2022-2023学年北京市西城区第十三中学物理高一上期末监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列情形中的物体可以看做质点的是（）A.研究郭晶晶在跳水比赛中动作时B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时D.研究足球运动员踢出的

2、“香蕉球”的旋转运动特点时2、1966年，在太空中完成了用动力学方法测质量的实验双子星号宇宙飞船与火箭组紧密连在一起，只开动双子星号飞船的推进器，使飞船和火箭组共同加速推进器的平均推力F，推进器开动时间t测出飞船和火箭组的速度变化为v已知双子星号飞船的质量m1由以上实验数据可测出火箭组的质量m2为A.B.C.D.3、在物理学的发展历程中，首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学发展的是（）A.伽利略B.亚里士多德C.牛顿D.胡克4、关于惯性，下列说法正确的是（）A.同一物体在月球上的惯性只有它在地球上的B.跳远运动员助跑是为了增大速度，从

3、而增大惯性C.在宇宙飞船内，由于物体完全失重，所以物体的惯性消失D.质量是物体惯性的唯一量度，惯性与速度及物体的受力情况无关5、下列四个图像分别描写甲、乙、丙、丁四个物体的位移、速度、加速度和所受的合外力与时间的关系关于四个物体的运动，下列说法正确的是A.甲物体做匀加速直线运动B.乙物体做匀速直线运动C.丙物体做匀减速直线运动D.丁物体做加速度不断增大的加速直线运动6、小明沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.25圈时，他的（）A.路程和位移大小均为2.5RB.路程和位移的大小均为RC.路程为2.5R、位移的大小为RD.路程为0.5R、位移的大小为R7、如图所示，传送带以v的速度匀速运动。将质量为

4、m的物体无初速度放在传送带上的A端，物体将被传送带带到B端，已知物体到达B端之前已和传送带相对静止，则下列说法正确的是（）A.传送带对物体做功为mv2B.传送带克服摩擦做功mv2C.电动机由于传送物体多消耗的能量为mv2D.在传送物体过程中产生的热量为mv28、如图所示，在光滑水平面上，轻质弹簧右端固定在竖直墙壁上，一物块在水平恒力F作用下做直线运动，接触弹簧后压缩弹簧，直至速度为零。整个过程中，物体一直受到力F作用，弹簧一直在弹性限度内，在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度最大时，它的加速度等于

5、零D.当弹簧形变量最大时，物块的加速度等于零9、如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60，C是圆轨道的圆心已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点则下列说法正确的是A.球a最先到达M点B.球b最先到达M点C.球c最先到达M点D.球c先到M点，球b最后到M点10、如图所示，粗糙水平面上有一物块m，在水平恒力F作用下做匀速直线运动，在其正前方固定一轻质弹簧，当物块与弹簧接触后向左运动的过程中（弹簧始终处于弹性限度内），下列说法正确的是A.物块接触

6、弹簧后速度一直减小B.物块接触弹簧后速度先增大后减小C.当弹簧被压缩到弹力等于F时，物块的加速度等于零D.物块的加速度一直增大11、关于加速度，下列说法中正确的是A.速度变化越大，加速度一定越大B.物体向西运动，加速度方向可能向东C.加速度的方向一定与物体所受合外力的方向一致D.物体的速度减小，加速度也一定减小12、如图所示，cd为固定在小车上水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻绳悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为。小车的加速度增加到2a时（）A.横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B.横杆对M的

7、弹力不变C.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D.细线的拉力增加到原来的2倍二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图（1）所示的装置，计时器打点频率为50Hz（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图（b）所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为_m/s，小车的加速度为_m/s2（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持_不变（3）该同学通过数据的处

8、理作出了a-F图象，如图（c）所示，则图中的直线不过原点的原因是_此图中直线发生弯曲的原因是_14、（10分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条

9、使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤的序号是_；（2）遗漏的内容分别是_和_。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在平直公路上，一辆汽车的速度为20m/s，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车做匀减速运动的加速度大小为5m/s2，求：（1）刹车后3s末汽车的速度为多大；（2）刹车刹车停止所需的时间为多少；（3）刹车后8s内汽车的位移大小。16、（12分）汽车以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶，某时刻开始刹车，刹车的过程中汽车的加

10、速度的大小是4m/s2，刹车过程可看成匀减速直线运动，求：（1）刹车后4s末汽车的速度（2）刹车后8s内的位移大小17、（12分）从地面高500m的高空自由下落一个小球，取g10m/s2，求：(1).经过多少时间落到地面?(2).落下一半位移的时间?(3).从开始下落时刻起，在第1s内的位移和最后1s内的位移?参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】A研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时，形状和大小不能忽略，不能看成质点，故A不符合题意；B一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上，硬币的大小和形状不能忽略，不能看成质点，

11、故B不符合题意；C研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时，运动员的形状和大小能忽略，可以看成质点，故C符合题意；D研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时，足球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故D不符合题意。故选C。2、A【解析】对“双子星号”宇宙飞船整体的加速过程运用动量定理列方程求解，注意规定正方向【详解】对“双子星号”宇宙飞船整体的加速过程运用动量定理，规定推力F方向为正方向，有：Ft=（m1+m2）v解得：故选A【点睛】本题是动量定理的直接运用问题；也可以根据牛顿第二定律列式求解，先根据运用情况求解加速度，再根据牛顿第二定律求解质量3、A【解析】A伽利略首先建立了平均速度，瞬时速

12、度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展故A正确；B亚里士多德用快慢描述物体的运动，B错误；C牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，C错误；D爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，D错误；故选A。4、D【解析】质量是物体惯性唯一量度，惯性与速度及物体的受力情况无关，据此判断各选项【详解】同一物体在月球上的质量和在地球上的质量相同，则惯性不变，选项A错误；跳远运动员助跑是为了增大速度，因质量不变，则惯性是不变的，选项B错误；在宇宙飞船内，虽然物体完全失重，但是由于物体的质

13、量不变，所以物体的惯性不变，选项C错误；质量是物体惯性的唯一量度，惯性与速度及物体的受力情况无关，选项D正确；故选D.5、B【解析】考点：匀变速直线运动的图像分析：匀加速运动是指物体的加速度保持不变，即不但加速度的大小保持不变，加速度的方向也要保持不变甲为匀速，乙也为匀速，丙的加速度随时变化，丁的加速度的大小方向都变化解：由于甲图是位移时间图象，其斜率代表物体的速度，斜率不变，说明甲物体做匀速直线运动故A错误由于乙图是速度时间图象，由图可知乙做匀速直线运动故B正确丙图是加速度时间图象，由图可知物体的加速度随时间渐减小，故丙的做的是非匀变速运动故C错误丁图是合外力F随时间变化的关系图象，由图可知

14、F的大小先减小后反向增大，故物体的加速度先减小然后反向增大故D错误故选B6、C【解析】ABCD小明沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.25圈时他的路程为跑过的总弧长位移为初末位置的线段长度故C正确，ABD错误。故选C。7、AC【解析】A对小物体由动能定理可知传动带对物体做功为，A正确；B当小物体和传送带共速时，传送带的位移为故传送带克服摩擦力做功为B错误；C由于传送带克服摩擦力做功为，传送带匀速运动，故电动机多提供的能量即为传送带克服摩擦力做的功，即多提供的能量为，C正确；D产生的热量为D错误。故选AC。8、BC【解析】当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力，弹簧的弹力先

15、小于恒力F，后大于恒力F，木块所受的合力方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动；当弹力大小等于恒力F时，木块加速度为零，速度为最大值；当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故选BC。【点睛】本题考查分析物体受力情况和运动情况的能力，要抓住弹簧弹力的可变性进行动态分析；同时要明确合力与速度同向时加速，合力与速度反向时减速。9、CD【解析】对于abc小球，根据几何关系分别求出各个轨道的位移，根据牛顿第二定律求出加速度，再根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动的时间，从而比较出到达M点的先后顺序【详解】对于AM段，有几何关系得位移为，牛顿第二定律得加速度为：，根据

16、可得：；对于BM段，有几何关系得位移x2=2R，加速度a2=gsin60=，根据可得：；对于CM段，位移x3=R，加速度a3=g，根据可得：，比较上式式可得：t2t1t3即C球最先到达M点，b球最后到达M点，故AB错误，CD正确【点睛】解决本题的关键根据牛顿第二定律求出各段的加速度，运用匀变速直线运动的位移时间公式进行求解10、AD【解析】弹簧的弹力与弹簧压缩的长度成正比，根据恒力F和摩擦力的合力与弹力的大小关系，由牛顿定律分析物块的运动情况【详解】物块与弹簧接触后，弹簧弹力不断增大，合力向右，加速度向右，物体做加速度不断增大，速度逐渐减小的运动，直到速度减为零，故AD正确，BC错误【点睛】本

17、题主要考查了牛顿第二定律分析物块的运动情况，要注意初始时物块匀速运动，属于基础题11、BC【解析】A根据a=可知，速度变化越大，但时间可能长，故加速度不一定大，故A错误B物体向西运动，加速度方向可能向东，此时做减速运动，故B错误；C由牛顿第二定律可知，加速度的方向与物体所受合外力的方向相同，故C正确；D物体的速度减小说明加速度与速度方向相反，但加速度不一定减小，故D错误故选BC。点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小和方向取决于合外力的大小和方向，与速度大小、速度变化量的大小无关12、AB【解析】AB对小球和物块组成的整体分析受力如图所示：根据牛顿第二定律得，水平方向竖直方

18、向则当加速度增加到2a时横杆对M的摩擦力f增加到原来的2倍；横杆对M的弹力等于两个物体的总重力，保持不变。故A正确，B正确；CD以小球为研究对象，分析受力情况如图所示：由牛顿第二定律得可得当a增加到两倍时，变为两倍，但不是两倍；细线的拉力为可见a变为两倍，T不是两倍，故C错误，D错误。故选AB。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .0.85 .5 .拉力F恒定 .小车质量M恒定 .平衡摩擦力过度 .不满足mM【解析】本题考查验证牛顿第二定律实验的原理和误差分析，其中涉及打点计时器求瞬时速度和加速度的问题。【详解】（1）1E点的瞬时速度 2利用逐差法选取AE段纸带求小车加速度（2）3由可知，若探究加速度a和质量M的关系，应保持拉力F恒定。4 由可知，若探