关于《给美丽做道加法》阅读答案

1、第 第 页关于给美丽做道加法阅读答案 无论加还是减，都是调剂心情的妙方，就像画家笔下的色调，既让人感觉寒冷，又能使人感受暖和。下面是我帮大家整理的给漂亮做道加法阅读答案，盼望大家喜爱。 就像镇静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。 靠窗那排坐在最末的同学，弄碎了一块小镜子。 这是上午的第二节课，老师的讲解并描述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕获沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己似乎一位农民在田间小憩，擦汗的同时倾听着庄稼的拔节之

2、声。 一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。 教室里低低地有了谈论： “臭美！拌啥酷呀！” “上课怎么能照镜子？” “活该受批判。” “看老师怎么办？” 老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句谈论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿起初都曾细心选择，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。 其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学静静摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是美丽。 男老师想提示她，但一时没有想好合适的话，

3、现在经同学一催化，他突然有了一种灵感。 他微笑着先开口问了一个物理问题。 “请说说平面镜的作用。” “有反射作用。”这很简约，全班56个同学几乎异口同声地回答。 “是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。但是镜中的花是虚的，镜片只能反射漂亮，并不能增加漂亮，要增加漂亮或者让漂亮面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的方法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的四周伸出自己的手而此刻，对坐在教室的你来说，援助你增加漂亮的是你桌上的书本。” 再

4、也没有任何声音，一池吹皱的春水再度镇静。 当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话给漂亮做道加法。 1.依据上下文语境说明下面词语： 小憩：_ 酷：_ 2文中“反射漂亮”与“增加漂亮”中的“漂亮”一词含义是否一样，请作简要分析。 3文中加点的“灵感”一词的详细内容是什么？ 4写文章要前后照应，按要求作答。 找出与题目中“漂亮”一词相照应的句子。 找出首尾相照应的句子。 5.第段画横线的句子是对老师感觉的描写，请说说这样写有什么好处？ 6.概括分析文中男老师是怎样的一位老师。 7分析以下句子的深刻含义。 1岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。 2给漂亮做道加法 给漂亮做道加法答案： 1.短时间的休息特别美或者美丽 2.不一样。前一个“漂亮”指容貌的好看，后一个“漂亮”既指容貌的好看，又指内在的美心灵的美，知识的渊博 3.老师想以平面镜的作用为切入点启发同学引导同学认识如何看待美。 4.满教室的花朵晃动起来，长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，脸蛋身材口齿起初都曾细心选择，一笑甜爽爽的。就像镇静的湖面落下一枚银币，突然的声音，惹得满教室的花朵晃动起来。再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度镇静。 5.描绘出老师辛勤耕耘的形象，形象地写出了老师看到同学成长的喜悦之情。 6.是一个擅长教育同学的