一专多能抓培训打造应急铁军

1、一专多能抓培训提升应急能力武警水第六支队五中队打造应急抢险铁军王东升武警水电第六支队五中队是开挖运输、钻爆及钢筋制安的综合性施工机械中队，先后参建了三峡工程、呼市引黄工程、西气东输工程、 向家坝水电站等国家重点工程建设任务。几年来，中队党支部始终坚持全面贯彻落实科学发展观，不断激发党员干部“打头阵、当先锋”的意识，全面建设过硬中队。2010 年对水电部队来说是启动应急救援力量建设的第一年，对中队来说也是特殊的一年，今年所承担的向家坝尾水渠施工任务非常紧张，设备、人员大幅增加，工作任务也成倍增长，驾驶员、操作手、修理工、炮工、钻工、钢筋工、电工、焊工等等各工种需求很大，造成中队人员较为紧张，施工

2、生产是施工中队的中心任务之一，如何在确保施工生产不耽误的情况，提升应急救援能力，中队党支部进行深入细致的研究实践，为克服这种局面同时也为应急抢险培养人才，我们紧紧贴合实际，采取一专多能培训，开展一人多技活动。转变观念，打开应急培训的突破口年初中队支部一班人针对上级下达施工任务的实际和中队现状，认真思考，集思广益。及时组织官兵展开“我为中队建设献一计”讨论活动，经过搜集整理，大家普遍认为要提高施工生产能力，提高应急能力，施工的单一性将导致能力的局限性，不能局限在目前的开挖任务中，要转变思想观念，让中队承接更多的任务如爆破作业、锚固作业、钢筋制安等，让每名官兵承担更多的工种如让驾驶员学修理，让装载

3、机操作手学碾动碾，让钻工学爆破，这样既可以满足施工生产又可以让人员得到充分利用，使每名官兵都能立足任务，多方面提高应急救援能力。在施工中队每名战士都定有一个工种， 把自己的工种学精、学透，这就是“专” ，然而就算中队每个人都把自己的工种学的特别的“专” ，可是在中队实际承接的施工任务当中或应急抢险中，如果接触不是大家所学工种的任务，这就对完成任务能力有所影响，去年水电部队纳入国家应急救援国家队，也就意味着部队随时可能参加国家自然灾害的救援工作，在救援过程中部队上去了， 不管何种任务都得拿的下，这就需要我们一定要改变观念，如若不然，他必将制约部队前进的步伐。科学发展观不能只作为一句口号，要求我们

4、有“未雨绸缪”的意识，要求我们的每个战士不能只掌握一种技术、一种本领，而要“多能” 。只有“多能”才能在领受新的任务时不至于手忙脚乱，也才能更好的适应现如今部队发展需要。骨干带头，搭建应急建设的大舞台为了达到既定的应急训练效果，达到人人参训，综合提高的目的，在日常工作中，我们实行以老带新、互帮互助的方法，充分发挥业务骨干的带头作用，中队干部亲自抓，班长骨干带头搞、全体官兵齐心协力营造了良好学习培训氛围。注重发挥基层干部的管理骨干作用， 坚持让干部骨干 “唱主角”，通过压担子、交任务，锻炼和提高自身的管理能力与水平。 一是让干部带头干。 我们在施工生产中，让干部跟班作业，不管是钢筋制安还是爆破作

5、业都是干部带头，我们还让干部在修理及操作机械上掌握一定的技能，比如中队技术袁伟对修理较精通，中队长于波副指导员王东升能完成一般的反铲作业任务，副中队长曹允伟能排除一般的电路故障。二是骨干做模范。 我们的士官比例占中队总人数的 85%，在培训过程中我们注重发挥士官、 骨干、操作手的主体作用。依靠师徒帮扶、新老搭配等形式，利用 “专业培训、岗位拓展、交叉学习” 等方法，形成一支以本专业为主“专业攻坚组”，以附属专业为辅 “技能配合组” 和以其他专业配合 “后备力量组” ，让每个战士不仅只掌握一种技术、一种本领，而是复合“多能”人才。在学精一门同时，利用中队施工任务“转型”这个好机会，让更多的战士对

6、新的技术、新的工种进行学习培训，大家在一起共同去学习，去探索，在提高中队全面施工的能力的同时也提高了应急抢险能力。立足岗位，夯实应急抢险的基本功为提高应急救援的实际能力，中队进行了有益探索，我们围绕“四种力量”的职能使命，着眼应急救援体系力量建设的总体要求， 按照“砺尖兵 , 锻精兵 , 铸强兵” 的整体思路 , 进一步提高练兵质量 , 以在建工程为平台，以施工生产任务为依托，采取多渠道，多手段打造岗位精兵，用以工代训的方式，把岗位实践作为完成应急救援任务的练兵场，今年组织了一次抗洪演练一次紧急避险演练均获得良好效果，同时也在实践中检验学习效果，全面增强了官兵能力素质。一是抓好本职岗位培训，为

7、应急抢险砺尖兵。 中队采取为每个专业、每个岗位明确训练侧重点的方法，依托在建工程和现有设备，通过理论培训、师徒结对和开展小比武、小发明、小创造等技术革新活动，努力形成适应水电部队形势任务需要和具有核心竞争优势的专业施工队伍，并使之成为完成应急救援职责任命的中坚力量。中队从干部到士兵，个个把岗位实践作为救援的练兵场，我们的钢筋制安工作从刚开始的 22 小时完成一仓，到现在缩短为 7 小时完成一仓；爆破任务从以往每个炸点用两发雷管引爆到现在全改成一发雷管引爆，而且随着熟练程度的增加用药量更加合理，爆破效果均能达到设计要求。二级警士长曾云大，在修理工岗位上，始终兢兢业业、 任劳任怨， 凭借自己掌握的

8、技术经验，在机械修理过程中，积极开展技术革新和修旧利废工作，严格控制配件的更换，每年都为中队节约了数万元的费用，其培养的徒弟马虎林更是拿到了武警部队的优秀士官人才三等奖。爆破班赵志峰，轻伤不下火线，在掉了三个脚指甲盖的情况下依旧奋战在一线， 扛炸药、装预裂每次都少不了他，虽然是初中毕业的他现在已经成为中队爆破工作的小能人。二是开展好岗位拓展培训，为应急抢险锻精兵。 在一专多能培训，开展一人多技活动中，我们采取针对各工种以本职为主，本职相关工种为辅，拓宽多技能的方法实施培训，驾驶员方面， 再强化对专业技能理论知识的学习中，提倡“小修自我检，中修查资料，大修往上报” 的培训，让驾驶员不但能驾驶，而

9、且能修理，对换补轮胎，零配件小修能使问题实现了自行解决；修理工方面，开展 “重修汽修相互学，以老帮带集体学，人人都做全面手” 的培训计划，积极发挥重机医生曾云大的重修优势和优秀士官三等奖马虎林的汽修能手作用，利用技术员袁伟的机械专业理论优势，将三方有机的结合起来，形成了一本中队机械维修保养手册 ，供全体官兵学习参考，取得了很好的培训效果。在重机领域，我们把反铲、振动碾、推土机等操作手实行“理论知识共同学，操作技能分头教，齐头并进共提高” 的方法，让多名操作手不但能操作反铲，并能操作其它重型机械，中士潘宾才就是其中很好的例子，他是装载机操作手，日常工作中装载机使用频率较低，中队安排其学习振动碾操作，在七八月份大干期间该同志在原振动碾操作手休假的情况下，及时补上，确保了中队砼垫层料铺筑任务的完成，经过努力个人也实现入党的愿望。三是抓好岗位交叉培训，为应急抢险铸强兵。 今年三四月份随着任务的转变，增加了钻爆及钢筋制安工作，我们及时调整思路，提出 “固强项，拓全项” 的思路。积极主动作为，对各岗位人员采取交叉培训的方式，让官兵在中队内部流动中培养全能型人才，将部分修理工抽出来学钢筋制安，把部分的操作手抽出来搞爆破培训，士官马宽方原是修理工，中队安排其加入到钢筋组，他主动向兄弟单位学习取经，高强度连