部编版小学四年级上册第六单元一只窝囊的大老虎优质课课件

1、2019年10月部编版小学四年级上册第六单元2019年10月部编版小学四年级上册第六单元 nng窝囊？ nng？我会写级左右结构的字，书写时都是左窄右宽段挖俩练裤锅改砸挖我会写级左右结构的字，书写时都是左窄右宽段挖俩练裤锅改砸挖我会写级段挖俩练裤锅改砸挖左右结构的字，书写时都是左窄右宽我会写级段挖俩练裤锅改砸挖左右结构的字，书写时都是左窄右宽这些词语掌握了吗?羡慕通情达理笨拙殷切砸锅哄堂大笑豁虎跳窝囊这些词语掌握了吗?羡慕通情达理笨拙殷切砸锅哄堂大笑豁虎跳窝囊羡慕通情达理笨拙殷切砸锅哄堂大笑豁虎跳窝囊 深厚而迫切。 （ ） 用于对人的美好评价，指说话、做事讲道理，善解人意。（ ） 形容全屋子的

2、人同时大笑。 （ ） 比喻办事失败。 （ ） 砸锅哄堂大笑 通情达理殷切找出相应的词填空羡慕通情达理笨拙殷切砸锅哄堂大笑豁虎跳窝囊 深厚而迫切。羡慕通情达理笨拙殷切砸锅哄堂大笑豁虎跳窝囊 抓住关键词概括课文主要内容能用词语进行内容填补吗？ 我（ ）同学在台上表演，好想尝尝大家看着我、给我鼓掌的味道。于是，我用（ ）期待的眼光看着老师，如愿得到了一次演出机会。可是，排练的时候有位小朋友说我不会（ ）演不了老虎。老师倒是（ ），没有换掉我的角色。终于到了演出的那个时刻，我（ ）的表演引来了 ），演出（ ）了，演出（ ）了。我紧张得什么都记不起来，很狼狈。至今，我还是不明白，问题到底出在哪里?我是一

3、只（ ） 的大老虎吗？羡慕通情达理笨拙殷切砸锅哄堂大笑豁虎跳窝囊 抓住关键词概括课检查课后表格填写是否合理？汇报句式：“我”（ ），是因为（ ）。检查课后表格填写是否合理？汇报句式：“我”（ 检查、整理和补充表格填写老师的鼓励等待上场；我演了一只窝囊的大老虎惹得台下哄堂大笑；戏演砸了，小朋友笑话我不会豁虎跳。为什么没豁虎跳就不能扮老虎，就会惹起哄堂大笑呢？不明白检查、整理和补充表格填写老师的鼓励等待上场；为什么没豁虎跳就阅读提示： 一次看似平常的童年经历居然带给叶至善先生那么深的回忆，至今不明白，忘不了，以至于事情过去了这么久，还能如此具体地写下这些细节。能让叶至善先生如此得刻苦铭心，难以释怀

4、，是因为这段经历里藏着难忘的情感体验：心情的变化，难以排解的困惑都交织在童年的成长里 阅读提示： 作者是怎样表达心情的变化和童年困惑的呢？打算怎么读？ 作者是怎样表达心情的变化和童年困惑的呢？打算怎么读批注的角度内容写法感受启发细节描写语言动作神态心理活动人物心情变化疑问批注的角度内容写法感受启发细节描写语言人物心情变化疑问小组交互批注分享提示： 1）带着问题自主阅读，在体现心情变化或有意思的语句旁批注。 2）完成批注后，小组讨论，互相点评。 具体操作：4人小组互换书本，循环浏览批注后点评： 神态、动作、语言的语句画得是否准确、全面？ 有关“我”心情的批注是否准确？ 3）讨论结束后，补充自己的

5、批注。 4）派代表分享批注。 作者是怎样抓住语言、动作、神态来表达心情的变化和童年困惑的？小组交互批注分享提示： 1）带着问题自主阅读，在体现心情变 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。迫切期待 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的老师是怎么把演好老虎的方法告诉我的？ 老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四角着地地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来死掉。记住了吗？” 六个动作词把怎样演老虎说清楚了。排练前这是老虎角色该有的形象！老师是怎么把演好老虎的方法告诉我

6、的？ 老师真是个排练时，老师有耐心的提示 作者为什么不直接写“我”排练 的动作，而只写了老师的提示呢？ “向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗？向他们扑过去！哎，你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是一只老虎。”排练时，老师有耐心的提示 作者为什么不直接尴尬情景想象补白： “我”的笨拙表演 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去， 嘴里啊呜啊呜啊呜直叫尴尬情景想象补白： 只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等

7、到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。演出时狼狈紧张慌张演出时狼狈紧张慌张为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白困惑为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？困惑部编版小学四年级上册第六单元一只窝囊的大老虎优质课课件 聚焦话题：“我”的演出窝囊吗？ “我”觉得窝囊是因为 （ ）。 小朋友觉得窝囊是因为（ ）。 老师觉得窝囊是因为（ ）。 聚焦话题：“我”的演出窝囊吗？在你看来，“我”真是一只窝囊的大老虎吗？ 可爱、有趣给大家带来了快乐在你看来，“我”真是一只窝囊的大老虎吗？ 可爱、有趣 心情变化曲线图（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）期待不明白紧张狼狈自信 心情变化曲线图（ ）（ “童年呀！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。” 冰心 “童年呀！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微 我们每个人的童年都会经历许许多多有趣，难忘的事情，无论是高兴的，还是