2022学年度下学期二年级下数学期末考试质量分析(含试卷分析)_第1页
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1、第 第 页2022学年度下学期二年级下数学期末考试质量分析(含试卷分析) *-*1二班级下册数学期末考试质量分析 育英学校胡恩梅本次数学试卷的命题内容比较全面，难易适度，有的题比较敏捷。既能检测出同学的基础知识和基本技能，又能考查同学的敏捷应变技能。，是一份不错的试卷。二、现将本次试卷分析如下：这次考试共设九道大题，包括了二班级下册所学内容，题型多样，涵盖面广，有填空、连线、判断、选择、计算、统计、辨别方向、画图、解决问题，表达了新课标的教学目标。从卷面来看，同学的字迹工整，卷面干净，书写特别仔细，基础知识掌控得比较扎实。三、试题分析第一大题填空方面：大部分同学第六小题出错，缘由分析技能稍差第

2、二大题连线出错的只有一人第三大题判断三人出错第四大题选择题，出错的比较多，分析不透理解错误第五大题计算错的有三人。马虎第六大题统计，出错三人。第七大题辨别方向，有六人出错第八大题解决问题：这部分题出的特别好，基础、全面、敏捷，考察了同学应用所学知识的技能，同学做的特别好只有个别同学算错得数四、取得的成果及阅历1、学习习惯良好，学习立场端正从整个班级的试卷中，字迹工整规范美观，没有乱画现象，说明同学日常书写习惯好，立场仔细，为今后的学习打下了基础，提供了保证。2、同学的计算技能强。口算与笔算是二班级学习的重点，同时是同学认为最简约又最简单出错的内容。试卷中设计的口算，90%多的同学计算得了总分值

3、，说明同学学的扎实，计算技能强3、同学分析问题和解决问题的技能较上学期有了进一步的提高。选择和判断题同学已经学会先分析，再去解决。应用题能够和生活紧密相连，把所学知识运用到实际生活中。五、存在的问题及缘由：1个别同学读题、审题、分析问题的技能还有待提高。2少数同学没有养成良好的检查习惯，详细反映在判断的第二小题，同学运用知识及分析、技能有所欠缺。六、改进措施：1继续加强同学对基础知识的掌控，引导同学乐于参加数学学习活动。2继续加强计算的训练，以便提高同学的计算技能。3培育同学的合作习惯,给同学制造机会,留给同学足够的时间和空间让同学合作沟通,更好的发挥合作的潜能,使得同学敢于发表自己的见解,把学习的主动权真正交给他们。4学习中对点滴进步予以实时鼓舞,以培育他们的学习爱好,树立学习的自信心。5继续加强同学良好的学习习惯的培育及检查的习惯。以上是我们二班级数学这次期末考试的分析，也是我们老师辛勤劳动的成果

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