家长会-数学学科

1、学习文档 仅供参考学习文档 仅供参考数学学科家长会我是五3班的数学老师，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，配合老师，做好一些工作。一、上学期期末成绩分析：二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。同样需要我们家长的配合。二个重视、三个认识、一千顶帽子和一个错误。二个重视1、重视孩子良好学习习惯的培养。学好数学的五个习惯1认真阅读的习惯2质疑问难的习惯。3认真阅读的习惯4一丝不苟的习惯。5独立作业的习惯。中有些同学几个在一起互相对答案，或者通过 、网络2、重视孩子熟练计算能力的培养。三个认识1、正确认识家长签名的作用。别看一个签名

2、，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解2、正确认识家庭辅导的问题。学的习惯。“学习是有多么多 么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能天天给点时间，多多关心孩 3、正确认识孩子考试的分数。 100 分的孩子的数学能力究竟相差多少， 因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。一千顶帽子准备一千“高帽”。孩子听了就更来劲了。我有 “”果然下次字就工整多 我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。一个错误不可无视低级错。 低级错误的心

3、理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。如果孩子在作业或考试的过程因此，要使孩子在学习过程中不出现诸如之类的低级错误，首先，家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。孩子的家庭学习环境十分重 1帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。2让孩子养成按照计划进行学习的习惯。那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。3要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正。有吧？最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！一、召开家长会的

4、目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五二、汇报上学期班级各项情况：1、面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。4828203年级子进步了。2、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大。班级大多数同学，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因子的学习、生理、心理特点，以及探讨如何帮助孩子。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识

5、学习广泛了，内容增加了， 难度加大了，学习方法改变了。像 占哲嘉、朱雨涵、黄子书、饶子睿等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自方法的。还有一些孩子协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来， 要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。谢栩涵事情。四、教师和家长如何应对：谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确学习观时光。2、注重养成教育他人。习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 间安排表有位家长对孩子做作业约法三章：、练习中通过自己努力能做出来的，