高中地理旅游景观欣赏方法课件

1、第二节 旅游景观欣赏的方法 旅游景点是美的，但是不是意味着你就可以在任何一个时间、任何一个位置都能欣赏到你心目中的美景呢？第二节 旅游景观欣赏的方法 旅游景点是美的 题西林壁 作者：苏东坡 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 题西林壁高中地理旅游景观欣赏方法课件高中地理旅游景观欣赏方法课件高中地理旅游景观欣赏方法课件高中地理旅游景观欣赏方法课件高中地理旅游景观欣赏方法课件高中地理旅游景观欣赏方法课件旅游景观欣赏：层次： 指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程，或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。对审美对象（旅游景观）的感受和知觉；得到审美的享受。旅游

2、景观欣赏：层次： 指游客从旅二、旅游景观欣赏的方法把握观赏时机（什么时候看？）优选欣赏位置、角度（从哪儿看？）抓住景观特点（看什么？）涉浅水者得鱼虾，潜深水者得蛟龙 二、旅游景观欣赏的方法把握观赏时机（什么时候看？）优选欣赏位思考讨论 试从观赏距离、角度、俯仰等方面说出该如何欣赏以下旅游景观。一线天九曲黄河黄果树瀑布桂林山水武陵源群峰洞庭湖与岳阳楼杭州瑶琳洞长江三峡桂林象鼻山思考讨论 试从观赏距离、角度、俯仰等方面说出一线天九曲距离远晀欣赏峰峦雄伟峻秀雄伟的高山-珠穆朗玛峰距离远晀欣赏峰峦雄伟峻秀雄伟的高山-珠穆朗玛峰欣赏群峰万壑武陵源群峰距离远处俯视欣赏群峰万壑欣赏群峰万壑武陵源群峰距离远处

3、俯视欣赏群峰万壑 如长江三峡，只有置身其中才会有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之感。距离置身其中，近而观之欣赏峡谷、洞、一线天金沙江虎跳峡 如长江三峡，只有置身其中才会有“ 距离置身其中，近而观之欣赏峡谷、洞、一线天桂林芦笛岩北京石花洞、桂林芦笛岩、福建玉华洞、杭州瑶琳洞杭州瑶琳洞 距离置身其中，近而观之欣距离置身其中，近而观之欣赏峡谷、洞、一线天黄山一线天雁荡山一线天距离置身其中，近而观之欣赏峡谷、洞、一线天黄山一线天黄 果 树 瀑 布角度欣赏瀑布景观适当距离仰我国最大的贵州黄果树瀑布，一如万练倒悬，气势磅礴。瀑布景观则需在适当的距离仰观，才能兼收形、色、声、动等美感。黄 果 树 瀑 布

4、角度欣赏瀑布景观适当距离仰我国最大九 曲 黄 河角度欣赏江河湖海高处俯视九 曲 黄 河角度欣赏江河湖海高处俯视洞庭湖与岳阳楼 范仲淹岳阳楼记节录： “在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩殇殇，横无际涯，迁客骚 人，多会于此。”角度欣赏江河湖海高处俯视洞庭湖与岳阳楼 范仲淹岳阳楼记节录：角度欣赏江河湖洞庭湖角度欣赏江河湖海高处俯视洞庭湖角度欣赏江河湖海高处俯视观海角度欣赏江河湖海高处俯视观海角度欣赏江河湖海高处俯视角度欣赏湖沼、池塘临水观赏欣赏湖沼、池塘角度欣赏湖沼、池塘临水观赏欣赏湖沼、池塘低临水面建亭廊近观俯视或平视-比较小的湖沼池塘低临水面建亭廊近观俯视或平视-比较小的湖沼池塘适当的位置、特定

5、的角度-地貌的酷似造型桂林骆驼山适当的位置、特定的角度-地貌的酷似造型桂林骆驼山象鼻山适当的位置、特定的角度-地貌的酷似造型象鼻山适当的位置、特定的角度-地貌的酷似造型熊湖熊湖熊湖熊湖（江西龙虎山）象鼻山（江西龙虎山）象鼻山狐狸山地貌的酷似造型-特定的观赏的地点狐狸山地貌的酷似造型-特定的观赏的地点旅游景观图片欣赏欣赏地貌的酷似造型睡美人（江西）旅游景观图片欣赏欣赏地貌的酷似造型睡美人（江西）动态乘船（筏）山水组合景观桂林山水桂林山水是河流水文景观与石灰岩峰林地貌的结合，这里千峰插地，更有漓江作带，妙在山水的有机组合，因此有“不游漓江，枉到桂林”之说。也有了“桂林山水甲天下”的盛誉。形态各异的

6、石灰岩峰林和蜿蜒曲折的漓江组合展示着形象美，翠绿的山坡和清澈的江水展示着色彩美，船在漓江中漂游和山体随着船只而位移展示着动态美，筏子碰击水面的和谐节拍声，山歌的回荡声展示者听觉美。动态乘船（筏）山水组合景观桂林山水桂林山水是河流水文桂林山水桂林山水欣赏山水组合的景观武夷山九曲溪动态乘船（筏）山水组合景观欣赏山水组合的景观武夷山九曲溪动态乘船（筏）山水组合乘船（筏）山水组合景观人在画中游乘船（筏）山水组合景观人在画中游人在画中游人在画中游人在画中游人在画中游选择景观的观赏位置欣赏峰峦雄伟峻秀远晀欣赏群峰万壑远处俯视欣赏峡谷、洞、一线天置身其中，近而观之欣赏瀑布景观适当距离仰视欣赏江河湖海高处俯视

7、欣赏湖沼、池塘临水观赏欣赏地貌的酷似造型适当的位置、特定的角度欣赏山水组合的景观乘船沿水观赏选择景观的观赏位置欣赏峰峦雄伟峻秀远晀选择观赏位置 高大雄伟的山峰庐山、华山、武陵源、泰山地貌的酷似造型黄山的石猴观海、象鼻山、熊湖、骆驼山、狐狸山远眺特定的观赏地点山中的峡谷、洞穴、一线天三峡、溶洞、一线天、九寨沟置身其中近观瀑布景观庐山瀑布、黄果树瀑布、美国的尼亚加拉瀑布适当距离仰观并兼收其形、色、声、动等美感以回环曲线构景为佳的江河及以旷景取胜的湖海洞庭湖、雅鲁藏布江大拐弯、长江、较小的湖沼池塘杭州西湖、北大未名湖济南大明湖位置较高的亭台楼阁之上，除俯览外，还带有远眺的景趣地点不宜过高，多临水面建

8、亭榭、修桥廊山水有机结合的景观桂林山水、长江三峡乘船沿水路观两岸风景选择观赏位置 高大雄伟的山峰庐山、华山、武陵源、泰山地貌的酷把握观赏的时机 以下旅游景观在什么季节或时间、天气等条件下适合观赏？泰山“四绝”日出、雾凇和雨淞、佛光、云海浙江钱塘潮北京的香山红叶哈尔滨的冰雕雪景黄山“四绝”奇松、怪石、云海、温泉把握观赏的时机 以下旅游景观在什么季节或时间、天气等条件北方地区山水风景夏季观赏华南地区四季皆宜南方一千米以上高山夏季海拔较高的名山雨过天晴北方地区山水风景夏季观赏平湖秋月断桥残雪苏堤春晓曲院风荷季节随季节变化展现出不同的自然美平湖秋月断桥残雪苏堤春晓曲院风荷季节随季节变化展现出不同的高中

9、地理旅游景观欣赏方法课件庐山四季季节变化庐山四季季节变化黄山春夏秋冬黄山春夏秋冬最佳观赏季节 秋季最佳观赏季节 冬季北京香山红叶吉林雾凇冰灯、雪雕最佳观赏季节 秋季最佳观赏季节 冬季北京香山红叶吉林天气雨过天晴泰山日出黄山日落天气雨过天晴泰山日出黄山日落峨眉山佛光 峨眉佛光，又称峨眉宝光，峨眉佛光出现在金顶处，当阳光从观察者背后照射过来至浩荡无际的云海上面时，深层的云层就把阳光反射回来，经浅层云层的云滴或雾粒的衍射分化，形成了一个巨大的彩色光环，在金顶舍身岩上俯身下望，会看到五彩光环浮于云际，自己的身影置于光环之中，影随人移，决不分离。无论多少人，人们所见的也终是自己的身影，且“光环随人动，人

10、影在环中”。峨眉山佛光 峨眉佛光，又称峨眉宝光，峨眉佛钱塘江大潮青海湖鸟岛最佳观赏时间：农历八月十八最佳观赏时间：5月份把握时间钱塘江大潮青海湖鸟岛最佳观赏时间：农历八月十八最佳观赏时间：八月十八潮壮观天下无钱塘潮八月十八潮钱塘潮 据墉城集仙录载，西王母幼女瑶姬携狂章、虞余诸神出游东海，过巫山，见洪水肆虐，于是助禹斩石、疏波、决塞、导厄，以循其流。水患既平，瑶姬为助民永祈丰年，行船平安，站立山头日久天长，便化为神女峰。 据墉城集仙录载，西王母幼女瑶姬携狂章、虞余诸神出日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，把握观赏时机随季节而变化香山红叶

11、深秋；北国风光冬季；北方山水风景夏季；越往南，季节越长，华南地区四季皆宜；但南方地区一些千米以上的高山夏季，如黄山云海 随天气而变化海拔较高的风景名山雨过天晴，如泰山观日出；黄山观日落特定时间出现云南大理蝴蝶会三月青海湖的候鸟五月份最佳； 钱塘江大潮农历八月十八最 壮观；把握观赏时机随季节而变化香山红叶深秋；北国风光冬季； 以园林为例，常用的构景手法有：主配、层次、框景、借景等。 以园林为例，常用的构景手法有：主配、层次、框景、借三、抓住景观的特色 赵州桥非常雄伟，全长5082米，两端宽96米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知

12、其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱 (三)大拱由28个道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。(四)全桥结构匀称和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鸷说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。三、抓住景观的特色 赵州桥非常雄伟，全长50821.主配主景：鲜明、突出配景：烘云托月和谐1.主配主景：配景：烘云托月和谐2.层次障景法、隔景法以有限空间,造无限风景2.层次障景法、

13、隔景法以有限空间,造无限风景障 景 避免一入园就对整个园景一览无余，运用欲露先藏、欲扬先抑的艺术手法，以达到“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的意境。丰富了景观的层次。障 景隔 景 实隔与障景相似。虚隔造成隐约显现而难窥全貌、近在咫尺但不可及的意境 隔 景虚隔法：隔而不断虚隔法：隔而不断高中地理旅游景观欣赏方法课件3.框景门框窗框洞框优化组合审美对象创造纯真、精练的景观美3.框景门框窗框洞框优化组合审美对象4.借景：借外景衬托本景扩大园景4.借景：借外景衬托本景扩大园景抓住景观特点主配关系主景：鲜明、突出配景：烘云托月和谐层次障景法隔景法以有限空间营造无限美景框景门框窗框洞框优化组合审美对象借

14、景借外景衬托本景扩大园景抓住景观特点主配关系主景：鲜明、突出配景：烘云托月和谐层次障四、领悟自然与人文和谐1、自然风景区的人文景观：因势、得体并突出自然自然景观是主人文景观是宾人文景观只能起装饰、点缀作用四、领悟自然与人文和谐1、自然风景区的人文景观：因势、得体并高中地理旅游景观欣赏方法课件自然景观与人文景观融为一体是我国自然风景区的特色之一自然景观与人文景观融为一体是我国自然风景区的特色之一泰山南天门的对联：门辟九霄昂步三天胜迹 阶崇万级俯临千障奇观广东省新会县 “叱石山”其处有楹联日：鸟语和溪音 自在笙簧 不假人间丝竹山云笼树色 天然图画 何劳笔下丹青扬州平山堂有楹联：晓起凭栏 万里青山都

15、到眼晚来对酒 二分明月正当头浙江省杭州市灵隐寺有“飞来峰”、“冷泉亭”。围绕它们的楹联很多，兹列几例：泉自几时冷起 峰从何处飞来峰峦或再有飞来 坐山门老等 泉水已渐生暖意 放笑脸相迎胜境重开 门前峰列如屏 未必飞来不飞去俊游若昔 亭畔水清可掬 漫论泉冷与泉温 泰山南天门的对联：精品课件自然与人文和谐的思想, 不仅体现在自然风景区的人文景观建设上,也体现在其它人文景观建设上精品课件自然与人文和谐的思想, 不仅体现在自然风景区的人文景北方园林南方园林北方园林南方园林2、非自然景观中的人文景观：虽由人作，宛自天开宏大较小素淡，以黑白色调为主浓重，以红黄色调为主既显示皇权的尊容富贵，又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映既迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体北方园林和江南园林的建筑风格的差异园林规模色彩自然与人文和谐的表现北方皇家园林江南私家园林2、非自然景观中的人文景观：虽由人作，宛自天开宏大较小素淡，自然美自然景观自然景观人文景观和谐民族风情感受想象移情于景，情景交融自然美自然景观自然景观人文景观和谐民族风情感受想象移情于景，精品课件以情观景1.综