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文档简介

1、第2课 首届诺贝尔奖颁发学习导航 学习目标1.整体感知课文内容，提炼主要信息2.体会“倒金字塔”结构的作用3.学习快速阅读新闻的技巧，培养健康的审美情趣语文要素【要素1】消息的“倒金字塔结构” 消息报道的事实的重要性呈“倒金字塔”分布。标题呈现事实最核心的内容，让读者迅速了解新闻的主要内容；读者要想比较详细地了解新闻内容，可看导语部分；主体部分则更为细致地报道新闻事实，内容的排列是最主要的内容放在最优先的位置，接着报道次要的但又不可或缺的内容。 常考题型：概括新闻内容。 答题点拨：一般找出消息的导语部分，即能概括消息的主要内容。导语是对最主要新闻事实的概括。语文要素【要素2】新闻的语言 新闻语

2、言的特点是客观、准确、简练。客观性体现在中性词多于褒贬词，限制性的修饰语多于形容性的修饰语，句子的陈述语调多于感叹语调。准确性体现在用词贴切、具体，与事实高度吻合。简练性则是新闻多用短句、简单句表达明确丰富的信息。 常考题型：体会新闻语言的准确性。 答题点拨：从用词的词义、感情色彩、语体色彩方面入手考察新闻语言是否准确。学生可以用近义词进行置换比较，以便确认是否准确。 关联习题：“课内精读”第6题；“课外延伸”第3题。B B B B B 曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破。 此奖项大多被欧美国家获得，我们还要努力追 赶(或：我们和欧美国家还有很大的差距，还要努力追赶)。示例：中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界。 只要主题鲜明，能选择一个或几个方面内容具体阐述即可。没人能当“铁帽子王”。2014年的反腐“成绩单”。示例：指在法律面前享受特权、不会腐败却在反腐中被查处的人物。增加了报道的具体性、真实性，有力地说明中共反腐的决心。买得起，获得 装 精通 囊萤照读 用口袋装萤火虫，照

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