七年级历史上册 第三单元第16课《秦汉开拓西域和丝绸之路》 北师大版课件

1、第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路一、中原王朝与匈奴的和战关系二、张骞通西域三、丝绸之路一、中原王朝与匈奴的和战关系历史时期关 系战国时期匈奴兴起，南下黄河流域掠夺秦朝时期蒙恬率大军北伐匈奴，收复河套，并在那里设县汉高祖时期汉向匈奴和亲，开放关市，以求安宁汉武帝时期卫青、霍去病率军北击匈奴，并在河西地区设郡汉元帝时期匈奴分裂，呼韩邪单于归汉，并多次向汉提出和亲 秦已并天下，乃使蒙恬将（统领）三十万众北逐戎狄，收河南（指河套地区）；筑长城，因地形，用(控)制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。是时蒙恬威振匈奴。史记蒙恬列传 马踏匈奴西汉反击匈奴示意图昭君出塞图张骞出使西域辞别汉武帝图（敦煌壁画）张骞

2、通西域路线图 第二次出使西域时间: 目的: 公元前119年发展汉与西域各国的友好关系结果:沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了张骞出使西域的作用:1. 开启了西域各国和汉朝频繁交往的时代，沟通了西域和内地的经济文化交流。2. 促进了汉朝同中亚、西亚、欧洲等地的经济文化交流，为丝绸之路的开辟奠定基础。3. 公元前60年，西汉王朝在西域设立西域都护，新疆地区开始正式归属中央政权。西 域 都 护 府 公元前60年西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归中央政权统治。想一想：张骞不辱使命的事迹给我们怎么样的启发？启示：体现了张骞不畏艰险、勇于开拓的精神和矢志不渝的坚强意志。这些精神对我们今天

3、来说仍是十分需要的。张骞通西域汉政府在沿途修道路,设驿站,筑长城丝绸之路的畅通成为东西方文化交流的桥梁1、美丽名称的由来 2、路线3、作用 中国的丝和纺织品，从长安往西，经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的丝绸之路。丝绸之路上出土的丝织品明察秋毫葡萄苜蓿核桃石榴丝绸哈哈，你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？铁器良种马 西 方东 方马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教-丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术-丝绸之路友 谊 之 道除了张骞开辟的西北绿洲丝绸之路外，谁还知道有哪些其它的丝绸之路?张骞通西域

4、设西域都护，把西域纳入政府管辖范围内丝绸之路重要结果拓开促进中外经济文化交流小结：活动探究：1. 有一部关于秦朝的电视剧中，有这样一个镜头：秦始皇和大臣李斯一边谈论政事一边吃着葡萄、石榴，旁边还摆放着一壶茶。请你根据所学的知识来说一说，这个情节是真是假？为什么？2. “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”此诗赞扬的是 A. 汉武帝的统一 B. 张骞通西域 C. 昭君出塞 D. 卫青、霍去病大破匈奴议一议有人说长城是封闭保守的象征，有人认为长城在秦汉帝国向西开拓推进的过程中，起到了关键作用。你同意哪种观点？（1）因为长城的修建是一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关 锁国的作用。（2）长城对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通, 所以具有关键意义。课堂延伸（任选其一） 丝绸之路在工业化到来的时刻，完成了它的历史使命，它已被东起连云港、西至荷兰鹿特丹全长10900公里的国际铁路线所取代。丝绸之路已渐渐成为历史，虽然当地的人们依然行进在这条古路上，但同一条路已经不再具有原来的那种沟通世界的干线意义了。你认为古老的丝绸之路在今天可以开发哪些新的价值呢？课堂延伸思考：丝绸之路正在申报世界文化遗产。通过本课的学习，你认为丝绸之路有资格申报世界文化遗产