的下学期语文教学工作计划四篇

1、学海无涯的下学期语文教学工作计划四篇 下学期语文教学工作计划 篇1 新学期伊始，为了更好地开展我班的语文教学工作，使学生尽快地融入新的学习环境，现制定本学期教学计划如下： 一、学生情况分析： 本学期是一班级的第一学期，本学期，我班共有学生45人。学生刚从幼儿园进入小学阶段，这对于他们来说，是一个新的起点，也是一个新的转折。由于学生的起点不一，学习习惯也各不相同，因此，培育学生良好的学习习惯，是本学期的教学重点之一。 二、教学措施 （一）汉语拼音教学 汉语拼音是语文学习的基础，在教学中不容忽视。汉语拼音分为韵母、声母和整体认读音节，要求学生能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能正确地拼读音节，

2、正确书写声母、韵母和音节，并能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。 （二）识字写字教学 一班级语文教学，培育学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，是本学期的教学重点。其中熟悉常用汉字400个，会写其中的100个。在学习过程中，要求学生把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、整洁，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 在识字教学中，留意使用多种方法帮助孩子识记生字，让孩子初步把握方法，同时，在教学过程中多协作多媒体技术的使用，提高孩子的学习爱好，帮助孩子更好地识字。 而“四会字”的把握，要求学生会认、会读、会写、会用，因此，在教学过程中，要留意让孩子养成仔细观察字形的习惯，让孩子对

3、“四会字”得到更好的把握。 （三）阅读教学 低班级阅读教学，最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来。朗读的形式多样，能引起学生的朗读爱好。此外，还要重视范读的作用，遇到长句子和不容易读好的句子，老师要发挥示范作用。 在教学过程中，要敬重学生的情感体验和独特感受，激励学生读后发表自己的看法。对同一篇课文，学生常常会产生不同的感受。只要没有方向性的错误，老师都应该敬重学生的独特感受。 低班级的古诗教学，要顺应儿童年龄特点，以读背为主。教学重点应放在读、背、识字、写字上。在教学中不要主动讲解古诗的意思，假如学生提出问题，老师可以作简要回答，不宜逐字逐句地讲解。 （四）以学校开展的

4、活动促进孩子的学习热忱以及增进学习效果。 本学期，班级在开展正常的教育教学活动之外，还会乐观协作学校开展的各类学生活动促进学生学习、生活的提高。比如：读书活动的开展，利用早读自 下学期语文教学工作计划 篇4 一、任教班级学生现状分析 本班学生对语文学科的学习较有爱好，基础知识把握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低班级时的基础不扎实，以致于现在的成果很不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。学生对品德与社会学科很有爱好，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人

5、，学会做事。 语文学科： 一、教学任务、目的和要求 1、进一步培育良好的学习习惯； 2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力； 3、养成良好的语言积累习惯； 4、通过语文课外实践活动，培育多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养； 5、会写简洁的记实作文和想像作文。 二、教材重点难点 1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。 2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。 3、留意课内知识向课外的延长，力争使课内外的知识有机地结合起来。 三、主要教学措施 1、加强训练，方法多样，培育学生的良好学习习惯。 2、持之以恒，不断地加

6、强积累。 3、留意实践，培育能力。 4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培育学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。 5、充分发挥学生的乐观性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。 四、教改设想和教研专题 （一）教改设想： 在教学生习作时，激励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。 （二）教研专题： 如何提高课堂教学效率 （三）教学进度 第12周： 培育良好的学习习惯（十二） 第一单元 第34周：第二单元 第56周：第三单元 第78周：第四单元 第910周： 期中复习 期中测试 期中分析、总结 第1113周：第五单元 第1416周：第六单元

7、第1720周： 期终系统复习 毕业测试 品德与社会： 一、全册教学要求： 1、培育学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的人，教育学生自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。 2、教育学生学会乐观地表达自己的感受。 3、学会与别人沟通与共享。 4、学会与同学和伴侣和谐相处。 5、熟悉地球，增强保护地球的意识，能为环保做力所能及的事。 6、了解战争带给人们的灾难，教育学生热爱和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。 我执行的主要教学方法是： 1、以情感人，情理交融，以此激发学生的思想道德情感，提高学习热忱，引导学生思考，指导学生实践，教学运用启发式，坚持正确引导。 2、加强对学生的学法指导，激发参加意识，培育学生的成就感。 3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行，老师有计划地组织学生开展社会调查、参观，社会服务以及引导学生搜集名言、格言，安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。 4、教学中多激励、多表扬，充分运用榜样的力气以身作则，为学生做表率。 5、教学中要留意启发学生勇于提问，参加讨论，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的自主性，培育学生的自学能力。 6、留意提高学生的道德熟悉，把传授知识同陶冶情操、提高觉悟