串联电路和并联电路学案

1、长铁一中导学学案 串联电路和并联电路学案科目物理年 级高二班 级姓名课型新课主备人蒋志武审核人李天霞导学时间第 周学习目标知识结合欧姆定律等知识分析、掌握串并联电路的电流、电压和电阻关系能力掌握简单的串并联的相关计算问题情感理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值。教材分析重点熟练掌握串并联电路的特点；电组的串并联的计算难点表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻导学操作过程设计（含导学方法、学法指导、课练、作业安排等）复习巩固导入新课1、欧姆定律的表达式：。2、把几个导体依次 相连，接入电路，这样的连接方式叫做 。3、把几个导体的一端

2、连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方式叫做 。 SHAPE * MERGEFORMAT 自主探究合作交流1、串联电路：把导体依次首尾相连，就组成串联电路。如图(1)串联电路中各处的电流，即。(2)串联电路的总电压等于_，即_ (3)串联电路的总电阻等于_，即_(4)串联电路中各个电阻两端电压跟它们的阻值成_比，即_。2、并联电路：把几个导体并列地连接起来，就组成并联电路。如图(1)并联电路各支路两端的电压_，即_。(2)并联电路中总电流等于_，即_(3)并联电路的总电阻的倒数等于_，即_特例：两电阻R1和R2的并联电阻，R=_(4)并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻

3、值成_比【讨论】：R1和R2并联后R= (若R1远大于R2，R )n个相同电阻(R1)串联,其总电阻R= .并联其总电阻R= .不同阻值的电阻串联,总电阻与其中最大电阻有何关系? 不同阻值的电阻并联,总电阻与其中最小电阻有何关系? 在任何电路中,某一电阻增大,总电阻如何变? 在电路中, 电阻个数增多,总电阻如何变？ 例1 、甲、乙两个电阻的图象如图所示 乙则（）.甲、乙串联后的图象位于图中的区 .甲、乙串联后的图象位于图中的区 甲.甲、乙并联后的图象位于区内.甲、乙并联后的图象位于区内 3.电压表和电流表(1)表头：表头就是一个小量程的电流表G。从电路角度看，表头就是一个电阻，同样遵从_，与其

4、他电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从_上读出来的。它有三个特征量：内阻Rg、满偏电流Ig、满偏电压Ug，它们之间的关系是: 表头的满偏电压和满偏电流一般都很小。故测量较大的电压时要_一个电阻；测量较大的电流时要_一个电阻。(2)电流表G改装成电压表例2、有一个电流表G，内阻Rg=30，满偏电流Ig=1mA。要把它改装为量程03V的电压表，要串联多大的电阻？改装后电压表的内阻是多大？(3)电流表G改装成大量程电流表例3、有一个电流表G，内阻Rg=30，满偏电流Ig=1mA。要把它改装为量程00.6A的电流表，要并联多大的电阻？改装后电流表的内阻是多大？拓展提升发展能力1.下列说法正确的是（

5、）A一个电阻和一根无电阻的理想导线并联，总电阻为零B并联电路任一支路的电阻都大于电路的总电阻C并联电路任一支路的电阻增大（其它支路不变），则总电阻也增大D并联电路增加一电阻很大的支路（其它支路不变），则总电阻一定减小2、图中R1=4，R2=9，R3=18。通电后经R1、R2和R3的电流之比I1：I2：I3= ，R1、R2和R3两端的电压之比U1：U2：U3= 。.3、如图所示，电路两端的电压保持不变，当滑动变阻器的滑动触头P向右移动时，三个灯泡亮度的变化情况是（ ）AL1变亮，L2和L3皆变暗B变亮，不能确定， 变暗C变亮，变亮，也变亮D变亮，变亮，变暗CAPCAPBDA.空载时输出电压为UAB=UCD/2B.当接上负载R时,输出电压UABUCD/2C.负载R越大,UAB越接近UCD/2D.负载R越小,UAB越接近UCD/25、一电流表G，允许通过的最大电流（满刻度电流）为Ig=50A，表头电阻Rg=1k，若改装成量程为Im=1mA的电流表，应并联的电阻阻值为 。若将改装后的电流表再改装成量程为Um=10V的电压表，应再串联一个阻值为 的电阻。6、 如图所