部编版小学四年级道德与法治上册第10课我们所了解的环境污染教案

1、部编版小学四年级道德与法治上册教案部编版小学四年级道德与法治上册教案 3第四单元 让生活多一些绿色课题10、我们所了解的环境污染课时日期教学目标决白色污染问题。，在此根底上探讨如何削减农药污染。噪声污染等等，这些污染直接影响人们的生活。教学重点声污染等产生的缘由、危害及解决的方法。教学难点生生疏到环境污染产生的缘由、危害，寻求解决的方法。教学预备多媒体课件、课本插图等等。预习要求危害，然后完成课本 76教学过程旁注导入课1、出示一个塑料袋，问：同学们，你们知道这是什么吗？塑料袋你们？塑料对于塑料，大家并不生疏，大家知道来谈一谈我们四周的环境污染问题。10、我们所了解的环境污染活动一：从白色污染

2、说起随处可见，同学们，你们见过哪些塑料制品呢？学生列举生活中的塑料制品。教师相机出示一些塑料制品的图片，引导学生了解更多的塑料制品。3、可以这样说，塑料制品已经深入到千家万户，深入到我们的生活的方方塑料有哪些性能吧？能和特点呢？预设：塑料格外轻松，用塑料制作出来的物品行外轻，而且比较结实。塑料制品相对于其他物品来讲，价格格外廉价，制作简洁。4、教师小结：确实，塑料制品有很多的优点，给人们的生产、生活带来了记这篇文章，初步了解塑料给人们生活带来的困扰。料袋给哪些东西带来了怎样的危害？预设：塑料袋落到农田里，影响农植物吸取养分和水分。塑料袋被燃烧，会造成大气污染。塑料垃圾还给人们带来了哪些困扰？塑

3、料垃圾随处乱飘，直接影响了环境的美观。物吞入，导致动物死亡。复，影响土地的可持续利用。再生产的塑料制品在温度到达 65时，毒害物质就会析出并且渗入到食品中，则会对肝脏、肾脏人体重要部位造成危害。7、出示有关塑料的小学问，塑料在土壤中，很难被分解掉。小学问：20010008、既然塑料垃圾的危害这么大，我们可不行以完全不使用塑料制品呢？假设会变成什么样子呢？么样？会有哪些不便利的地方？出示填空题：假设学校里没有塑料制品，。假设医院里没有塑料制品，。假设家里没有塑料制品，。假设工厂里没有塑料制品，。世界各国是如何解决这个问题的。为解决塑料制品问题而实行的措施。199120222022年，正式启用限塑

4、令。10呢？。预设：纸袋子代替塑料袋子。竹篾编织的篮子等器具代替塑料篮子等器具。使用环保型塑料，可以回收的，分解的时间比较短。11看看哪个小组的方案设计得最好？75方案”在全班推广。执行的好，还可以将这个方案在亲朋好友中推广。活动二：环境污染大搜寻1、在我们生活中，除了白色污染，其实还有其他的一些环境污染，你们知道在我们四周还有哪些环境污染呢？课前教师让大家观看我们四周的环境表拿出来，自己先看一看，检查一下有什么地方需要修改完善的地方。的调查表。我们就来探讨一下农药污染这个话题。预设：过农药污染。鱼虾大批死亡。时都要削皮。衣服等等。染的严峻性。面，农药污染造成的危害，是方方面面的。土壤、水体、农作物进一步体会农药污染危害的严峻性。？4学重要缘由。问题，课本已经给了我们答案，下面我们来看一看。78教师小结：同学们，农药污染在农村表现得尤为突出，家里面种田的农药，削减农药污染，保护我们的环境。不过可喜的是，近些年来，国家政府和农民都生疏到农药对环境的污部编版小学四年级道德与法治上册教案兴起，信任在不久的将来，我们的环境将会越变越好。农业对环境的作用。3、了解大气污染和噪声污染。了解大气污染和噪声污染方面的学问。解有关大气污染和噪声污染产生的缘由、危害以及