建筑施工组织教案

1、.-. word.zl-. word.zl-建筑施工组织教案第一章建筑施工组织概述课题第一节建立工程及工程建立根本程第二节建筑产品及施工特点课时教学目标教学过程2 课时授课方式理论课实验课习题课其它使同学学习之后了解建立工程的组成、建筑产品和建筑施工的各自特点，掌握我国现行的根本建立程序。重点：建立工程的组成难点：建立程序阶段的划分直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟针对我国目前的根本建立工程请同学们进展讨论，根本工程的组成有那 的问题，然后进展总结归纳引出我们本节课的讲课容。新课讲授第一章建筑施工组织概述第一节 建立工程及工程建立根本程序1 学时一、建立工程的概念：

2、1、 单项工程2、 单位工程3、 分部工程4、 分项工程三、工程建立程序的概念： 1、 工程建立前期阶段2、 工程建立准备阶段3、 工程建立实施阶段4、 工程竣工与保修阶段5、 终结阶段第二节 建筑产品及施工特点1 学时一、建筑产品的概念：二、建筑产品的特点、固定性、多样性3、体形庞大1、流动性、单件性、地区性、生产周期长、露天作业多、高空作业多7、生产组织协作综合复杂性课堂小结本节课我们通过学习对建筑产品有了根本的了解，希望同学们在课后要认真复习这些根底知识，为我们学习以后各章打好根底。此外重点为建立工程的分类和根本建立程序局部的知识希望同学课后加强复习稳固。课后作业1、工程建立、工程建立程

3、序的概念。2、试述建筑产品的特点及建筑施工的特点。主板副板板书设计一. 建立工程的概念二. 建立工程的分类三. 建立工程的程序划分四. 建筑产品的特点及施工特点五. 总结导入新课例 如 ， 概念讲解其它板书第一章建筑施工组织概课题第三节施工组织设计概论第四节施工准备工作课时教学目标教学过程2 课时授课方式理论课实验课习题课其它使同学学习之后能够掌握施工准备的主要容，了解编制施工组织设计编制的依据和根本原那么重点：施工准备的主要容难点：施工准备工作的具体工程直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟对上节课的容进展复习提问，引出如果我们工程要进展施工那么我们作为技术人员该做哪

4、些准备呢？找同学进展提问，最后引出我们的新课。新课讲授第一章建筑施工组织概述第三节 施工组织设计概论1 学时一、施工组织设计的概念：二、施工组织设计的作用三、施工组织设计的编制依据和原那么第四节 施工准备工作1 学时一、施工准备工作的分类：1、技术资料准备、施工物资准备、施工组织准备、施工现场准备5、施工现场外准备三、季节性施工准备、冬季施工的准备工作、雨季施工的准备工作课堂小结本节课我们通过学习施工组织设计有了根本的了解，希望同学们在课后要对施工准备工作的容进展重点复习。能够熟练掌握施工准备的根本容。对施工准备工作的容进展重点复习。能够熟练掌握施工准备的根本容。课后作业1、编制施工组织设计应

5、该遵循哪些根本原那么。2、施工准备工作的容。主板副板板书设计1、 施工组织设计的概念2、 施工组织设计的编制原那么和依据3、 施工准备工作的容例 如 ， 其它板书第二章建筑工程流水施工课题第一节流水施工的根本概念第二节横道图方案在流水施工中的应用课时教学目标教学过程2 课时授课方式理论课实验课习题课其它掌握流水施工的应用。重点：流水施工的概念难点：流水施工的根本参数直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟对上节课的容进展复习提问。然后请同学答复对流水线的理解。通过同学 通过对概念的讲解，导入我们的新课。新课讲授第二章建筑工程流水施工第一节 流水施工的根本概念1 学时一、流

6、水施工的概念：二、流水施工的组织方式三、流水施工的要点四、流水施工的表达方式第二节横道图方案在流水施工中的应用1 学时一、流水施工的根本参数、工艺参数、空间参数、时间参数课堂小结本节课我们通过学习流水施工，了解了什么是流水施工以及组织流水施工的方式，同时重点讲解了流水施工的根本参数。希望同学们课后加强对流水参数的复习理解。课后作业课后作业1、组织施工的方式有几种，试述各自的特点。2、流水施工中，主要的参数有哪些？分别表达他们的含义。3、课后练习题 1主板副板板书设计1、 流水施工的概念例 如 ， 其它板书课题课时教学目标教学过程第二章建筑工程流水施工第三节流水施工的组织方法2 课时授课方式理论

7、课实验课习题课其它使同学学习之后能够了解有节奏流水施工的的类型，同时掌握等节奏流水施工的计算方法。重点：等节奏流水施工的计算难点：等节奏流水施工的计算直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟对上节课的容进展复习提问。然后进展启发式引导学生对流水进展分类， 提出有节奏流水施工的概念，然后导入我们本节的新课，新课讲授第二章建筑工程流水施工第三节 流水施工的组织方法2 学时一、有节奏流水施工1、等节奏流水施工1全等节拍流水施工的特点2主要参数确实定3进展书上例题的讲解例 2-2、例 2-32、异节拍流水施工1异节拍流水施工的特点2主要参数确实定3书上例题的讲解例 2-4课堂小结

8、本节课我们通过学习流水施工的组织方式，其中重点讲解了全等节拍、异节拍流水施工的特点及计算。同学们要对有节奏流水施工有个清楚的理解。在课后加强这两种节拍流水施工的计算练习课后作业课后作业1、 流水施工按节奏类型的不同可以分为哪几种方式？2、 如何组织全等节拍流水施工。3、课后练习题 3主板副板板书设计三、异节拍流水施工的特点四、异节拍流水施工的计算其它板书课题课时教学目标教学过程第二章建筑工程流水施工第三节流水施工的组织方法2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习，使得学生能够掌握成倍流水节拍的计算方法，并通过例题及练习的讲解使学生对成倍流水节拍的掌握更加的结实。重点：成倍流水节拍

9、的计算难点：成倍流水节拍的计算及表格的绘制直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟对上节课的容进展复习提问。对于有节奏流水节拍的类型进展总结，通过总结找出另外一种更加简便的方法，使得工期能够在合理的条件下加快。从而引出我们这节课的学习容，成倍流水节拍的学习。新课讲授第二章建筑工程流水施工第三节 流水施工的组织方法2 学时一、有节奏流水施工、成倍节拍流水施工1成倍节拍流水施工的特点2成倍流水节拍施工工期的计算重点3进展书上例题的讲解例 2-5课外习题的练习课堂小结本节课我们通过学习流水施工的另一种组织方式，知道了有节奏流水施工的方式是随着实际情况而变化的，我们应该在施工过程

10、中灵活掌握。希望同学们在课后对这几种方式进展加强稳固。得到举一反三灵活运用的效果。课后作业课后作业1、试述成倍流水节拍的特点及工期的计算步骤主板副板板书设计1、 成倍流水节拍的特点2、 成倍流水节拍的工期计算方法及步骤其它板书课题课时教学目标教学过程第二章建筑工程流水施工第三节流水施工的组织方法2 课时授课方式理论课实验课习题课其它节奏流水施工的组织方式及计算。直接讲述法、例如法、提问。传统教学用具导入新课5 分钟对上节课的容进展复习提问。然后引导同学自己想象假设果没有任何的规律的情况下，怎么组织流水施工呢？同学们对此进展讨论，最后引出我们这节课的学习的容，无节奏流水施工。新课讲授第二章建筑工

11、程流水施工第三节 流水施工的组织方法2 学时二、无节奏流水施工1无节奏流水施工的特点2无节奏流水施工的工期的计算步骤3无节奏流水施工的实例讲解。4练习课堂小结本节课我们通过学习流水施工的最后一种组织方式。无节奏流水施工是在工地中比拟普遍的组织方式，应用也比拟广泛，希望同学们要结实的掌握，同时希望同学们在课后加强练习稳固时希望同学们在课后加强练习稳固课后作业1、 什么叫无节奏流水施工？如何组织无节奏流水施工？2、 课后练习题 6主板副板板书设计1、 无节奏流水施工的特点2、 无节奏流水施工的计算步骤3、 例题的讲解4、 练习题其它板书第二章建筑工程流水施课题第四节流水施工的应用第五节横道图方案的

12、优化课时教学目标教学过程2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习是同学们了解选择流水施工的方式的思路及组织步骤。同时结合书上的实例使得同学们掌握实际的计算方法。同时对横道图的优化有一定的了解重点：流水施工的应用实例难点：流水施工应用实例的具体计算 传统教学用具导入新课5 分钟对上节课的容进展复习提问。流水施工的实际应用在工程中还是比拟复杂的，许多工程都是几种方式结合起来使用的，所以我们同学们不能只是局限于某一种方法的应用。下面我们结合具体的应用实例来讲解。新课讲授第二章建筑工程流水施工第四节 流水施工的应用1 学时1、 选择流水施工方式的思路2、 流水施工的组织步骤3、 流水施工

13、的应用实例重点第五节横道图方案的优化1 学时1、工期优化2、 工期固定资源优化另加课外习题练习课堂小结课堂小结本节课我们学习了流水施工在实际工程中的应用，当然具体的应用还是比 当然要想熟练还需要不断的计算和学习，希望同学们在课后多多做相关方面的 练习。课后作业无主板副板板书设计1、 选择流水施工方式的思路2、 流水施工的组织步骤3、 流水施工的计算实例4、 横道图方案优化的方法其它板书工期优化资源优化第三章网络方案技术课题第一节网络方案概第二节双代号网络方案的根本概念课时教学目标教学过程2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习使得学生了解网络方案方法的根本原理以及表达方法， 掌握

14、双代号网络方案的根本组成及相互之间的逻辑关系重点：双代号网路方案的根本组成及逻辑关系难点：双代号网络方案的逻辑关系直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟对于横道图表编制施工进度方案的优缺点进展总结通过对缺乏局部的分析引出另外一种编制方案的方式，网络进度方案。从而引 出我们的新课。新课讲授第三章网络方案技术第一节 网络方案的概述1 学时一、网络方案方法的根本原理二、网络方案的表达方法1、网络图的概念2、双代号网络图表达方式3、单代号网络图的表达方式第二节 双代号网络方案的根本概念1 学时一、双代号网络图的根本组成1含义： 3线路的概念二、逻辑关系、工艺逻辑关系、组织逻辑关

15、系三、紧前工作、紧后工作、平行工作四、外向剪线、向剪线课堂小结本节课我们学习了网络方案的根本原理和双代号网络图的根本的概念，其中重点容为双代号网路图的根本的概念，它时以后学好网络方案的根底，希望同学们对于根本的概念有一个清晰的掌握，课后加强复习理解。课后作业1、 双代号图的三要素是什么？各要素的含义和特征是什么？2、什么是逻辑关系，网络方案有几种逻辑关系？主板副板板书设计一、网络方案的根本原理二、网络方案的表达方式1、剪线四、网络方案的逻辑关系导入新课例如讲解其它板书课题课时教学目标教学过程第三章网络方案技术第三节双代号网络方案的绘制2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习使得学

16、生了解双代号网络方案绘制的根本规那么。通过练习掌握双代号网络图按逻辑关系绘制的方法重点：双代号网络图的绘制方法难点：按逻辑关系绘制双代号网络图 传统教学用具导入新课5 分钟双代号网络图具有逻辑关系明确，能够全面的反映出各项工作之间相互制约、相互依赖、相互影响的关系。它是现代化的科学的管理方法之一，因此在建筑工程中应用越来越广泛，所以我们要对此项知识有比拟好的掌握才能够适应个、以后工作的需要，而双代号网络图的绘制方法是比拟重要的，希望通过我们这节课的学习同学们能够有较好的掌握。新课讲授第三章网络方案技术第三节 双代号网络方案的绘制2 学时一、双代号网络方案绘制的根本的规那么二、双代号网络图绘制的

17、方法1、逻辑草稿法三、例题的讲解例 3-1课外练习题课堂小结本节课我们学习了双代号网络图的绘制规那么和按逻辑绘制双代号网络图的方法。其中按逻辑绘制方法是比拟实用的一种方法。但是需要的推理过程是较复杂的，希望同学们反复的练习。课后作业1、 简述双代号网络图的绘制规那么2、 课后练习题 1主板副板板书设计二、双代号网络图的绘制方法 三、实例讲解四、练习题导入新课例如讲解其它板书课题课时教学目标教学过程第三章网络方案技术第四节双代号网络方案时间参数的计算2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习使得学生了解双代号网络方案时间参数的类型，理解掌握七个时间参数的根本概念。重点：工作时间参数的

18、概念难点：七个根本的时间参数直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟好的根底。新课讲授第三章网络方案技术第四节 双代号网络方案时间参数的概念2 学时一、工期、计算工期、要求工期、方案工期1、节点最早时间、节点最迟时间1、工作持续时间、最早开场时间、最早完成时间、最迟完成时间、最迟开场时间6、自由时差7、总时差课堂小结本节课我们学习了双代号网络图的几个重要的时间参数，这些概念对于以 后的时间参数的计算非常的有用掌握。课后作业1、试述双代号网络图工作时间参数的含义。主板副板板书设计一、工期的类型分为三种：二、节点时间参数两个：三、工作时间参数共有七个：略导入新课例如讲解其它板

19、书课题课时教学目标第三章网络方案技术第四节双代号网络方案时间参数的计算2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习使得学生了掌握双代号网络方案时间参数的计算方法工作计算法。重点：双代号网络方案时间参数的计算方法难点：具体的计算直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟上节课我们对双代号时间网络方案的时间参数的概念有了一个清晰的了 我们进一步学习具体的计算方法。引入我们本节课的容。教学过程新课讲授第三章网络方案技术第四节 双代号网络方案时间参数的计算2 学时一、工作计算法1、计算各工作的最早开场时间2、计算各工作的最早完成时间3、确定网络方案的工期、计算各工作的最迟

20、完成时间、计算各工作的最迟开场时间6、计算各工作的总时差7、计算各工作的自由时差具体的算例略课堂小结本节课我们学习了双代号网络图时间参数的具体计算方法。这些过程比拟 课后作业1、练习题 2、4主板副板板书设计一、工作计算法、计算各工作的最早开场时间、计算各工作的最早完成时间3、确定网络方案的工期、计算各工作的最迟完成时间、计算各工作的最迟开场时间6、计算各工作的总时差7、计算各工作的自由时差具体的算例略导入新课例如讲解其它板书课题课时教学目标教学过程第三章网络方案技术第四节双代号网络方案时间参数的计算2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习使得学生了掌握双代号网络方案时间参数的计

21、算方法 节点计算法重点：双代号网络方案时间参数的计算方法难点：节点的具体的计算直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟对上节课容进展复习提问。上节课我们学习了工作计算法，本节课我们学习另一种计算方法，节点计算法。新课讲授第三章网络方案技术第四节 双代号网络方案时间参数的计算2 学时一、节点计算法1、节点j 最早开场时间2、确定网络方案的计算工期T3、节点i 的最迟时间4、根据节点时间参数判定各工作的时间参数具体的算例略例 3-3、例 3-4课堂小结本节课我们学习了双代号网络图时间参数的另一种计算方法。这些计算过 程相对于工作计算法简单了一些课后作业1、练习题 3主板副板板

22、书设计一、工作计算法、计算各工作的最早开场时间、计算各工作的最早完成时间3、确定网络方案的工期、计算各工作的最迟完成时间、计算各工作的最迟开场时间6、计算各工作的总时差7、计算各工作的自由时差具体的算例略导入新课例如讲解其它板书课题课时教学目标第三章网络方案技术第四节双代号网络方案时间参数的计算2 课时授课方式理论课实验课习题课其它通过本节课的学习使得学生了掌握双代号网络方案时间参数的计算方法 节点计算法重点：双代号网络方案时间参数的计算方法及关键线路的判定。难点：节点的具体的计算直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具教学过程导入新课5 分钟对上节课容进展复习提问。上节课我们学习了工作

23、计算法，本节课我们学习另一种计算方法，节点计算法。新课讲授第三章网络方案技术第四节 双代号网络方案时间参数的计算2 学时一、节点计算法1、节点j 最早开场时间2、确定网络方案的计算工期T3、节点i 的最迟时间4二、关键线路的判定、利用关键工作判断2、利用标号法判断3、利用关键节点判断具体的算例略例 3-3、例 3-4课堂小结本节课我们学习了双代号网络图时间参数的另一种计算方法。这些计算过程相对于工作计算法简单了一些，同时关键线路的判断是比拟重要的容，希望同学们课后及时总结和复习本节课的容。课后作业1、练习题 5主板副板第三章网络方案技术课题第三章网络方案技术课题第五节第七节双代号时标网络方案网

24、络方案的工期优化单代号网络方案课时2 课时授课方式理论课实验课习题课其它教学目标通过本节课的学习使得学生了掌握双代号时标网络方案的绘制方法以及关键线路的判定，了解网络方案优化的方法和单代号网络方案的根本知识。板书设计一、节点计算法1、节点j 最早开场时间2、确定网络方案的计算工期T3、节点i 的最迟时间4二、关键线路的判定、利用关键工作判断2、利用标号法判断3、利用关键节点判断具体的算例略例 3-3、例 3-4导入新课例如讲解其它板书教学过程重点：双代号时标网络方案的绘制方法。难点：双代号时标网络方案的绘制。直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟对上节课容进展复习提问，

25、总结。本节课我们学习另外一种网络方案，时标网络方案，通过学习时标网络方案能够使同学们对网络方案有更加深入的理解，同时双代号时标网络方案的学习能够为以后的注册类的考试提供较大的帮助。新课讲授第三章网络方案技术第五节 双代号时标网络方案1 学时1、特点2、一般规定二、双代号网络方案的绘制重点1、直接绘制法2、间接绘制法例 3-5三、双代号时标网络方案的判读1、关键线路2、工期3、时间参数第六节网络方案的工期优0.5 学时一、网络方案的优化概念二、优化的步骤简介及应该注意的问第七节单代号网络方0.5 学时一、单代号网络方案的简介1、 根本符号2、 单代号网络方案的绘制规那么3、 单代号与双代号网络方

26、案的比拟课堂小结本节课我们学习了双代号时标网络图的绘制方法，这也是我们这节课学习的重点，通过学习我们应该掌握时标网络方案的绘制方法，同时我们也介绍了单代号网络方案，希望同学们能够了解。课后作业1、简述采用直接绘制法绘制双代号时标网络方案的方法和步骤。2、练习题 6主板副板课题第四章施工组织总设计课题第四章施工组织总设计第一节施工组织设计概述课时2 课时授课方式理论课实验课习题课其它板书设计第五节 双代号时标网络方案导入新一、双代号时标网络方案的特点以及一般规定 例如讲二、双代号网络方案的绘制重点其它板书三、双代号时标网络方案的判读第六节 网络方案的工期优化一、网络方案的优化概念二、优化的步骤简

27、介及应该注意的问题第七节单代号网络方单代号网络方案的简一、根本符号二、单代号网络方案的绘制规那么 教学目标教学过程通过本节课的学习，使得学生能够了解施工组织设计的作用，掌握施工组织设计的原那么。重点：施工组织设计的原那么。难点：无直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟前几章我们学习了施工组织设计中的一个很重要的局部，主要是网络方案的局部，但是整体的施工组织设计包含了很多各工程，我们会在今后的章节中逐步的来学习，本节我们做一下简要的介绍。新课讲授第四章施工组织总设计2一、施工组织设计的作用二、施工组织设计的分类1、施工组织总设计2、单位工程施工组织设计3、分部分项工程专项

28、施工方案设计4、投标前施工组织设计三、编制施工组织设计的原那么课堂小结本节课我们学习了施工组织设计的根本的知识，了解施工组织设计的分类和作用。其中编制施工组织设计的原那么是我们应该掌握的容，希望同学们课后及时复习。课后作业1、施工组织设计的作用是什么？主板副板板书设计第一节施工组织设计概述2 学时一、施工组织设计的作用二、施工组织设计的分类1、施工组织总设计2、单位工程施工组织设计3、分部分项工程专项施工方案设计4、投标前施工组织设计三、编制施工组织设计的原那么导入新课例如讲解其它板书课题课时教学目标第四章施工组织总设计第二节施工组织总设计2 课时授课方式理论课实验课习题课其它掌握施工组织总设

29、计的编制容。教学过程重点：施工组织总设计的编制容。难点：施工部署和施工方案确实定直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟上节课我们学习了施工组织设计的根本的容及编制的根本容，本节课我们我们继续学习施工组织总设计的有关知识，当然有些局部是比拟难理解的，希望同学们认真的学习，以便更好的掌握。下面我们开场新课的学习。新课讲授第四章施工组织总设计第二节施工组织总设计2 学时一、施工组织总设计的概念三、施工组织总设计的编制容、工程概况及施工特点的分析2、施工部署和施工方案3、全场性施工准备工作方案、施工总进度方案、施工总质量方案、施工总平安方案、施工总环保方案、施工总本钱方案、施工

30、总资源方案10、施工总平面布置11、主要技术经济指标课堂小结本节课我们学习了施工组织总设计的容，其中编制总设计的容是同学们重点应该记住的。在实际的应用中这些工程是比拟重要的工程，应该结实记住。希望同学们课后加强稳固。课后作业1、施工组织总设计的容有哪些？主板副板板书设计第二节施工组织总设2 学时一、施工组织总设计的概念二、施工组织总设计的编制依据三、施工组织总设计的编制容略导入新课例如讲解其它板书第五章单位工程施工组织设计课题第一节单位工程施工组织设计概述第二节单位工程施工组织工程概述课时教学目标教学过程2 课时授课方式理论课实验课习题课其它掌握单位工程施工组织设计的编制容以及单位工程施工组织

31、概况应该包括的容。重点：单位工程施工组织设计的编制容难点：无直接讲述法、例如法、提问、启示法。传统教学用具导入新课5 分钟上节课我们学习了施工组织总设计的根本的容及编制的根本容，本节课我们我们继续学习单位工程施工组织设计的有关知识，希望同学们认真的学习， 以便更好的掌握。下面我们开场新课的学习。新课讲授第五章单位工程施工组织设计第一节单位工程施工组织设计概1 学时一、单位工程施工组织设计的任务和编制依据(略)二、单位工程施工组织设计的容略第二节单位工程施工组织工程概1 学时一、工程建立概况三、设计概况四、施工条件五、工程施工特点课堂小结本节课我们学习了单位工程施工组织设计的容，其中编制设计的容是同学们重点应该记住的。同时因为编制的工程较多，希望同学们课后加强稳固。课后作业1、单位工程施工组织设计的容有哪些？板书设计主板第一节单位工程施工组织设计概1 学时