管理心理学视角下的高校干部成长与发展

1、管理心理学视角下的高校干部成长与发展第1页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二上级领导对中层晋升条件的看法？第2页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二胜任特征指和有效、优秀绩效有因果关联的个体的深层次特征。 （Spencer,1993）启示一：提升胜任特征第3页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二1、成就动机目标的设置第4页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二萨柏的生涯彩虹图第5页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二 著名的贝尔实验室和3M公司用10年跟踪研究 ：职场员工脱颖而出的特质是什么？第6页，共2

2、7页，2022年，5月20日，7点35分，星期二2、主动性领导访谈有能力不执行执行力可以，但拓展性不够把自己的职责及周边有关的事情都考虑进行，都做，这是主动积极的工作方式。 第7页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二 主动性的意义是在没有人要求的情况下，付出超乎工作预期的努力。 第8页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二3、抗逆力 当个人面对逆境时能够理性的做出建设性、正向的选择和处理方法的能力第9页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二提高抗逆力的方法：（1）调整心态，积极面对 法国作家雨果说过：“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天

3、堂。” 第10页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二（2）管理情绪，合理发泄第11页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二（3）运动、休息和营养-贮备能量第12页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二管理是通过他人的努力来达到组织的目标。 美国企业管理协会第13页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二启示二：激励下属通过一定的刺激，激发员工的动机，使其拥有内在的动力，向所期望的目标前进。第14页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二1、了解需要第15页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二生理需要

4、 进食、饮水、运动、休息、睡眠、觉醒、排泄和性等。 提高基本工资、改善工作条件、定期医疗检查、娱乐等。第16页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二安全需要 生命、财产、职业和心理安全。享有养老金计划、保险、职业稳定、工作条件等第17页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二爱与归属的需要 归属、关怀、温暖、友谊、爱情、奉献等工作中的友情，参与各种团队活动等第18页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二被人尊重、赏识、认可，有声誉、成就、有影响等。头衔、奖励、表扬、授予称号、公开场合露面等尊重的需要 第19页，共27页，2022年，5月20日，7点

5、35分，星期二自我实现的需要 挑战、充分发挥自己潜力带薪休假、受教育与培训的机会、领导项目任务小组、承担指导性任务等挑战性工作第20页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二生理需要安全需要爱与归属需要尊重需要自我实现需要薪金、个人生活工作条件、职业保障人际关系、公司的方针和管理等提升、赏识、地位艰巨的富有挑战意义的工作成就、工作的进展、职责激励因素保健因素 需要层次理论 双因素论第21页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二2、提供机会第22页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二塞里格曼（Seligman，1975）成败经验 第一阶段电击又不能逃脱第23页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二3、善用强化第24页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二 许多年前对艾默瑞航空货运公司的搬运工进行了一项现在看来很经典的研究。艾默瑞的管理层从节约经费的角度考虑，要求搬运工尽可能使用集装箱（90%）。但对艾默瑞的分析发现集装箱的利用率只有45。为鼓励员工使用集装箱，管理层建立了一项反馈和积极强化的方案。第25页，共27页，2022年，5月20日，7点35分，星期二从动机理论看员工激励 了解需要 提供机会 善用强化第26页，共