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文档简介
1、Unit4 Drawing in the park By Grace Lesson 1What to learn(学什么):我能朗读故事。我能表演故事。How to learn(怎么学): 专心听讲。 积极举手发言。 与同伴合作。Learning plan: What can you do?draw 画I can draw some pictures画一些图片Try to guessWhat am I drawing?park 公园car bar Art( Period 1 )常州恐龙园Lets enjoy北京世界公园上海世纪公园香港海洋公园重庆中央公园伦敦海德公园美国迪斯尼公园日本滨水公园荷
2、兰郁金香公园What can you see in the park?I can see hilllakeboatriverflowerLook and guessDrawing in the park What are they doing in the park? 他们在公园干什么? What do they draw in the park? 观看动画,说出他们在公园里所画的事物。Watch and tick What do they draw in the park? Watch and ticka treea boatflowersRead and judgeCan Tim draw
3、 all of them very well? easy 容易的 difficult 困难的Tips:自读课文,在书上将Tim能画得好的东西标上五角星,画得不好的东西标上三角。Listen and repeat Tip:Good idea. 好主意。当你同意别人的观点或赞成对方所提的建议时,可以说Good idea. 还可以说:A good idea. Thats a good idea.Lets learnMike怎样问Tim的?Can you draw them?Tim是如何回答的?Sure. Its easy.Lets learnMike怎样问Tim的?Tim是如何回答的?I can s
4、ee a tree and some flowers.What can you see over there?Listen and repeatCan you draw them?Sure. Its easy.Listen and repeatWell done.Listen and repeatCan you draw it?Yes.Its difficult, but I can try.Listen and repeatListen and repeat表示重读表示降调表示升调表示停顿Tip: 1、跟读课文,注意模仿正确的语音、语调、语气哦!2、注意阅读记号,可以帮助你读得更好听哦! Read the storyRead the story读书时要指读哦! 小朋友们,选择你自己喜欢的一个角色,来为他配音吧! A.能够正确地配音。 B.能带有表情地配音。 C.能带有表情和动作地配音。Lets dub I can dub for the story.Lets dub 小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色,以两人为一小组,表演一下吧! A.能够正确地表演故事。 B.能带有表情地表演故事。 C.能带有表情和动作表演故事。 I can act the story.Act the story Whatever it is difficult, we should h
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