个人工作总结范文

1、第 第 页个人工作总结范文 个人工作总结 个人总结 二零零五年八月十六日，我成为了大风车幼儿园老师队伍中的一员。转瞬间上学期结束了，下面我对本学期自己的工作做如下总结： 一个人岗位职责和学期工作状况 本学期我带的是乐乐班，也就是小小班，一群还不满3岁、刚入园的宝宝。我担负配班老师。我知道自己不仅要完成作为一名幼儿老师应当履行的职责，还要团结本班老师，努力协作班长、保育员的工作，仔细完成领导予以的工作和学习任务。在这方面我想自己应当做到了心安理得。由于我个人是从异地来沪的，地区的差异多少给我的工作带来小小的挑战，我在自己不断观测、学习的过程中提高着自己的业务水平，克服着工作中不须要的麻烦，并不断

2、的调整着自己的心态，使自己用良好的状态迎接着每天的宝宝。 本学期的工作三步曲学期初，稳定幼儿心情。对于3岁的孩子来说，独自进入生疏环境、接触生疏人，意味着恐惊和抵触。面对孩子们此起彼伏的哭声，我决断做他们的新妈妈，像妈妈一样来爱他们；学期中，常规意识的建立和安全教育；最末，紧追课改步伐，把重点放在教学上。 回想这学期的工作，一点一滴都凝集着自己的心血，孩子们进步了我的心中也不断的充盈了。 二教育教学方面 本学期我们的教学工作紧紧围围着一个“课改”精神。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“二期课改”精神为出发点。二期课改给我们今日的幼儿老师提出了严峻的挑

3、战，同时也提供了进展的机遇。它给予老师“以幼儿进展为本”的教育理念，要求我们真正转变角色去关注、理解进展中的幼儿，并在教育实践中把新的理念转化为教育行为。这对我们来说的确有肯定的难度。由于，我们总还是习惯于用成人的思维方式去看待幼儿，缺乏从孩子们的生活背景中去理解他们的学习和进展。不过，还是有进步的。以本学期我们的主题活动秋天的树叶为例。我想，应当让幼儿对秋天的树叶飘落现象有直观的感受、径直的体验。于是 ，带领幼儿在学校中散步观测树叶，我还通过环境创设，让幼儿对摇曳飘落、多姿多彩的树叶产生爱好，再通过集体教学活动，激发了幼儿对物体飘落现象产生爱好，。然后去形成积极探究，主动发觉的学习意图。还让

4、幼儿能运用身体动作表现物体飘落的样子。通过拾落叶活动训练走、跑、弯腰拾拣的动作。又与艺术进行了整合，进行了粘贴活动漂亮的树叶、树叶拓印、树叶拼画、音乐活动欢乐的小树叶等等。表达了我对课改学习后教学方式上的转变。另外，二期课改对我们老师的专业化进展提出了更高的要求。新的课改理念能否得到有效地贯彻与实施，关键在于老师对课改理念的认同度以及老师自身的素养。新的教育理念被老师所内化并运用在详细的实践中，需要肯定的过程和时间。在这“内化”中，专家的指导和骨干老师的引领对老师的援助应当能够发挥很大作用。我们幼儿园对此进行的还不够。 三下学期工作目标、途径 下学期，我将担负本班的班长职务，针对我们乐乐班特征

5、我为自己制定了如下计划： 1、针对本班幼儿年龄特征制定教育教学计划，仔细做好班级教育教学工作，做到优质完成工作任务 2、团结老师，维护班级、幼儿园的利益 3、协作保育老师，做好班级幼儿的安全卫生工作。肯定把幼儿安全工作放在首位。提供丰富的环境，营造安全，开心的游戏活动氛围，做到“放手，不放眼”。 4、努力学习课改精神，不断学习、熬炼，提高自身业务水平 5、家长工作。以口头形式，包括家访，电访及平常沟通等，了解幼儿在家的状况，争论、共同教育幼儿；以文字形式，如家园共育栏，家园联系手册，家长调查问卷等，与家长亲密地联系，并让家长一起来参加幼儿园的活动，了解自己的孩子在园的一日生活表现。环境创设： 6、环境创设。我会依据课程，将环境与教学相结合，大力发动小伙伴的制造性思维，让幼儿参加环境创设，做环境的小主人，让他们的思维有较大的进展空间 虽然我班的幼儿年龄小，我的阅历也较少，管理起来有肯定的困难，不过我相信只要我和配班老师、保育员协作好，我们肯定能把下学期本班的工作做好。 四学期感悟 在大风车幼儿园本学期，我在人际关系交往上增长了不少知识。我想。这对我以后的成长和进展将受益非浅。但我认为我的教育教学工作开展的还不是很好。我还应当多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学计划，下学期工作中我肯定会改进。还有就是，我个人的问题，我