西师大版一年级数学上册《8加几》课件_第1页
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文档简介

1、一年级 数学 上册西南师大版课件PPT第五单元 20以内的进位加法2 8加几课件PPT2.掌握8加几的计算方法。1.理解用凑十法计算8加几的思维过程。学习目标将较小的那个数分成1和另一个数，先用1和9相加得10，再用10加上另一个数。你知道怎样用凑十法计算9加几吗？复习导入课件PPT用“凑十法”计算。例 口算。解答：复习导入11 149+2= 9+5= 课件PPT情景导入1原有8位同学做游戏，又来了5人，求现在有多少人，就是用8加5,列算式为8+5。探索新知方法一：想8加2得10，把5分成2和3，8加2得10，10加3得13。 探索新知 85=132310方法二：想5加5得10，把8分成5和3

2、，5加5得10，10加3得13。探索新知 85=133510课件PPT情景导入2左面的小船上有4名同学,右面的小船上有8名同学,求两艘小船上同学的总数,列式是4+8。探索新知方法一：想8加2得10，把4分成2和2，8加2得10，10加2得12。 探索新知 48=122210方法二：想8加2得10，把4分成2和2，8加2得10，10加2得12。探索新知 48=122210课件PPT情景导入3原来有多少盆花？现在还有8盆，已经拿走了7盆，求原来有多少盆花，就是求8+7是几。想8加2得10，把7分成2和5，8加2得10，10加5得15。探索新知 87=152510用凑十法计算8加几时，可以将较小的那

3、个数分成2和另一个数，先用2和8相加得10，再用10加上另一个数。探索新知课件PPT解题思路：1.填一填，算一算。典题精讲计算将小的数分成2和几1123131 8 + 3=5 + 8 = 1010285122.在得数大的算式后面画“”。典题精讲解题思路：比较大小先计算8+5的得数课件PPT用凑十法计算。错误解答错误原因：没有掌握用凑十法计算8加几的方法。易错提醒 83=21911课件PPT补全算式。正确解答易错提醒 83=211011用凑十法计算8加几，应先8和2凑成10。课件PPT1.计算。用凑十法计算。解：学以致用12 148+4= 8+6= 课件PPT2.在里填上“”“”或“” 。先计算算式的得数，再比较大小。解：学以致用 118+5 8+613课件PPT3.看图补全算式。 将7分成2和5。解：学以致用15课件PPT4.星星下面藏着几？反用凑十法：用8和另一个数的个位上的数加2。解：学以致用88 + =165.连一连。学以致用先计算，再连线。课件PPT用凑十法计算8加几时，将较小的那个数分成2和另一个数，

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