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文档简介
1、资阳市20152016学年度高中二年级第一学期期末质量检测数学(理工类)本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至2页,第卷3至4页。全卷共150分。注意事项:1答题前,考生务必然自己的姓名、座位号、考号填写在答题卡上,并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。2第卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。第卷用0.5mm黑色墨水署名笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。3考试结束,监考人只将答题卡回收。第卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每题5分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项
2、为哪一项符合题目要求的。1已知圆C:(x2)2(y1)24,则圆C的圆心和半径分别为(A)(2,1),4(B)(2,1),2(C)(2,1),2(D)(2,1),22命题“若m0,则方程x2xm0有实根”的逆否命题为(A)若方程x2xm0没有实根,则m0(B)若m0,则方程x2xm0没有实根(C)若方程x2xm0有实根,则m0(D)若m2xm0没有实根0,则方程x3已知命题p:x0,x30,那么p是(A)x0,x30(B)x00,x030(C)x0,x30(D)x00,x0304已知一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为(A)8(B)4(C)2(D)5已知变量x与y正有关,且由观察数
3、据算得样本均匀数x3,y3.5,则由该观察数据算得的线性回归方程可能是(A)?2.3(B)?2x2.4y0.4xy(C)y?2x9.5(D)y?0.3x4.46在区间0,3上随机地取一个实数x,则事件“12x13”发生的概率为(A)1(B)1(C)2433(D)347右侧程序框图的算法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”履行该程序框图,若输入a,b分别为6,4,则输出a的值为021468在班级的演讲比赛中,将甲、乙两名同学的得分状况制成以以下图的茎叶图记甲、乙两名同学所得分数的均匀分分别为x甲、x乙,则以下判断正确的选项是(A)x甲x乙,甲比乙成绩坚固甲乙(B)x甲x乙,甲比乙成
4、绩坚固6775(C)x甲x乙,乙比甲成绩坚固(D)x甲x乙,乙比甲成绩坚固888689设m,n是空间两条不同样的直线,是空间两个不同样的平面下4093列选项中不正确的选项是(A)当nn”是“”的充要条件时,“(B)当mm”是“”的充分不用要条件时,“(C)当m时,“n”是“mn”的充分不用要条件(D)当mnmn”的必需不充分条件时,“”是“10如图,三棱锥ABCD中,ABACBDCD3,ADBC2,点M,N分别是AD,BC的中点,则异面直线AN,CM所成的角的余弦值为(A)731(D)78(B)(C)84811已知命题p:函数f(x)x22mx4在2,)上单一递加;命题q:对于x的不等式22)
5、x10对随意xR恒成立若pq为真命题,pq为假命题,则实数mx2(m的取值范围为(A)(1,4)(B)2,4(C)(,1(2,4)(D)(,1)(2,4)12如图,在棱长为1的正方体ABCD1111中,给出以下结论:ABCD直线A1B与B1C所成的角为60;若M是线段AC1上的动点,则直线CM与平面BC1D所成角的正弦值的取值范围是3,1;3若P,Q是线段AC上的动点,且PQ1,则四周体B1D1PQ的体积恒为2.6此中,正确结论的个数是(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个2第卷(非选择题共90分)注意事项:必然使用0.5毫米黑色墨迹署名笔在答题卡上题目指示的答题地区内作答。作图时可先用铅笔
6、绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹署名笔描清楚。答在试题卷、底稿纸上无效。二、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分。13依据右图所示的算法语句,当输入的x为50时,输出的y的值为_14某校高二年级有900名学生,此中女生400名,按男女比率用分层抽样的方法,从该年级学生中抽取一个容量为45的样本,则应抽取的男生人数为_15袋中有形状、大小都同样的4只球,此中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同样的概率为_16若直线yxb与曲线y34xx2有2个不同样的公共点,则实数b的取值范围是_三、解答题:本大题共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17
7、.(本小题满分10分)已知命题p:x28x200,命题q:x(1m)x(1m)0(m0),若p是q的充分不用要条件,务实数m的取值范围18.(本小题满分12分)已知圆C过点A(1,4),B(3,2),且圆心在x轴上,求圆C的方程319.(本小题满分12分)如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,侧棱AA1底面ABC,底面ABC等边三角形,E,F分别是BC,CC1的中点求证:()EF平面A1BC1;()平面AEF平面BCC1B1420.(本小题满分12分)某校高中一年级组织学生参加了环保知识比赛,并抽取了此中20名学生的成绩进行分析右图是这20名学生比赛成绩(单位:分)的频次散布直方图,其分组为10
8、0,110),110,120),130,140),140,150()求图中a的值及成绩分别落在100,110)与110,120)中的学生人数;()学校决定从成绩在100,120)的学生中任选2名进行会谈,求这2人的成绩都在110,120)的概率.21.(本小题满分12分)如图1,在直角梯形ABCD中,ADBC,BADBC1,AD2,E是AD,AB2的中点,O是AC与BE的交点将ABE沿BE折起到图2中A1BE的地点,获得四棱锥A1BCDE.()证明:CD平面A1OC;()若平面A1BE平面BCDE,求平面A1BC与平面A1CD夹角(锐角)的余弦值522.(本小题满分12分)已知圆C:x2(1a
9、)xy2aya0(aR).()若a1,求直线yx被圆C所截得的弦长;()若a1,如图,圆C与x轴订交于两点M,N(点M在点N的左边)过点M的动直线l与圆O:x2y24订交于A,B两点问:能否存在实数a,使得对随意的直线l均有ANMBNM?若存在,求出实数a的值,若不存在,请说明原因.6资阳市20152016学年度高中二年级第一学期期末质量检测数学参照答案及评分建议(理科)一、选择题:16BADCAB712BCDACD二、填空题:13.35;14.25;15.5;16.(122,1.6三、解答题:28x200,得2x10,2分17.分析:由p:xq:x(1m)x(1m)0,得1mx1m(m0),
10、4分由于若p是q的充分不用要条件,因此2,101m,1m6分1m,1m,或则,解得m91m110m10故实数m的取值范围为9,).10分18.分析:方法一设圆C:(xa)2y2r2,1分则(1a)242r2,7分(3a)222r2,a,因此圆C的方程为(x1)2y220.12解得1r220.分方法二设圆C:x2y2DxF0,1分则17DF0,7分133DF0,解得D,因此圆C的方程为x2y22x190.122F19.分方法三由于圆C过两点A(1,4),B(3,2),因此圆心C必在线段AB的垂直均分线l上,又由于421,又AB的中点为(2,3),kAB1,因此kl13故AB的垂直均分线l的方程为
11、y3x2,即yx1又圆心C在x轴上,因此圆心C的坐标为(1,0),6分因此半径r=|AC|(11)24220,因此圆C的方程为(x1)2y220.12分719分析:()由于E,F分别是BC,CC1的中点,因此EFBC1又由于BC1平面A1BC1,EF平面A1BC1,因此EF平面A1BC1.6分()由于三棱柱ABCA1B1C1是直三棱柱,因此BB1平面ABC又AE平面ABC,因此AEBB1又由于ABC为正三角形,E为BC的中点,因此AEBC又BB1BCB,因此AE平面BCC1B1又AE平面AEF,因此平面AEF平面BCC1B1.12分20分析:()依据频次散布直方图知组距为10,由(2a4a5a
12、7a2a)101,解得a10.005;2分200因此成绩落在100,110)中的人数为20.00510202,4分成绩落在110,120)中的人数为40.00510204.6分()记成绩落在100,110)中的2人为A1,A2,成绩落在110,120)中的4人为B1,B2,B3,B4,则从成绩在100,120)的学生中任选2人的基本领件共有15个:A1,A2,A1,B1,A1,B2,A1,B3,A1,B4,A2,B1,A2,B2,A2,B3,A2,B4,B1,B2,B1,B3,B1,B4,B2,B3,B2,B4,B3,B4.此中2人的成绩都在110,120)中的基本领件有6个:B1,B2,B1
13、,B3,B1,B4,B2,B3,B2,B4,B3,B4,因此所求概率为P62.12分15521分析:()在图1中,ADBC,ABBC1,AE1,BAD,2因此BEAC,即在图2中,BEA1O,BEOC8又A1OOCO,因此BE1CDBE,平面AOC,又因此CD平面AOC.4分1()由已知,平面A1BE平面BCDE,又由()知,BEA1O,BEOC,因此A1OC为二面角A1-BE-C的平面角,因此A1OC.2如图,以O为原点,成立空间直角坐标系,由于A1BA1EBCED1,BCED,因此B(2,0,0),E(2,0,0),A1(0,0,2),222C(0,2,0),BC(22,2,0),22A1
14、C(0,22BE(2,0,0).6分,),CD22设平面A1BC的法向量n1(x1,y1,z1),平面A1CD的法向量n2(x2,y2,z2),平面A1BC与平面A1CD夹角为,n1BC,x1y1,由00得y1z1取n1(1,1,1),8分,n1A1C00n2CD,x2,由00取n2(0,1,1),10得y2z2,n2A1C00分进而cos|cosn1,n2|226,33即平面A1BC与平面A1CD夹角的余弦值为6.123分22分析:()当a1,圆C的标准方程为:(x1)2(y1)21,24|11|2圆心C到直线yx的距离d2,24因此,所得弦的长为2(1)2(2)224分242()令y0得:x2(1a)xa0,即(x1)(xa)0,因此M(1,0),N(a,0).9假定存在实数a,使得ANMBNM.当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为yk(x1),yk(x,22221)联立22消去y得:(1k)x2kxk40,xy,4x1x22k2,1k2设A(x1,y1),B(x2,y2),则k24,x1x21k2由于kANy1,kBNx2y2
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