高中地理海水温度和盐度课件

1、ABCD3.3海水的温度与盐度ABCD3.3海水的温度与盐度一、教材地位二、教学目标三、教学重点四、教学难点五、教学方法六、教学过程一、教材地位二、教学目标三、教学重点四、教学难点五、教学方法洋流：海洋中的海水，常年比较 稳定地沿着一定方向作大规 模的流动，叫做洋流。洋流按性质可分：寒流和暖流洋流按成因可分：1、风海流2、密度流3、补偿流洋流：海洋中的海水，常年比较洋流按性质可分：寒流和暖流洋流按3.3 海水温度和盐度一、地球上的海洋三、海水的盐度二、海水的温度3.3 海水温度和盐度一、地球上的海洋三、海水的盐度二一、地球上的海洋1、海洋是地球上的水库（1）在空间分布上海洋水占全球总水量的陆地

2、水占地球上大气水（2）在形态上，可分为固态水、液态水和气态水，以最多。（3）在含盐量上，分为咸水和淡水，以咸水数量最多，占 。96.533.5液态水97.47%3、陆地和海洋间的过渡地带是 2、海洋是大气的海岸带主要直接的热源、水源.一、地球上的海洋1、海洋是地球上的水库（1）在空间分布上高中地理海水温度和盐度课件高中地理海水温度和盐度课件二、海水的温度读图思考以下问题：1.海水表层温度随纬度有何变化规律?2.影响海水温度的因素有哪些?二、海水的温度读图思考以下问题：1.海水表层温度随纬度有何变太平洋西经170附近三个观测站水温随深度而变化的曲线读图思考海水温度的垂直变化规律是怎样的?太平洋西

3、经170附近三个观测站水温随深度而变化的曲线读图思（1）表层海水温度的水平分布规律：(2)水温垂直变化规律： 1000米以上，从表层向深层，水温渐低，以下水温变化很小。从赤道向南北两侧依次递减（3）影响海水温度的主要因素有： 太阳辐射、洋流、气候。学生回答后教师总结:（1）表层海水温度的水平分布规律：(2)水温垂直变化规律： 一、选择题1、关于海水温度的叙述，正确的是 （ ）A 海水表层温度变化不明显，1000米以下，急剧下降 B 海水热容量大，温度变化比陆地大得多 C 不同纬度海区水温，低纬高些，高纬低些 D 中低纬度海区水温，海洋东岸低些，西岸高些 2海水对大气温度起明显的调节作用，根本原

4、因是 （ ）A 海水的温度变化比陆地小 B 海水热容比陆地小 C 海水热容很大 D 海水中盐类物质含量高CC课堂检测:一、选择题CC课堂检测:二、 读图回答1.按从大到小顺序排A.B.C.D四地海水温度大小二、 读图回答1.按从大到小顺序排A.B.C.D四地海水温度三、海水的盐度1、海洋表层盐度随纬度变化规律？2、为什么副热带海区（、）盐度最高，而世界上最热的赤道地区（）盐度稍低？ 3、 D纬度带海水盐度比C低的主要原因是什么？读图思考以下问题：三、海水的盐度1、海洋表层盐度随纬度变化规律？读图思考以下问 1.海洋表层盐度随纬度变化规律：由南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

5、2.副热带海区（、）盐度最高，因为这里常处于副热带高气压带控制下，降水稀少，气温高，蒸发旺盛，蒸发量大大超过降水量，形成两个“高峰” 。赤道附近的海区盐度稍低，主要原因是在赤道低气压带控制下，降水充沛，降水量大于蒸发量，盐度稍低，形成“低谷” 。 3. D纬度带海水盐度比C低，其主要原因北半球陆地宽广,入海径流多。而南半球大部分为海洋。学生讨论后教师总结： 1.海洋表层盐度随纬度变化规律：由南北半球的副热带海区分高中地理海水温度和盐度课件学生阅读课文回答以下问题： 1.世界上盐度最低的海是哪个海？为什么？ 2.世界上盐度最高的海是哪个海？为什么？ 3.影响海水盐度的因素有哪些？学生讨论后教师总

6、结： 1.波罗的海盐度最低： A、气候 ：温带海洋性气候区，降水量多，蒸发量较微弱。 B、入海径流： 250多条周围河流带来大量淡水汇入。C、海域轮廓：四面几乎为陆地环抱，为内海。学生阅读课文回答以下问题：学生讨论后教师总结： 1.波罗的海 2.红海盐度最高的原因：A、气候：红海地处炎热干燥的副热带，年降水量少，而蒸发十分旺盛，可达降水量的10倍以上。B、入海径流：两岸均为热带沙漠地区，几乎无陆上淡水输入。C、海域轮廓：红海形状狭长，海区闭塞。 3.影响海水盐度的因素有： 气候、入海河流、海域轮廓、海水结冰与融冰等 2.红海盐度最高的原因： 3.影响海水盐度的因素有：红海波罗地海红海波罗地海课堂检测:1.分别比较A.B两海区；C.D两海区盐度高低并分析其原因 2.按盐度由高到低顺序排A.B .C.D刚 果 河课堂检测:1.分别比较A.B两海区；C.D两海区盐度高低并分3.3 海水温度和盐度一、地球上的海洋二、海水的温度三