《槐乡的孩子》教学设计新部编版(一课时)

1、精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan教师学科讲课方案2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan槐乡的孩子讲课方案（一课时）襄阳市襄城区平靖小学王世军【备课资料包】槐树落叶乔木，国槐树冠球形弘大，枝多叶密，花期较长，绿荫如盖。花两性，顶生，蝶形，黄白色，7-8月开花，11月果实成熟，荚果肉质，串珠状，成熟后枯竭不开裂，常见挂树梢，经冬不落。种子千粒重为125克，每公斤8000粒左右，萌芽率70%85%。种子干藏萌芽力可保持2-3年以上。可作行道树

2、，并为优秀的蜜源植物；花蕾可食，为冷清性收敛止血药；槐花可作黄色染料；槐实能止血、降压，根皮、枝叶药用，治疮毒；种子榨油供工业用；槐角的外果皮可提馅糖等；木材供建筑或制农具和家具用；对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。花蕾与花含芸香苷、甾醇，果实含刺槐素、槲皮素等多种黄酮类和酚类成分。【讲课目的】1正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花的快乐。2认识槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感觉。3熟读自己喜爱的句子。4感觉槐乡孩子的快乐、勤奋，指引学生从小成立热爱劳动的见解。【讲课要点】培育自读能力，理解课文内容。【讲课难点】经过朗读课文，感觉槐乡的风土人情及槐乡孩子勤奋朴素、吃苦

3、耐劳的品行，感觉到劳动是快乐的。【讲课准备】查找槐树的图片及文字资料。【课时安排】课时【讲课流程】育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan一、激趣导入在草地上嬉戏、去野外登山会获取好多的乐趣，但你有没有品味过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们经过自己的劳动挣钱作学费，相同生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习槐乡的孩子（板书课题）。二、自读品析，感知理解1学生自读课文。各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不畅达的句子屡次多读几遍。2小组内朗读。前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，

4、出现的问题相互帮助纠正，评选最正确选手。各组选派代表分节朗读课文。3师生出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花。槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。4讨论：（1）槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为何？（2）槐米有什么用途？（3）课文哪部分介绍了槐米？读读相关的课文5理解课文第3自然段。（1）八月份，天很热，这酷热的天气大家都经历过，谁能描绘一下这类情景。描绘后朗读课文中相关的句子。（2）固然天气酷热，勤奋的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的节气，他们是怎么去割槐花的？（他们男孩女孩相互分工，共同配合，干得可欢了！）（3）指导有感情朗读。三、赏识讨论，深入感悟1交流赏识。你喜爱课文中哪些句子。用笔划出来，练习一下多读几遍。指名交流朗读，而且谈谈自己朗读的句子写什么内容，自己为何喜爱。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan2谈感觉。经过课文的朗读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你参加过什么劳动？有些什么感觉呢？小结。四、作业设计1朗读课文。2