普通话第七章课件

1、第七章音变第七章音 变123教学目的：了解轻声、儿化、上、去声、“一、不”等变调的一般规律和语气词“啊”变读的一般规律及其作用熟练掌握轻声、儿化、上、去声、“一、不”等变调和语气词“啊”的读法应用所学理论知识，能在听、读过程中分析各种音变现象什么是音变？人们在实际生活中说话的声音是连续发出的，在连续发音的过程中，一个个音节在成串连贯的语流中就不免相互发生影响，引起语音的变化，我们把这种现象称为“音变”或“语流音变”。 音变现象有两种情况，一种与意义的表示无关，是纯粹的语音现象；另一种则与意义的区别有一定的联系。这两类音变现象在普通话中都存在，前者最突出的是上声的变调和“一”“不”的变调；后者则

2、有轻声和儿化。不把前者学会，说不出标准的普通话；不了解后者，则有可能影响意义的辨别。第一节 变 调 什么是变调？音节连读时，由于邻近音节声调的相互影响，有些音节的声调会发生变化，这种现象叫作“连读变调”，简称“变调”。变调的类型类型上声字的变调去声字的变调“一”、“不”的变调一、上声的变调 什么是上声的变调？上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。主要表现 1、念半上上声在阴平、阳平、去声、轻声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升。主要表现2、念直上，像阳平一样上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。练 习：好马

3、 理解 美好 洗脸 讲演 乳品 打水 保险想买 水果 影响 我俩武装 喜欢 打听 好说 语言 举行 想赢 你们 只是 努力 伟大 许诺一、上声的变调 三个上声字连读:小老虎 很勇敢 李小姐 厂党委 纸雨伞 补语法 好种马 老领导展览馆 雨伞厂 种马场 洗脸水 讲演稿 哺乳品 保险锁 虎骨酒上声+（上声+上声）半上（21）+阳平（35）+上声（214）（上声+上声）+上声阳平（35）+阳平（35）+上声（214）三、“一”、“不”的变调1“一”的原声调是阴平55。除了上声字之外，“一”的变调可以说是最多的。除单念、序数词或在词语句子末尾时念本调，其他情况都要发生声调变化。“一” 的 读 法 有

4、四 种读原声调阴平（55）万一 唯一 “八一” 安全第一 始终如一 一九九一 数一数二 在去声前读阳平(35)一架 一样 一切 一片 一触即发 一见如故 一箭双雕在非去声前读去声（51）一根 一直 一头 一眼井 一丝不苟 一五一十 一往情深 一言为定 一知半解夹在词语中间，读轻声拖一拖 谈一谈 管一管 说一说第二节 轻 声 (一)什么叫轻声所谓“轻声”并不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变。是有些音节在特定的场合中读得又短又轻的调子。轻声在物理属性的表现是音长缩短，继而影响了音强、音高以至音质。（二）轻声的作用 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。 地道d d

5、o（名在地下掘成的交通坑道，多用于军事）地道d dao （形真正的，纯粹的，标准的）言语yny （名指所说的话）言语ynyu （动开口；招呼）运气ynq （词组。武术、气功的一种炼身方法）运气yqi （名幸运） 第三节 儿 化 一、儿化的概念 在普通话中，韵母“er”不能与声母相拼，是一个独立的音节，“二、而、儿”等。但普通话里单念“儿”韵的字很少，它常常在词中处于词尾的位置，如：小花儿、香味儿、好玩儿等，这样长期与前面的音节连读，便产生了连音的变化,使“er”失去了它原有的独立性,被化入到前一个音节中,只保留了一个卷舌动作,最终使两个音节变成了一个读音,这种语音现象就叫做儿化。“儿化”是后缀

6、“儿”与它前一个音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。如 “花儿”中的“花”韵母为儿化韵。普通话韵母除、er以外，都可儿化。用汉语拼音字母拼写儿化音节，只须在原来的音节之后加上“r”（表示卷舌动作）就可以了。例如：味儿wir 大伙儿d hur馅儿xinr 坎肩儿kn jinr 门儿mnr 心眼儿xn ynr第三节 儿 化 二、儿化的作用儿化不是一种单纯的语音现象，它具有区别词义、确定词性以及表示感情色彩等方面的作用。1区别词义的作用眼 yn 眼睛 眼儿 ynr 小洞,小窟窿 头 tu 脑袋 头儿 tur 领导，首领；一端信 x

7、n 信件 信儿 xnr 消息 鼻 b 鼻子 鼻儿 br 器物上可穿上其他 东西的小孔2确定词性的作用画 hu （动词） 盖 gi （动词）画儿 hur （名词） 盖儿 gir （名词）破烂pln （形容词） 尖 jin （形容词）破烂儿plnr（名词） 尖儿 jinr （名词）3表示细小、亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气小孩儿 宝贝儿 门缝儿 小草儿 一会儿 好玩儿小崽儿 没错儿 有趣儿 小丑儿 靠边儿 差点儿小辫儿 脸蛋儿 小河儿 小王儿 号码儿 勺儿 小皮球儿 火柴棍儿 豆腐丝儿 红嘴唇儿 第三节 儿 化 三、儿化韵母的发音一些方言没有“儿化韵”，在练习“儿化韵”的发音时，容易简

8、单地在韵母音节后面加上一个“儿”字音。如把“面条儿”读成“面条”+“儿”，这是不对的。“儿化韵”里的“儿”不是一个单独的音节，而是在一个音节的末尾音上附加的卷舌动作，是那个音节因儿化而发生音变。“面条儿”的正确读法应是“miantiaor”。 在读儿化音节时，只要到最后的韵尾处把舌尖轻轻地卷起即可。儿化韵母的音变往往不是简单地在韵母后加上一个卷舌动作，而是伴随脱落、增音、更换和同化等现象。其规律如下： 第三节 儿 化 1、韵腹或韵尾是 a、o、e、u（包括ao、iao中的ou）的韵母儿化，韵母直接卷舌。例如：aar 打岔儿 dchr 马扎儿 mzhr2、韵尾是i的韵母儿化,失落韵尾,变成主要元

9、音加上卷舌动作。aiar 一块儿 ykur 小孩儿 xiohr3、收-n的（除in，n外）韵母儿化，失落韵尾-n ，主要 元音卷舌。anar 心坎儿 xnkr 花瓣儿hubr 4、韵尾是in、n的，儿化时去掉韵尾n，加央e，再加卷 舌动作。inier 脚印儿 jioyir 背心儿 bixier 第三节 儿 化 5、韵尾是i、 的，儿化时后面加卷舌音“er”。iier 吭气儿kngqir 眼皮儿 ynpir 6、韵尾是舌尖元音-i，儿化时变央e再加上卷舌动作r。-i(前)er 新词儿xncr 铁丝儿tisr7、收- ng的韵母儿化，-ng韵尾同前面的主要元音合成鼻化元音（即发音时口腔鼻腔同时共鸣

10、，称做“鼻化音”，用 表示），同时加上卷舌动作。angar 帮忙儿 药方儿 iangiar 唱腔儿 着凉儿第四节 “啊”的变读1、前面的因素是i、时，读“呀”（ya）。例如：（1）你来啊。（或写成“呀”）（2）明天早起啊。（或写成“呀”）2、前面的因素是u(包括ao、iao里的o)时，读“哇”（wa） 例如：（1）这是一本好书啊！ （2）唱得多好啊！3、前面的因素是n时，读“哪”（na）。例如：（1）水多深啊。（或写成“哪”）（2）乱弹琴啊。（或写成“哪”）4、前面的因素是ng时，读nga，仍写成“啊”。例如：（1）快唱啊。（2）真漂亮啊！第四节 “啊”的变读5、前面的因素是-i后和卷舌韵母时，读“ra”，仍写成“啊”。例如：（1）没事啊。（2）多聪明的小人儿啊！6、前面的因素是-i前时，读zA，仍写作“啊”