兰芷学校2022年下学期教研工作计划

1、第 第 页兰芷学校2022年下学期教研工作计划 兰芷学校2022年下学期教研工作计划 一、指导思想：本学期，我校的教研工作要以学校的教学工作思路为指导，更新教育教学观念，立足于课堂教学，着力构建生命课堂教学模式，深入开展教学科研活动，抓好过程管理，不断提高老师的教育教学技能，要在以下四个方面取得突破：即切实转变老师的教育教学理念；促进老师的专业成长；提高老师的业务水平；进展同学的学习技能。为推动我校教育教学工作可持续进展奠定坚实的基础。二、主要措施：(一) 以师资队伍建设为根本，通过多种途径，促进全体老师教学理念的进一步转变和老师专业成长以及业务技能进一步提升。1、仔细开展集体教研日活动。各教

2、研组长要确保每两周开展一次教研活动取得实效，要继续坚持三定的原那么定时间、定地点、定中心发言人，期初做好全学期集体教研活动的统筹安排，并将安排表上交学校教科室。每次集体教研日需要突出一个中心，解决一个问题，或学文章，或听报告，或观视频，或评观摩课等等，形式不拘，讲求实效。各教研组长还要实时做好记录。2、大力开展公开课、观摩课等研讨活动。各学部教研员、教研组要仔细组织本组上好这样四种形式的公开课：青年老师、今年新进老师汇报课；每一位老师上一堂集体教研公开课；骨干老师示范课；课改专题观摩课等，各教研组要切实开展课后后续活动，做到学研讲评改，上课老师要写好说课稿和教学设计，教研组长要组织老师仔细写好

3、评课稿，组织互动争论，将先进的教学思想和理念转化为实际的教学行为，切实提高课堂教学效率。教研组长、备课组长听课不少于20节，新任老师听课不少于20节，其他老师听课不少于15节。通过广泛的听评课活动，达到以听促教，以评促教的效果。3、提倡反思性教学。在教学实践中，老师自觉进行反思，将有助于专业成长进展。学校将鼓舞老师开展如教学叙事教学案例教学日志教学反思教学沙龙等多形式、主题化的讨论活动，从自身的教学实践中发觉问题，继而转化为课题来讨论。老师除了在教案后写简短反思之外，每学期还需要上交两篇质量较高的反思文章。4、搞好、做实对新老师的传帮带工作。本学期，我们将继续以生命课堂教学改革和其他校本教研活

4、动为依托，落实骨干老师和老老师对新老师的传帮带工作，加强对新老师的指导与培训，提升新老师素养。各指导老师要常常深入课堂听课，与新老师共同探讨，共同探究高效的教学方法及策略。5、开展四个一活动：即每学期上交一篇自己满足的教学设计、每学期上交一篇质量较高的有关校本小课题教学论文、上好一节研讨课、当一次中心发言人。(二) 以精细化管理为抓手，促进教学常规进一步规范。本学期我们将在主管校长的统一领导下，和课程部、艺电中心、各班级组、学部一道继续强化对老师的备课、作业布置与批改、课堂教学、辅导检评等教学常规工作的跟踪督查，实时了解学校教学工作的阅历和存在的不足，实时查找和克服存在的问题。坚决杜绝不备课上

5、课、作业不实时批改等不规范的教学行为。从本学期开始，将开展优秀教案展评和优秀作业包括考试与检测批改展评活动，凡获奖老师，依据等次纳入老师嘉奖方案进行嘉奖。三以生命课堂为载体，促进课堂教学质量进一步提升。1学习掌控和坚固树立生命课堂的理念，努力提高课堂教学效益。各教研组要仔细组织老师学习和推广先进的教学阅历，增加有效的思维训练时间，提倡精讲精练，力求堂堂清，避开满堂灌，提升课堂的整合度和拓展度，发挥同学学习的自主性。2、加强针对三考的教研工作。在学校领导的支持和指导下，做好学校、中学、高中各学部毕业班教育教学讨论工作，促进教学质量的提高。(四) 加强教学比武的讨论，努力取得最正确效果，展示我校老

6、师和学校的形象教科室将在学校的统一安排下，组织老师多外出参观学习，让老师开阔视野，组织老师积极参与国家、省、市级各学科教学比武，同时我们还将在11月份举办学校第16届老师教学技能大赛。教学比武这项工作既是学校、老师形象的展示，也是老师成长成熟的极好平台，所以我们盼望各位教研员、教研组长要高度重视这项工作，积极组织这项工作，开动脑筋思索这项工作的新特点内容、形式、竞赛规章等，努力为学校争光。同时，学校教科室将协作相关部门，积极组织好在我校举办的全省物理创新大赛；常德市英语教学年会等省市级教研活动。五以课题讨论为平台，促进学校向内涵方向进一步进展继续做好课题讨论管理工作，对于已立项的其他课题，要做好课题讨论的指导和督查工作。组织老师申报新的课题，争取有新的课题在省、市级立项。鼓舞老师进行讨论