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1、第6页共6页州检察院主题教育活动实施方案范文黔东南州民族高级中学开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动方案一、活动目的_年是_周年,为帮助青年学生了解党的历史,加深对党的认识,增进他们热爱党、感恩党、亲近党的情感,增强青年学生的责任感和使命感。根据上级文件精神并结合学校实际,校团委将通过读书、征文、缅怀先烈、歌唱红歌、主题团刊、演讲比赛等形式,_开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育系列活动。二、_领导为了切实搞好此次主题教育系列活动,校团委特成立领导小组:组长:伍军(团委书记)副组长:杨通华(团委副书记)成员:欧阳葵(校团委委员)_林(校团委委员)吴国焯(语文教研组组长)许安斌(高二

2、年级组长)刘洪汉(高一年级组长)田政艳(校团_长)隆莹莹(校团_宣传部长)三、活动安排根据学校实际,以高一、高二年级各班级为单位,在整个活动时间内完成读书、征文、缅怀先烈、歌唱红歌、主题团刊、演讲比赛等活动。具体时间安排:_月:1、宣传动员2、各班在语文老师的指导下开展读书征文活动3、_到烈士陵园扫墓,缅怀先烈,重温入团誓词_月:1、各班完成班级演讲比赛,由各支部书记报一名参赛选手_及演讲稿到校团委学生办公室2、_第_届“校园十佳歌手”大赛,鼓励选手唱红歌3、校团委及语文教研组_筹备演讲总决赛_月:1、举行“我爱祖国我爱党”演讲总决赛2、各团支部完成“我爱祖国我爱党”主题团刊各支部要根据活动具

3、体安排认真落实,各项活动的优胜者将由学校颁发荣誉证书及奖品。州检察院主题教育活动实施方案范文(二)为深入学习和贯彻落实教育部新修订的中小学教师职业道德规范(以下简称规范),加强教师职业道德建设,提升中小学教师职业道德水平,规范教育教学行为。根据县教育局“抓规范,正行风,树形象”中小学师德主题教育活动指导方案,结合我校_贯彻落实中小学教师职业道德规范实施意见,制定开展“学规范,正行风,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案。一、指导思想以_和_为指导,深入贯彻落实_,坚持以人为本,以教育法规和规范为依据,紧紧围绕实施素质教育,全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育

4、人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意教师队伍,为发展优质、均衡、和谐、人民满意芜湖教育做出贡献。二、_领导我校成立开展“学规范,正行风,树形象”师德主题教育活动领导组。组长:卢会军副组长:任法力成员:张艳超刘新玉刘宝华郭远祥三、活动方法步骤开展“学规范,正行风,树形象“师德主题活动分三个阶段进行。(一)学习讨论阶段(_年_月中旬_年_月中旬)各单位在学习讨论阶段重点要抓好宣传动员、抓实学习讨论、抓严考核验收。1、抓好宣传动员。各级

5、教研组要召开专题动员会议,统一思想,部署工作;利用报刊、电视、网络等载体宣传开展“学规范,正行风,树形象”为主题师德教育活动的重要意义。把“学规范,正行风,树形象”为主题教育活动作为学校学习实践_活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。各学校要在显目位置悬挂“学规范,正行风,树形象”等反映教育活动主题的横幅标语,我校要开辟橱窗、出专栏、办刊物,解读规范的内容。营造人人学规范的浓厚学习宣传氛围,并迅速发动教职工掀起“学规范,正行风,树形象”活动热潮。2、抓实学习讨论。开展师德主题教育活动以学校为单位。学习内容为_教师法、_义务教育法、中小学教师职业道德规范(_修订)、市教育局_贯彻落实中小学教师职

6、业道德规范_和教育部师范司中小学教师职业道德规范学习手册等。学习要联系实际、_,提高学习针对性、实效性。要抓实三个环节:一是集中解读。各学校要结合实际,_安排集中学习,解读规范基本内涵,辅导重点、难点;二是个人自学,规范学习笔记。广大教职工要端正学习态度,认真做好学习笔记,写出心得体会;三是讨论交流,举办论坛演讲。学校要本着联系实际、学改结合的原则,运用多种方式,_交流学习体会。3、抓严考核验收。要强化对师德理论水平的考核,以考促学,在开展整个活动的过程中,学校要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会,及时考评参学人员精神状态和思想情况,师德主题教育活动结束后,各单位要_全员师德水平的测试,

7、学习心得体会和测评试卷及结果要存入教师个人师德档案。(二)学习反思评议阶段(_年_月下旬_月下旬)各教研组在学习反思评议阶段要认真_开展问卷调查、反思自查、民主评议、教职工师德承诺。1、问卷调查。由教研组_发放问卷,向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议,查找在师德师风方面的不足和突出问题。2、反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上,学校要结合教育教学工作中的师德表现,对照规范和市教育局_贯彻落实中小学教师职业道德规范实施意见的要求,_教师进行反思自查,查找问题,撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。要求主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整

8、改措施要切实可行。3、民主评议。以“五比五看”为主要内容,开展民主评议。即,比爱岗敬业,看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生,看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和教学科研成果;比为人师表,看文明守纪,无私奉献;比终身学习,看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组为单位开展民主评议。4、师德承诺。我校要在反思评议基础上,实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书,承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。(三)总结提高阶段(_年_月上旬_月上旬)各单位在总结提高阶段要认真制定整改方案,进一步健全规章制度,及时进行总结表彰。1、制定整改方案。各教研组要召开整改提高专题会议,针对查找出来的问题,特别是群众反映强烈的突出问题,制定切实可行的整改

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