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1、第 第 页关于心理教师工作计划范文三篇 心理老师工作计划1 本学期我继续担负心里健康教学工作，为了能更好的开展这项工作，特对本学期工作，做出如下计划： 一、 仔细完成教学工作。按大纲要求每个月一次的心理课，做到上课前仔细选择课程内容，细心设计教案。课前预备好教具，课件。使每周一次的心理课更有效的完成。 二、 按不同时期涌现的不怜悯况和问题，设计各种活动和团体辅导活动。除了每月一次心理课外，通过对同学在不同时期涌现的不同心理问题，组织各种形式的活动或团体辅导活动。使同学在心灵成长上有更大的收获。 三、 建立同学心理健康档案，更细致的掌控同学心理建立状况。本学期的工作重点就是建立完整的心理健康档案

2、的建设。九月份完成档案设计和印刷工作。十月和十一月系统开展档案的资料整理工作，争取在2120*年5月前档案评估完成。同时也要制定心理健康档案的管理制度。 四、 心理询问的建立和心理询问的宣扬推广工作。计划九月末建成，十月正式开展询问工作，制度心理询问的各种制度，规定公布询问时间，和预约电话，宣扬询问的重要性和保密原那么等。 五、 设计编写各种记录。有心理询问记录，心理询问台账，团体询问记 此处隐蔽3139个字高心理健康水平，加强进展自我的技能。 四、心理健康教育的途径 1、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应当着重对同学心理健康的教育。 2、在三至六班级中开设

3、心理健康教育课，同时举办心理健康教育的专题讲座，援助同学掌控一般的心理保健知识和方法，培育良好的心理素养。 3、开展心理询问和心理辅导，通过学校的各种途径(心理询问室定时开放、静静话信箱、绿色热线)，对个别存在心理问题或涌现心理障碍的同学要进行仔细、耐烦、科学的心理辅导，援助同学解除心理障碍，事后建立好心理档案。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和援助同学家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 五、 对心理辅导老师素养与技能的要求 1、要有开朗、热忱、善解人意富有爱心的健康人格。 2、要掌控辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、尊敬、真诚等反应技术，心情调整、行为矫正等。 3、要以同学为主体，切忌“老师说，同学听”的知识传授式的课堂模式，要与同学一同参加辅导活动，建立和谐的气氛，予以赞许、同感、亲切、鼓舞的立场。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而予以点拨、启发和引导。 4、 尊敬同学的个人

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