小学科学教育科学五年级上册光光是怎样传播的1030

1、3光是怎样传播的【教学目标】科学概念目标1.知道光是直线传播的；2.知道光的传播速度大约每秒30万千米。科学探究目标1.有依据地推测光的传播路径。2.实验验证光是直线传播的。3.通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的。4.利用光的传播规律解释为什么会有影子。科学态度目标1.培养学生爱思考的习惯，以及善于思考的能力。2.知道推测要有依据。3.在实验中能认真观察、勤于思考，根据实验结果实事求是地进行分析、推理。【教学重难点】会用多种方法来验证光是直线传播的。【器材准备】激光笔、蜡烛、打火机、3张在同一位置打孔的卡纸、票夹、A4纸、添加牛奶的的水，量杯，记录单【教学过程】一、引入1）清晨，太阳出

2、来，房间撒满了阳光；黑夜，打开手电筒，灯光照亮了前面的路。我们要看清这五彩缤纷的世界，必须有光射入我们的眼睛，那么，光 是从哪里发出来的呢？（我们知道光源都会发光，太阳是我们地球最大的光源）2、同学们说得真好。那么，你们想不想知道从光源发出的光又是怎样照到物体上的呢？今天我们就一起来研究光是怎样传播的。（板书课题：光是怎样传播的）二、提取生活经验猜想光是怎样传播的1、教师 ：悄悄打开激光笔，光斑落在黑板中间，问：仔细观察，现在的黑板与往常有什么不同吗？生观察到光斑，马上会意识到老师手中有激光笔，课堂气氛开始活跃起来。老师手中的激光笔发出的光，是怎么照到黑板上的呢？从激光笔到黑板红点之间，我们看

3、到它的连接线了吗？谁能上前来演示一下？导：这位同学认为这条路线是直的，大家同意吗？(你说，) 那也许它是弧线形，或者是S形、螺旋形的呢？（教师在此用手辅之以弧线形、S形、螺旋形动作）2、你们认为光可能是沿直线传播的，那你看到的平常生活中的哪些现象能支持你的想法呀？学生自由发表。3、师：刚才几个同学说的很有道理，那么光到底是以怎样的形式传播的呢？如果它是直线传播的，我们可以怎样证明？让我们通过实验来验证自己的想法。三、验证光的传播路线实验一：1.将打好孔的硬卡纸用票夹固定在桌面上，使卡纸的小孔在同一条直线上，点燃蜡烛，放在桌子的一端，从另一端观察。实验现象： （填“能”或“不能”）看到蜡烛的火焰

4、。2.调整硬纸卡，把中间张卡纸向左或右移动一定距离，使卡纸的小孔不在同一条直线上，从蜡烛的另一端观察。实验现象： （填“能”或“不能”）看到蜡烛的火焰。实验结论：光是以 的形式传播的。一次实验能否得出：光是直线传播？（多次实验才具有说服力）实验二：1.用A4纸卷一个直径比眼睛稍大一点的圆筒,闭上一只眼睛，另一只眼睛通过这个纸筒观察日光灯发出的光，实验现象： （填“能”或“不能”）看到日光灯的光。2.将能看到蜡烛的火焰的纸筒前端弯折后观察。实验现象： （填“能”或“不能”）看到日光灯发出的光。实验结论：光是以 的形式传播的。前面两次实验我们得出：光是以直线的形式传播的，但是这两次我们没有看到光的

5、通路，如果我们能直接看到光的通路，它是以直线的形式传播，那就更能验证我们的猜想了，老师给每组准备了一杯神奇的水，我们一起来看看吧。实验三：1. 量杯中装好配制添加有牛奶的水，用激光笔从量杯的一侧通过水照向另一侧，观察量杯里的现象。在下图中用实线画出你看到的现象。师：通过我们的再次实验，我们能进一步证明什么？（光是以直线的形式传播的）师生总结：通过这么多实验的证实我们终于能把我们的猜想上升为结论了，今天我们的到的结论是？（光是以直线的形式传播的）光速：现在我们知道光是以直线形式传播的，你知道光传播的速度是多少吗？我们来看一段资料，相信同学们会对光速有一个深刻的认识。光是直线传播的，它传播的有多快

6、呢？比汽车快，飞机快？同学们都认为是很快，老师举个例子：用世界上最快的飞机x43A约每小时8000公里从太阳到地球大约需要2年，飞驰的的汽车每小时100公里，从太阳到地球大约需要171年。那么你知道光从太阳到达地球要多少时间吗？板书：光的传播速度达到了每秒30万千米。师：大家的表现真是精彩，同学们，其实在我们的生活中，有很多地方都运用了光沿直线传播的原理。四、实践应用1.解释影子的形成：回顾一下上节课的内容，我们站在阳光下会形成什么？你能用今天所学知识解释影子是怎样产生的，为什么影子总是在背光的一面吗？光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的背光面，光不能到达的区域便形成了影子。2.皮影戏3.在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光引导挖掘机，使挖掘机沿直线前进，保证隧道不出偏差。五、总结这节课，通过我们的共同努力和探究，懂得了很多知识，谁能和大家分享一下你的收获和快乐呢？六、板书设计3、光是怎样传播的猜想 实验 结论：光是以直线形式传播的 光的传播速度：每秒30万千米 【课堂作业】（1）光在空气中是以（ ）的形式传播的。A曲线 B直线 C折线（2）光在空气中以每秒（ ）的速度传播。A30行米 B30万千米 C340米（3）下面对物体产生影子的原理的分析，正确的是（ ）A光传