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1、二年级上册 第五单元 精读引领课坐井观天了解课题坐井 天 看 观 un了解寓言 寓言故事比较短小，却能告诉我们一个道理，给人以启示。 小故事，大道理。初读课文1.标记段落序号。2.借助拼音把生字多读几遍，把课文读正确。3.画出人物对话。读文识字青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。yn床沿边沿河沿沿岸读文识字 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” n 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”口渴想要水，喝水要用嘴哪儿 哪里大得很哪哪 n k h nn cu djn n读

2、文识字 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” ti整体感知 小鸟在（ ），青蛙在（ ）；小鸟认为天（ ），青蛙认为天（ ）。整体感知 小鸟在（天上），青蛙在（井里）；小鸟认为天（无边无际），青蛙认为天（像井口那么大）。对话一 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”对话二 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很

3、哪！”对话三 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”分角色朗读 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”体会寓意 想一想 原 因他们的说法为什么不一样？它们所处的位置不同，眼界不同，所以看法也不同。认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。 故事寓意拓展阅读阅读语文主题学习图书故事欢乐谷第9页寓言故事郑人买履。1.边读边画出人物的对话，读出不同句子的语气。2.在文中找出蕴含故事道理的句子，说一说故事的寓意。朗读对话 一旁的人看到了问他：“你给谁买鞋？” 那个人回答：“给我自己。” “那你亲自试一试鞋子就知道合适不合适了，何必跑回家拿尺码？”一旁的人不解地问。 那个人摆摆手说：“脚哪有尺码准确？我只相信尺码，不相信自己的脚！”

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