部编《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳

1、文档编码 : CP8V8Y2Q7R5 HU6J6C1Z3H7 ZQ8Y1N8K4U8七年级上册道德与法治学问点归纳 1.1.1 中学序曲3.中国梦：含义：实现中华民族宏大复兴,即“中国梦 ”；1、怎样熟识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福；要求：实现中国梦必需走中国道路,必需弘扬中国精神,必需凝聚中国力气；哪些 .）中学时代是人生进展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；1.2.1 学习伴成长2、怎样熟识中同学活？（中同学活赠送给我们的礼物有哪些）中同学活供应了进展自我的多种

2、机会；1、我们应当怎样正确熟识学习？中学阶段,学习是我们的重要任务；中学阶段的学习,包括学问的猎取、各种能进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,勉励着我们不断实现自我超越；力的培养；在新的环境中,我们有机会转变在父母、老师和同学心目中那些不够完善的形象,学习不仅仅局限在学校,我们所看,所听,所尝,所触,所做,都可以是学习；重新塑造一个 “我”；会. 学习需要自觉、主动的态度；学习相伴着我们的成长； 学习没有终点；3.中同学活为我们供应了哪些进展自我的多种机2、学习的重要性表达在哪些方面？学习对我们的成长和进展有什么重要意义？集体生活,涵养我们的品德,丰富个性；学习,不仅让我们能够生存,而且

3、可以让我们有更充实的生活；新的课程,引领我们探究新的学问领域；学习就是给生命添加养料；丰富多彩的社团活动,给我们供应进展爱好的平台；学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的连续动力；各种各样的社会实践,为我们打开熟识社会之门；1.2.2 享受学习1.1.2 少年有梦 1、我们青少年怎样才能实现抱负？少年有梦,不应止于心动,更在于行动；努力,是抱负与现实之间的桥梁；1、如何懂得学习是苦乐交叉的？学习中有欢快； 表现在： 对某方面的学问有猛烈爱好时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发觉自己的潜能时我们都可以品尝到学习带来的快努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的士

4、气,是对自乐；我的坚决信念和对美好的不懈追求；学习中也有辛苦； 表现在： 学习过程中需要集中留意力、耗费精力,遇到困难和努力,需要立志；努力,需要坚持；努力也有方法；阻挡时需要调剂不良心情等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；2.少年的抱负有什么特点？我们经受了学习的辛苦,收成学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；与个人的人生目标紧密相连；学习的美好,它是学习过程带给我们的精妙享受；学习中有欢快；与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不行分；2、怎样学会学习？第 1 页 共 4 页需要发觉并保持对学习的爱好；通过广泛参与多方面的活动,发觉他人和社会对自己的需

5、要；需要把握科学的学习方法,适合自己的才是最好的；通过积极合作,与他人共同完成任务 .我们就可以更好地激发自己的潜能；意味着要善于运用不同的学习方式 2.4.1 和伴侣在一起1.3.1 熟识自己 1、青少年交伴侣有什么意义？伴侣对我们有什么重要影响？1、正确熟识自己的重要性是什么？有何意义？伴侣对一个人的影响很大,我们的言谈举止、爱好爱好甚至性格等受到伴侣的影促进自我进展；促进与他人的交往；响；2、我们通过什么途径熟识自己？（怎样正确熟识自己？）伴侣,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的伴侣；从生理、社会、心理等方面来熟识自己；通过自我评判来熟识自己；与正直、诚信和学问广的人交伴侣

6、,是有益的；友情是一种心灵的通过他人评判来熟识自己；他人评判是我们熟识自己的一面镜子；2.4.2 深深浅浅话友情3、怎样正确对待他人的态度和评判？1、友情的特质有哪些？他人评判是我们熟识自己的一面镜子；有助于我们形成对自己客观、完整、清晰友情是一种亲热的关系；友情是公正的、 双向的；的熟识；相遇；我们要重视他人的态度与评判,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视；2、如何处理友情中的问题和困惑？我需要澄清哪些对友情的片面熟识？1.3.2 做更好的自己 友情不是一成不变的；学会接受一段友情的淡出,坦然接受新的友情；1、怎样做更好的自己？竞争并不必定损害友情,关键是我们对待竞争的态度；扬长避短

7、；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；友情不能没有原就；不等于不加辨论地为伴侣做任何事；是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过 2.5.1 让友情之树常青程中实现的；1、怎样建立友情？2.如何做到接纳和观看自己？需要开放自己；需要连续的行动；需要接纳自己的全部； 需要乐观的态度,更需要士气和聪慧；2、如何呵护友情？观看自己的特别、优点、努力、为他人的贡献；需要用心去关怀对方；观看自己的人,既能出现自己的风采,也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌,需要学会敬重对方；要给伴侣一些空间,把握好彼此的界限和分寸；也能为他人喝彩；需要学会正确处理冲突；3.如何挖掘自己

8、的潜能？ 需要学会承担并正确对待交友中受到的损害；通过珍视自己的爱好爱好,用心自己宠爱的领域；2.5.2 网上交友新时空第 2 页 共 4 页1、怎样做到谨慎结交网友？如何理性结交网友？该用行动表达孝敬之心；3.7.2 爱在家人间需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、谨慎选择；要有确定的自我疼惜意识；将网上的伴侣转化为现实中的伴侣,需要谨慎；不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往；1、如何化解亲子冲突？和父母沟通的方法有哪些？认真感受和体会与父母相处的那些瞬时；亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；3.6.1 走进老师 我们要学习应对冲突的方法；选择不损害父母感情和不影响

9、亲子关系的做法；1、如何面对不同风格的老师？可以试着去接纳父母的做法,懂得父母行为中包蕴的爱；我们要承认老师之间的差异；3.7.3 让家更美好我们要接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方；无论什么风格的老师都应当受到敬重；1、怎样让家更美好？家庭成员之间和谐相处的方法？家庭成员之间相互懂得、信任、体谅和包涵；3.6.2 师生交往 有效沟通和沟通,可以增进懂得,化解冲突和冲突；1、如何与老师建立亦师亦友的师生关系？以良好的心态面对家庭进展中的问题,才能让亲情更浓,让家庭更和谐；彼此敬重,是我们与老师建立良好关系的开头；4.8.1 生命可以永恒吗在公正相待、相互促进的师生交往中,我们可

10、以和老师成为伴侣；1、怎样懂得 “ 生命有时尽 ”为什么珍爱生命？3.7.1 家的意味 生命来之不易；1、家意味着什么？生命是特别的；家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；生命是不行逆的；家是我们身心的借居之所；家是我们心灵的港湾；生命是短暂的；在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温和、轻 4.8.2 敬畏生命松的避风港；1、如何做到敬畏生命？2、孝亲敬长的缘由？我们应当从对自己生命的珍爱走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他在中国的家庭文化中, “孝”是重要的精神内涵；人共同生活；孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务；3

11、、我们应当怎样孝亲敬长？尽孝在当下；孝敬双亲长辈,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开头,我们就应既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问 题,敬重、关注、关怀和善待身边的每一个人；我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择；第 3 页 共 4 页4.9.1 守护生命 人与人在相互依存和彼此关怀中感受温和,传递温和；1、我们要怎样做到疼惜身体？我们不仅要关注自身的进展,而且要关怀其他的生命,设身处地地摸索并善待他关怀身体的状况,养成健康的生活方式；些基本的自救自护方人；增强安全意识、自我疼惜意识,提高安全防范才能,把握我们用真诚、热忱、赐予去感动、转变他人,

12、消融冷漠,共同营造一个互信、友法；善、和谐的社会；2、如何正确熟识养护精神？2、怎样让生命变得有意义？（怎样在平凡中制造宏大？）我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；我们要守住自己的心灵；宏大在与制造；一个人的宏大,在于运用自身的品德、才智和劳动,制造出比自 己有限的生命更长期的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财宝和精神养护精神离不开优秀传统文化的滋养；守护精神家园,需要发扬民族精神；财宝,影响着一代又一代的人；4.9.2 增强生命的韧性 面对生活的艰难考查,不舍弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的进展贡献自己的1、怎样正确熟识挫折？力气；面对不同的挫折,产生负面心情很正常,但不能沉迷其中,要准时调整自己,正 确对待挫折；生活中的挫折是我们生命成长的一部分；中意时,挫折会使我们更清醒,防止盲 目乐观、精神懈怠；失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活体会；2、面对挫折,怎样挖掘生命的力气？（怎样战胜挫折？）我们需要培养自己面对困难的士气和坚