意可知，买来的排球最多比篮球的3倍少1，最少比篮球的2倍多1，据此解答即可。【详解】51311531152（个）51211021103（个）则运来的排球最多是152个，最少是103个。【点睛】解决本题时应先明确排球数量的取值范围，再进一步解答。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。15、1988 8 26

10、男 【详解】略16、 1 【分析】根据同分母分数加法，分母不变，把分子相加即可得出答案。【详解】13个是，4个是1。【点睛】本题考查了对分数的认识及分数加法的应用，关键是明确分数加法算理。17、40106【分析】根据“年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512”，可得编码的排列规律：第1个数字表示年级，第2、3个数字表示班级，第4、5个数字表示号数，所以四年级一班的学号是6的同学的编码是：40106，据此解答。【详解】据分析得出：年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512，那么四年级一班的学号是6的同学的编码是40106。【点睛】解答数字编码问题的思路是：先根据已知的信息找到编

11、码的排列规律，再利用编码的排列规律解答问题（即给所求的问题编码）。18、12【详解】略19、；2；【分析】连续对折两次相当于把纸条平均分成4份，把纸条看作整体，每份是纸条的，把8厘米平均分成4份，1份的长度就是84即可。【详解】一条8厘米长的纸条对折再对折，每份是这张纸条的 ；842（厘米），每份长（2）厘米。【点睛】本题考查分数的意义和简单应用，掌握分数与除法的关系是解题的关键。20、4 4 长方形 正方形 平行四边形 【详解】根据四边形的含义：由四条线段首尾顺次相连围成的图形叫四边形，它有4条边、4个角；长方形的特征：长方形有4条边，4个直角，对边相等； 故答案为：4，4，长方形，正方形，

12、平行四边形【点晴】明确长方形的特征及四边形的含义，是解答此题的关键四、细心算一算。21、480； 0； 0.1； 9.6 309； 10； 64； 72【详解】略22、1878；159；463；800；380；2340；【详解】（1）31361878（2）306147159 验算：（3）218+245463（4）457+343800 验算：（5）570190380（6）3906234023、9倍【详解】 ，故答案为9倍五、动手操作。24、【详解】略25、（画法不唯一）【详解】略六、想一想，解一解。26、1108米【分析】根据题意：长方形操场的长是182米，宽是95米，一圈的长度即是周长：（18

13、295）2；王宇围着操场跑了2圈，周长乘以2即可。【详解】（18295）222772255421108（米）答：他共跑了1108米。【点睛】本题考查了长方形周长的应用，本题的关键是熟记周长公式进行计算。27、（1）够（2）3000元【分析】（1）将三个年级学生人数加起来，求出学生总人数，再和1500比较大小解答。（2）总价单价数量，代入数据计算即可。【详解】（1）3984865791463（人）14631500答：学校准备1500个口罩够。（2）150023000（元）答：学校买这些口罩需要3000元。【点睛】加法计算时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。28、（1）10（2）40元【分析】（1）先把1千克化成1000克，用1000克除以100克求出1000克里面有多少个100克，就是有多少袋；（2）用1袋的单价乘上袋数，就是需要的钱数。【详解