第18课小猴子下山课件

1、第二课时语文 一年级 下册18 小猴子下山第二课时语文 一年级 下册18 小猴子下山 猜一猜一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。 （打一动物） 猜一猜一物像人又像狗， 西游记中的孙悟空是聪慧机智、本领高强的形象给我们留下了深刻的印象，今天，我们要学习另一只小猴子的故事，在他身上会发生什么事呢？我们一起去课文中看看吧！ 西游记中的孙悟空是聪慧机智、本领高强的形象给我们 猴子：哺乳动物，群居山林中，杂食性动物。猴子的大脑发达，行动灵活。在中国传统的十二生肖中排名第九位,与十二支配属“申”，一天十二时辰中的“申时”下午三点到五点又称“猴时”。 猴子：哺乳动物，群居山林中，

2、杂食性动物。猴子的大脑发朗读课文 读一读画一画 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。朗读课文 读一读画一画 请同学们自由读课文，一边读，一结猴掰扛扔满摘捧我 会 认结猴掰扛扔满摘捧我 会 认抱瓜蹦追我 会 认抱瓜蹦追我 会 认猴hu小猴子 公猴掰bi掰开 掰手腕结ji结果 结实扛kn扛着 扛包猴hu小猴子 公猴掰bi掰开 掰手腕结ji结果 结实扛满mn满地 满足摘zhi 摘桃子 采摘 扔rn扔掉 扔球捧pn捧着 吹捧满mn满地 满足摘zhi 摘桃子 采摘 扔rn扔掉 瓜u西瓜 瓜果追zhu 追赶 追问蹦bn蹦蹦跳跳 蹦极抱bo抱住 拥抱瓜u西瓜 瓜果追zhu 追赶 追问蹦bn蹦蹦

3、跳跳 jiji结他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。多音字结束结论jiji结他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，爪zhu瓜熟字比较换一换洁结红扛奶扔泡抱识字方法爪zhu瓜熟字比较换一换洁结红扛奶扔泡抱识字方法块非常瓜进空kuifichngwng gu jn kng我会写往块非常瓜进空kuifichngwng gu jn左右 结构常块进非空独体字半包围结构生字归类上下 结构往瓜左右 结构常块进非空独体字半包围结构生字归类上下 结构往重难点字书写指导fi 书写指导：先写左竖与三横，两竖有长短，横之间距离匀称，长短有别。重难点字书写指导fi 书写指导：先写左竖与三横，

4、两竖有长短蹦猴追扛摘抱结掰扔捧满小猴子摘桃子瓜识字游戏蹦猴追扛摘抱结掰扔捧满小猴子摘桃子瓜识字游戏词语解释蹦蹦跳跳：形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。本课指小兔子跳着走路的样子。在电梯里蹦蹦跳跳很危险。词语解释蹦蹦跳跳：形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。本可爱：令人喜爱。本课指小白兔蹦蹦跳跳的样子令人喜爱。我有一只可爱的小猫咪。可爱：令人喜爱。本课指小白兔蹦蹦跳跳的样子令人喜爱。我有一只数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 整体感知5数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上 说一说，小猴子到了哪些地方？在这些地方做了什么？玉米地 掰玉米桃树下 扔掉玉米 摘

5、桃子西瓜地 扔掉桃子 摘西瓜往回走 扔掉西瓜 追兔子 说一说，小猴子到了哪些地方？在这些地方做了什么？玉米 一只小猴子下山来，走到玉米地里（ ），来到桃树下（ ），走到瓜地里（ ），后来又（ ），最后（ ）的故事。朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？掰玉米丢掉玉米摘桃子丢掉桃子摘西瓜扔掉西瓜追兔子空着手回家 这个故事告诉了我们什么道理呢？下节课我们一起来学习！ 一只小猴子下山来，走到玉米地里（ ），来到桃课堂演练hu（ ）rn（ ）一、给加点字选择正确的读音，打“”。猴子hu（ ）扔下rn（ ）.kn（ ）png（ ）空气kn（ ）捧着bng（ ）.课堂演练hu（ ）rn（ ）一、给加点字选

6、择正往（ ） （ ） 进（ ） （ ）空（ ） （ ）块（ ） （ ） 非（ ） （ ） 瓜（ ） （ ） 砖块来往过往进出进门天空空军一块非常是非西瓜黄瓜二、我会扩词。字词听写往（ ） （ ） 砖块来往过往进出进门天空空军第二课时 上节课我们学习了字词。下面我就开始仔细阅读小猴子的故事，明确这个故事告诉我们的道理吧！第二课时 上节课我们学习了字词。下面我就开始仔细阅读小 结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。（课后第2题）互动课堂 结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么 有 一天，小 猴 子 下 山 来，走 到一 块 玉 米地里。他 看 见 玉

7、米 结 得又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰了一个，扛 着 往 前 走。 yu y tin xio hu zi xi shn li zu doy kui y m d l t kn jin y m ji deyu d yu du fi chn o xn ji bi le y kn zhe wn qin zu地点 看见什么干了什么 有 一天，小 猴 子 下 山 来，走 到 y就掰了一个，扛着往前走。“掰”和“扛”是两个表示动作的词语，同学们可以做一做这些动作，进而理解课文内容哦！做动作识字就掰了一个，扛着往前走。“掰”和“扛”是两个表示动作的词语， 小 猴 子扛 着玉米，走 到 一 棵桃树 下

8、。他看 见 满 树 的 桃 子又 大 又红，非 常 高 兴，就扔 了 玉米，去摘桃子。xio hu zi kn zhe y m zu do y k tosh xi t kn jin mn sh de to zi yu d yuhn fi chn o xn ji rn le y m q zhi to zi地点看见什么干了什么 小 猴 子扛 着玉米，走 到 一 棵桃树 下。他看就扔了玉米，去摘桃子。因为不想要，所以有意识的从手中丢掉采取，拿下就扔了玉米，去摘桃子。因为不想要，所以有意识的从手中丢掉采取 le to zi q zhi x u 小 猴子 捧 着几个 桃子，走 到一 片 瓜地里。他看 见

9、 满 地 的西 瓜 又 大 又 圆，非 常 高 兴，就扔了桃 子，去摘 西 瓜。u yu d yu yun fi chn o xn ji rn地点看见什么干了什么 xio hu zi pn zhe j to zi zu doy pin u d l t kn jin mn d de x le to zi q zhi x词语积累（又又的词语）又大又圆 又香又甜 又细又长 又哭有闹词语积累（又又的词语）又大又圆 又香又甜 小 猴 子抱 着 一 个大 西 瓜 往回 走。走 着 走 着，他看 见一 只 小 兔子 蹦 蹦 跳 跳 的，真 可 爱，就 扔 了西 瓜，去 追 小 兔子。 xio hu zi b

10、o zhe y d x u wnhu zu zu zhe zu zhe t kn jin y zhxio t zi bn bn tio tio de zhn k iji rn le x u q zhu xio t zi地点看见什么干了什么 小 猴 子抱 着 一 个大 西 瓜 往回 走。走 着蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心词语积累（AABB式的词语）蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心 小猴子追到兔子了吗？最后又带了什么回去呢？ 小猴子追到兔子了吗？最后又带了什么回去呢？ 小兔子跑进树林里，不见了。小 猴子只好 空 着 手 回家去。 xio t zi po jn sh ln l b j

11、in le xio hu zi zh ho kn zhe shu hu ji q没有追到兔子。最后什么也没得到。 小兔子跑进树林里，不见了。小 猴子只好 空 着 手 根据课文内容填一填。地点做了什么结果怎样玉米地掰了一个，扛着往前走桃树下扔了玉米，去摘桃子瓜地里扔了桃子，去摘西瓜回家的路上扔了西瓜，去追兔子空着手回家去 根据课文内容填一填。地点做了什么结果怎样玉米地掰了一个 因为猴子贪心,没有明确的目标，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。 你来推断一下：小猴子最后为什么会空着手回家去？ 因为猴子贪心,没有明确的目标，所以最终他什么也没得到 读读做做，再选几个词各说一句话。（课后第2题）

12、 读读做做，再选几个词各说一句话。（课后第2题） 示例： 掰：她掰下一块巧克力给我。 扛：搬运工扛着重重的麻袋一步一步地向前走。 扔：我把香蕉皮扔进了垃圾桶。 示例： 假如给小猴子重来一次的机会，他应该怎么做？ 无论喜欢哪种东西，既然得到了，就好好珍惜，不再见一个，爱一个，扔一个。 假如给小猴子重来一次的机会，他应该怎么做？ 无扔玉米三心二意桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追结构梳理空手回家一无所获小猴子下山扔玉米三心二意桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追结构梳理空手回家 课文通过对_经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要_，不要_，否则将_。小猴子下山有明确的目标三心二意什么也得不到主题概括 课文通

13、过对_经过的描写，告诉我们狐狸和猴子的故事 森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。拓展延伸狐狸和猴子的故事拓展延伸 于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭

14、在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。 于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！” 猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独一、照样子写词语。例1：雪白雪白（ABAB）_ _ _碧绿碧绿金黄金黄清静清静学习学习课堂演练一、照样子写词语。例1：雪白雪白（ABAB）碧绿碧绿金黄金黄例2：蹦蹦跳跳（AABB）_ _ _开开心心高高兴兴平平安安团团圆圆例2：蹦蹦跳跳（AABB）开开心心高高兴兴平平安安团团圆圆一（ ）鸟 一（ ）小船一（ ）牛 一（ ）轮船一（ ）马 一（ ）沙滩一（ ）汽车 一（ ）果园我会说一（ ）鸟 一（ ）小船我会 二、小猴子