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文档简介

1、体育（与健康）优良课教课设计讲课单位上课40分钟地篮球场教师时间点教课小学四年级人数40人课时1课时对象教材1、迅速跑2、游戏接力迅速跑内容要点频次快、步幅宽阔难点跑的动作自然、协调教（1）认知目标：使90的学生初步理解迅速跑的动作方法并获取迅速奔跑的身心体验。学（2）技术目标：经过技术练习，使8090的学生初步学会正确的迅速跑的正确姿势，提升学生奔跑的速度和能力、反响、协调等身体素质。目（3）感情目标：经过小组合作，培育学生合作学习、沟通学习的能力以及战胜困难、挑战自我、踊跃长进的优秀质量。标课的课的内容教师活动学生活动组织表示图部分一、教课惯例教法：学法：组织：1.整队，师生问1.学生成四

2、列四列横队（如开好，安排见习生。横队，明确学下列图1）2.指引学生激发习内容。2.在老师的引始热忱学习热忱，宣告本课内容。导下回答问部题，激发学习3.动作标准，活热忱。分3.听音乐做热动充分。身活动。要求：恪守纪律和老师踊跃互动1、练习次时数间15次分钟二、激发热忱三、热身活动开（随音乐听始口令做后踢腿跑、前踢腿部跑、并步跳动作）分拉伸运动激情导入：用动物运动会形式导入新课。教法：学法：学生依据教师学生听音乐做口令变换动作。做后踢腿跑、前踢腿跑、并步跳动作。组织：圆形（以下列图2）2、四、教师解说迅速跑动作要领：后蹬腿要充分蹬直，摇动腿踊跃向前摆基动，髋部前送；两臂以肩为轴踊跃放松而有部力；前

3、摆时手臂不超出分下颚，后摆时胳膊肘稍外展；上体尽量保持直立；上下肢协调以最迅速度跑完整程。3要求：恪守纪次律，仔细练习，活动充分。教法：学法：1、教师解说示学生仔细听老范动作师解说动作要领，学生展现。32次分钟基本部分五、迅速跑专教法：要求：项训练学生集体练习弓学生踊跃练3101、高抬腿跑步跳、前脚掌点习，后蹬腿有分2、摆臂跑地跳、原地摆臂力，摆臂协调次钟3、蹬地跑自然。前脚掌点地跑六、器械协助教法：213练习学生迅速踏跳绳学生5人梯、跨跳体操垫次分一组分8组进和练习高抬腿钟行分组轮换练习七、综合素质教法：游戏规则：组织：游戏学生均匀分1、跳绳不可以（以下列图5）游戏（接力成八组，分别站少于2

4、0次15迅速跑）于规定线后，听2.后一人需与分到开始信号后每前一人击掌后次钟队第一名学生迅才能出发。绳20次以后，快速返回到起点，与伙伴击掌后站学法：于排尾，伙伴继续，挨次进行，学生依据老师先达成的队为口令做俯卧胜。撑、高抬腿、对跳起练习八、体能加油教法：学法：2站学生疏八组，学生战胜困次俯卧撑四个体能训练项难踊跃练习高抬腿目轮换练习蹲跳起结束部分场所器械九、跟音乐放教法：学法：松:1.播放音乐，语1.听音乐，根放松操-言率领学生放松据老师的语言静夜思2.指引学生总结指引进行身心评论。放松3.部署分工回收2.踊跃器械。思虑参加评论4.下课师生再见。总结1、归还器械4、师生再会十、师生共同总结十一、回收器材师生再会软梯2个、小体

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