花种微课设计方案

1、微课程设计与制作微课主题：统编版三年级下册第四单元13课花钟教学目标：.读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步理解什么是花钟？.学会用查字典的方法理解词语的意思。.学会写“苏、醒”两个字教学对象：三年级学生教学流程与内容设计：环节一：复习导语 导入新课同学们好，我是安图县松江镇中心小学的周洁老师，今天我们一 起来学习统编版三年级下册第四单元的课文，我们先来看看单元导语 吧！（课件出示）看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语自然界如此奇妙, 留心观察，会有新的发现。同学们读完了猜一猜，这个单元将会读到哪些课文呢？很多同学 觉得一定是跟自然界有关系的吧！是啊，自然界的万事万物都是那么 的美好，那么的

2、奇妙！那在让们一起来看看单元目录，本单元我们将 要学习花钟蜜蜂小虾三篇课文，那么在学习过程中我们要 掌握哪些语文要素呢？在花钟和小虾这两篇文章中，我们要学会借助 关键语句概括一段话的大意。在蜜蜂和习作中我们学会观察事物的变 化，把实验过程写清楚。下面就让我们走进花钟这篇课文吧！同学们春天来了，万物 复苏，让我们一起走进花的世界，领略一下花的美好，（播放花的图 片）孩子们相信你们看到这么美的花一定会有很多感受吧！环节二：理解词语，学写生字那么孩子们你们知道吗？这些花的身上还藏着许多秘密呢！相信 同学们课前做了预习，那么我们来看看这些词语你们会读吗？（师读） 同学们你们发现了吗？这些都是课文中提到

3、的花，那在我们的生 活里还会有，桃花、海棠花、迎春花、丁香花还有很多很多的花等着 你们发现哦！课文中除了写花还写到了这些词语（出示词语）下面就 跟着老师一起读一读吧！读完之后你有什么发现呢？是呀这戏词语都 是表示花开放状态的词语，那老师要考考大家啦！欣然怒放的怒是什 么意思呢？（字典显示（1）生气，气愤（2）气势盛）文中说万寿菊 欣然怒放，就是说菊花开得很多很茂盛。孩子们当你遇到不理解的词 语的时候，可以查查字典结合上下文来解释词语的意思。大家记住了 吗？那块让我们再来读读这个句子吧！（万寿菊欣然怒放）那在本科 还有两个字需要我们书写的，我们一起来看看苏醒指导书写视频 插入。在指导醒时提醒孩子

4、应该注意什么？孩子们感谢两位视屏小老 师的讲解，希望你们也能像她们一样把字写的美观大方。环节三：通读全文理解花钟那这么多的花，各有各的颜色，各有各的姿态，怪不得课文中说 道：“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。你们喜欢这些花吗？那老师 把这些词句带入到课文里，相信你们一定会读的正确流利。看到题目，相信很多同学都会问：花钟是什么？那接下来我们就 一边读、一边想：“什么是花钟？ ”放课文录音。好啦同学们，读完课文后让我们来说一说什么是花钟？对了就是 在第三自然段（一位植物学家）你们找到了吗？把它划下来吧!同学们，花依次开放，只要看到花刚刚开放，就知道是几点钟， 多么神奇啊！这些花不是一起开放，而是依次

5、开放的，也就是按顺序 开放，看来大家通过读课文知道了什么是花钟，那么这位植物学家为 什么能修建成这样的植物花种呢？下节课我们继续研究？我们先休 息一下看看花开的美好瞬间吧！实施思路：各位老师，大家好！我所执教的花钟是三年级下册第四单元中的第一课。“看， 花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语自然界如此奇妙，留心观 察，会有新的发现。”是本单元的人文主题，本单元编排了花钟 蜜蜂小虾三篇课文。借助这三篇课文，本单元要落实的语文 要素有两个，一个是借助关键语句概括一段话的大意。另一个是观察 事物变化，把实验过程些清楚。第一个要素是在本单元的每一课的学 习过程中循序渐进、由浅入深逐步掌握的。第二个要素是通

6、过本单元 的学习最终达成的一个学习成果的表达。花钟是本单元的第一课，要想循序渐进落实好本单元的这两 个语文要素，我仔细研读了三篇文章的课后问题，借鉴了本单元的交 流平台中的三段话：“关键的语句能帮助我们概括一段话的大意。有 时候，一段话的大意需要根据关键的语句的提示进行概括。如，根据 花钟第2自然段第1句话的提示，这个自然段的大意可以概括为: 植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键语 句可能在一段话中的不同位置。如，花钟第1自然段的关键语句 是第2句话J我又结合花钟一课的课后题：.朗读课文。.通过朗读、比拟，领悟课文多样化的句式表达，积累语言，并 学习运用。.带着问题默读课文，通过朗读感受和根据关键语句的提示，概 括大意。综述以上，我确定了本课的教学目标为：.朗读课文。.通过朗读、比拟，领悟课文多样化的句式表达，积累语言，并 学习运用。.带着问题默读课文，通过朗读感受和根据关键语句的提示，概 括大意。教学过程设定为：复习导语导入新课，在自然段中抓关键句、学习新字新词、总结 全文三大环节。其中重点理解“什么是花钟？ ”在教学中，知道了不同的鲜花开花时间不同，就行成了花钟；引 领学生在自主、合作、探究的过程中了解鲜花开放时间不同的原因及 怎样在一自然段中找到关键句。