部编版四上语文园地二课件2020版

1、语文园地部编版四年级上册第二单元单元要点：阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。写一个人，注意把印象最深的地方写出来。为学患无疑，疑则有进。 宋陆九渊这个单元是提问的策略单元。从“交流平台”的句子中你明白了什么？我们学习了阅读提问的方法： 阅读时要动脑筋，积极提出问题。 从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。 要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流平台 我们要学会从题目入手，提出问题。从整篇文章来说，题目是文章的眼睛，牵一发而动全身，它是我们提出问题的切入点。不论题目是以人物、事件、物件为主，还是以作者的思想情感为主，从题目入手都是

2、我们理解文章主要内容的好方法。谈谈自己的理解 抓住文章中的关键词语或关键句子提问题，比如中心句、过渡句、表现人物形象和事物特征的词句，等等。如 呼风唤雨的世纪一文中，“呼风唤雨”是关键词语，可以提问：“呼风唤雨”本意是什么？ 在文中指什么？ 把文章内容与生活经验联系起来提问题。文章素材来源于生活，可以把文章内容与生活经验联系起来提问题。如蝙蝠和雷达一文，可以提出这样的问题： “蝙蝠探路”的方法还可以用在生活中的什么地方？ 我们提出问题以后，要学会筛选问题，把没有价值的或与理解课文内容无关的问题去掉，选出有价值的问题，认真思考，从而理解课文内容。学以致用 爸爸是一只名副其实的“大老虎”，虎背熊腰

3、，在家里威风凛凛，牢牢地统治着我和弟弟。放学后，我们写作业的时候，他就在旁边巡视，虎视眈眈，不放过我们的一举一动。谁要是胆敢溜出去玩，准被他的虎爪抓回来，狠狠地教训一顿。 从哪些词语可以看出爸爸是一只名副其实的“大老虎”？ 这个小片段是从哪几方面来描写爸爸的？（虎背熊腰、虎视眈眈）（外貌、神情、动作）日积月累好问则裕，自用则小。 尚书博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记智能之士，不学不成，不问不知。 【汉】王充人非生而知之者，孰能无惑？ 【唐】韩愈我国古代文人就很重视学习中的“提问”。yshndshhu练习读一读，注意读准字音，想想意思。好问则裕，自用则小。 尚书自用：自以为是，不虚心

4、向人求教。句子大意：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。日积月累博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记 博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。 古人谈学习的五个方面，不管是学习书本知识也好，学习某种技能也好，都得经过反复训练才能完成。句子大意：要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。日积月累智能之士，不学不成，不问不知。 【汉】王充句子大意：有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。人非生而知之者，孰能无惑？ 【唐】韩愈句

5、子大意：人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？日积月累好问则裕，自用则小。 尚书博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记智能之士，不学不成，不问不知。 【汉】王充人非生而知之者，孰能无惑？ 【唐】韩愈 这些句子都和“疑问”有关，说明提问题在学习、做事等方面是非常重要的。我们先大体了解这些句子的意思，再进行积累。能用到我们的说话和习作中更好。日积月累选择合适的句子填空。为学患无疑，疑则有进。 好问则裕，自用则小。人非生而知之者，孰能无惑？ (1)( )因此，我们的好多疑问可以通过读书、请教他人、从生活中去感悟来解决。(2)凡事要想办好，就得向德高望重的老人请教。( )(3)( )因而

6、，在学习和生活中，我们要善于思考，善于发现问题，这样我们才能不断进步。学以致用善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。礼记学记 敏而好学，不耻下问。 论语公冶长 读书好问，一问不得，不妨再问。【清】郑燮拓展积累我们再积累一些关于“提问”的名言警句吧。语文园地第二课时识字加油站 zh cho pi注驻 抄钞 赔培 d mi fn堵赌 煤媒 芬氛贝zhn 账h 贺犭村zhn 樟n 杠jio 狡hu 猾读一读，认一认，你有什么发现？识字加油站 zh cho pi注驻 抄钞 赔培 d mi fn堵赌 煤媒 芬氛 我们可以运用形声字形旁表义，声旁表音的规律认识生字。学习方法：1.根据形旁猜一猜汉字的意思。

7、2.组一组词。3.查工具书验证。识字加油站驻 “驻”有停留的意思，马是古代的交通工具，本义指车马暂时停立。泛指暂时停留。又指军队驻扎、驻防。钞 “钅”表示手持金属兵器强取、掠夺；“少”表音，兼表钱财被夺则少。本义是强取、掠夺。借指钞票。培赌媒氛 表示给植物的根部或墙堤的根基增加土。本义培土，引申为帮助和保护人的成长。 “贝”表钱财，“者”表众多，表示赌必花费众多钱财。本义赌博。 媒人多为女性，“某”是“梅”的本字，梅子味酸，是古时调味品。媒是撮合男女成婚的，像调味品一样。本义是说合婚姻的人。 本义是预示吉凶的云气。“分”表音，还表示分析。现在多用于情势、气象。识字加油站贝zhn 账h 贺犭村z

8、hn 樟n 杠jio 狡hu 猾学习方法：1.说说形旁所表示的意义。2.组词理解。3.查工具书验证。账贺樟杠狡猾欠账 结账 账单账目 流水账祝贺 道贺 贺喜贺电 可喜可贺樟树 樟木 香樟樟脑 樟脑丸双杠 抬杠 杠杆敲竹杠 高低杠狡猾 狡辩 狡诈狡兔三窟狡猾 凶猾 奸滑老奸巨猾识字加油站读句子，选择正确的字填空。(只填序号)注 驻 堵 赌 账 贺(1)战士们日夜( )守祖国的边疆。(2)同学们祝( )陈晨如愿考上了心仪的大学。(3)进城的主干道上发生了严重的交通事故，许多车辆被( )在路上寸步难行。(4)这份( )单详细地记录了家庭的每一份开支。(5)聚众( )博是违法行为，我们一定不要参与。(

9、6)上学路上，我们一定要( )意安全。练一练主：驻扎 蛀虫 拄拐 注意 铁柱 肙yun ：捐款 娟秀 手绢 涓涓细流包：花苞 冰雹 鲍鱼 怀抱 短跑少：抄写 奇妙 细沙 纱巾 吵嚷方：防止 纺纱 房屋 模仿 磨坊拓展积累利用形声字的特点，我们可以认识更多汉字。当堂练 根据语境，给“主”加上不同的偏旁变成新字填入括号中。（1）我全神贯()地观看魔术表演。（2）我扶着一位()着拐杖的老人过马路。（3）谎言像一只心灵的()虫，将人的心咬得面目全非。（4）地质勘探队员把露营地()扎在离村子200米远的地方。注拄蛀驻 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

10、那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。 第一句重复运用“没有没有没有也没有”，表达了当时的条件很差。 第一句重复运用“的时候”，表达出这条狗在不同的情况下都会叫。 把下面两个句子改成排比句。 读书，使人思维活跃，使人聪颖智慧，使人胸襟开阔，也使人豁达晓畅。（1）这里的环境真好，没有雾霾、噪音和废水。这里的环境真好，没有雾霾，没有噪音，没有废水。 （2）读书，使人思维活跃、聪颖智慧、胸襟开阔、豁达晓畅。当堂练 下面哪个句子在表达上更强烈？选一选，并说出理由。A那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候

11、也叫。B那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C那条狗总在叫。当堂练 A句更强烈， A句运用排比的修辞手法更加强调了那条狗爱叫的特点。词句段运用 读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。竺可桢走北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 三个句子都是设问句。设问句是为了强调自己的观点和看法，先提出一个问题，接着自己回答，即自问自答。设问句的基本特点是“无疑而问”，目的在于引人注意，启发思考。判断下面句子各是什么问句，并仿写。（1）这人是谁？不是别人，正是李明。()（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？(

12、 )（3）小明的外婆为什么哭了呢？( )根据(1)句的特点仿写：当堂练设问句反问句疑问句什么是合作？合作就是互相配合。当堂练1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我能使用句中的修辞手法写一句话：_2.最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”(改为转述句)_3.例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。(照样子，改写句子)_设问最小的一粒豌豆说，他倒想知道，他们之中谁会走得最远！ 哥哥走路的时候看书，吃饭的时候看书，连做梦的时候都看书。怎样阅读才有效？当然是边读边提出问题了。拓展

13、积累1.呼风唤雨的世纪一文中引用了边塞诗人的诗“ ， ”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。2.学习了蝙蝠和雷达一文，我们知道飞机能在夜里安全飞行，是从 身上得到了启示，我还知道一些发明与动物有关 ，如：忽如一夜春风来 千树万树梨花开蝙蝠潜水艇的发明是人们受到鱼类的鱼鳔的启发。拓展积累3.一个豆荚里的五粒豆的作者是 的 。文中第 粒豆最了不起，因为 。4.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言“ ”安慰他，又用尚书中的名言“ ”激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。丹麦安徒生五 它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康人非生而知之者，孰能无惑好问则裕，自用则小五1.长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各有特点：2.为什么听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去，乌龟把脑袋缩进壳里？长颈鹿的脖子_，乌龟的脖子_，水牛的脖子_。长颈鹿、乌龟和水牛 一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到了一起。 长颈鹿一抬头，摘下了树梢上的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？” 乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快