湘教版小学四年级上册第九课铁路修到苗家寨教案_第1页
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文档简介

1、演唱铁路修到苗家寨小学音乐湘文艺2022课标版一、教学目标：1、学问与技能：能在听赏铁路修到苗家寨时随乐律动，并感受苗族音乐的美。2、过程与方法：能学会演唱铁路修到苗家寨表达歌曲的情感。3、情感态度与价值观：能用自己的肢体动作为歌曲伴奏。二、教学重点：教会演唱铁路修到苗家寨合唱局部的学习教学难点：能够合唱铁路修到苗家寨二声部。三、教学过程1、第一学时教学活动1【导入】情境导入一、情境导入节奏来启动。来，一起仿照火车鸣笛的声音，边做动作边唱“呜”火车开动了，你会听到什么声音做动作启发学生“咔嚓 ”(师指挥一组唱咔嚓.“这辆火车跑得真欢快”留意，教师要加深难度了，你们唱： 11 25| 33 22

2、|啦另一组唱：5522|1122|咔嚓教师指挥，两组轮番唱。留意音准，声音要轻柔。“两组能不能同时唱呢？有没有信念？”看教师指挥，先轮番唱，在合唱。出示课件，完整演唱2【讲授】赞美苗寨赞美苗寨课件出示苗寨秀美风景、习俗、吵闹场面大家说我们苗寨美不美？生答：教师忍不住用一句话来赞美风 景|秀.美人人 |爱 -| 谁能用这样的节奏语言夸夸我们的苗寨。到我们学过的齐唱部分去找找。生答。 课件出示：苗 家寨呀 苗家 寨挂起银飘 带呀 银飘 带步 伐快呀 步伐 快添 异彩呀 添异 彩3【活动】玩耍活动玩耍活动：唱反调苗家人民真热忱我们一起来和苗族同族对对唱玩玩耍唱反调。我唱25你们唱52反着唱12552

3、25255252252255252252536226626226264511551511515还真难不倒你们。4【讲授】课教学课教学导入:师：同学们，苗族身处大山，以前交通不兴旺人们生活困难，现在，改革开放修了铁路，苗族人走出大山靠自己的双手勤劳致富了，外面的人也可以去苗寨旅游观光。师：是什么给苗寨人带来了幸福生活？生答。师：对，张启贤伯伯特意作了一首歌，这就是我们今日要学习的出示课件听范唱呢？生答：机械、铁路、金矿、银矿、建工厂生答：52对。这首歌的旅律以“52笙掉的调式特色。复习齐唱局部：1跟伴奏演唱师：同学们，上节课我们已经学了齐唱局部，铁路修到苗家寨，让我们带着这种喜悦之情把齐唱局部复

4、习一遍。合唱局部一起来看看苗家人生活的变化。1歌曲分齐唱和合唱局部。 合唱局部为两个声部，同学们认真听，与我们前面学的有一样吗？师唱 5522 | 11 22 | | 作提示 生一起唱咔嚓 咔嚓换上这个歌词看看，低声部：5522| 1122 |重点学习“5512 |3 3|3 21| 225 |高声部： 1 125 |3 32 2|换上歌词11 25 | 3 32 2|.啦啦村村寨寨连北京呀重点学习：1126 |55 |523| 225|1 216|566 |5-5-|2两声部合唱，师指挥师：合唱，两声部声音要均衡，低声部声音像苗家大山、稳稳的。高声部声音像苗寨的天上的云朵环围着大山。师生合作生生合作凹凸合唱小组合作 记住本声部5【练习】拓展延长拓展延长 1.画图

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