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文档简介

1、陈涉世家教案九年级语文教案陈涉世家教案九年级语文教案1教学目标:1、积累文中重要的文言词句2、了解司马迁和史记3、了解陈涉起义的原因、经过及陈涉在反秦斗争中表现出来的才 干。4、分析陈涉的形象,学习本文通过对话描写,语言描写和神态描 写塑造人物的方法。、5、引导学生客观公正地看待历史人物的功过 得失。6、学习陈涉少有壮志、壮有所为,激发学生树立远大理想的决心 和意志。重难点:了解起义的原因、舆论准备及经过,学习本文塑造人物 形象的方法。第二课时教学要点一:研读课文教学过程:一、围绕起义这一中心事件,本文是按什么顺序记叙的?事件开展 的先后顺序记叙的)二、本文可分为几个局部?各局部的大意是什么?

2、三、起义的导火线是什么?(直接原因:会天大雨,道不通,失 期,法皆斩,)四、根本原因是什么?(天下苦秦久矣)五、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号?(他 抓住了秦王朝面临的严重政治危机和楚国人民的对抗要求这两个问 题作了精辟的分析。天下苦秦久矣,长子扶苏贤而被杀,二世胡亥不 当立而立,项燕数有功,爱士卒,而百姓不知是死是活,秦王朝内部 危机四伏,人民的对抗情绪一触即发,起义当然会成功。口号:诈自 称公子扶苏,项燕。)六、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎 样发动起义的?(舆论准备有(1)丹书帛曰:陈胜王,置人所譬鱼 腹中,(2)吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰,大楚兴,陈

3、胜王。起义的步骤有三:(1)广故数言欲亡,愤恚尉,(2)并杀两 尉(3)招令徒属,为坛而谋,立为将军。教学要点二:继续探究课文,分析人物形象,学习写作方法。一、全班齐读课文,抽查重点词语的意义和用法二、分析陈胜这个人物形象:少有大志,壮有所为,不安平庸, 具有洞察时局和组织领导才干,关键时刻沉着机智,智勇双全。三、陈胜出身卑微,虽自立为王,但为时仅六个月,司马迁为什 么将他列为世家呢?(虽出身卑微,但少有大志,首先发难,向残暴 的秦王朝举起对抗的旗帜。虽然起义失败,但他的对抗精神引领了全 国各地的对抗斗争,最终推翻了秦王朝。他是一个在历史上具有重大 影响的人物。同时也表达了司马迁重功业,不以成

4、败论英雄的立传思 想。)四、本文是怎样刻画人物形象的?(抓住人物的,语言、动作、神态,把他放在特定的环境中,来显示他与众不同的凡响和非凡的才能。) 五、学了本文,你受到什么启示?(围绕树立理想、掌握人心动向,沉着、稳重等!陈涉世家教案九年级语文教案2学习目标:1、掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文 内容,说出起义的原因和经过。2、读懂、读熟课文,结合课文了解人物性格和文中的思想内涵,背诵精彩语段。3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性,认识人民对历史的 推动作用。学习重点:目标1、2学习难点:目标3、4学习课时:三课时学习过程:

5、第一课时一、课前测评(全班测试,小组评分)1、读课文,查字典,给以下加点字注音。阳夏人辍耕点缀掇啜泣怅恨苟富贵嗟乎鸿鹄之志闾左 谪戍戊戌当行度已失期以数谏故曹丛祠篝火陈胜王忿恚佐毋斩鞭笞袒右攻薪询徇殉社稷谯憔樵2、读熟课文以读准字音、句读,朗读流畅为目标。二、新授内容1、掌握以下重点字词句的含义。者也尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。苟富贵假设为佣耕太息燕雀安知鸿鹄之志哉2、试译课文同桌结成学习小组,结合课下注释疏通课文。以下句子的含义必 须掌握。苟富贵,无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉3、交流课前的秦末农民起义的情况及司马迁的生平和史记 的知识。秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐

6、杂税 繁重。到秦二世时,赋税更加严重了,人民痛苦不堪,阶级矛盾到了 一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下,发动领导了大泽乡 农民起义,建立了我国历史上第一个农民政权张楚,给予秦朝的 暴政以致命的打击,促使了秦速亡,使由秦始皇开始的而想万世统治 中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。司马迁(约前145前90年),西汉着名史学家、文学家和思想 家。字子长,夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁诵古 文”,20岁开始游历,游踪普及南北,到处考察风俗,采集传说。在史记草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩白,被捕入狱,受腐 刑。出狱后任中书令,发愤着书,完成史记。史记是我国第

7、一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉 武帝长达3000年的历史。全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12 篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,表10 篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。4、课文第一段写了什么内容?它有什么作用?第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。这局部点明陈涉起 义的阶级和思想基础。5、翻译题中的两句表现了陈涉怎样的思想品格?表现了他与穷朋友同甘共苦的心愿,显示他非凡的个性和远大的 报负。三、当堂检测填空本文节选自,作者,朝人,我国古代著名的家、家,史记是他用毕生精力完成的我国第一部体通史,全书共篇,后人赞曰、%四、课后练习1、找

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