材料2关于修订2017级人才培养方案的相关说明

1、一、基本培养方案基本内容主要包括培养目标、专业特色、培养标准、心课程、主要实一、基本培养方案基本内容主要包括培养目标、专业特色、培养标准、心课程、主要实践性教学环节、创新素质学分、毕业合格标准学制授予、课程结构与修读要求、实践教学学分（学时表课程设置及进度计划（通识教育课程、国设通识课程、学科专业教育课教师教育课程）、对教学计划的明、培养目标实现矩阵图以上基本内容普通高等学校本科专和专业年为依二、学时、学分及1.学时与学分：每一门课程具有的学分数，以培养方案所规定时数为依据，每 15-18 学时计 1 学分，原则上文科类总学分为 165 理工类总学分为 175 培养方案中所开设的课程数量和学分

2、总数要充分满足学需要，开设课程数量和学分总数应满足学生每学期的最低学分修同时，培养方案中同一学期全部课程设置的周学时总和不要超出的合理范2.本科标准学制为 4 年，实行学分制管理弹性学制，允许 3-6 年毕以修满规定学分为主要基准；雕塑专业5年，实行学分制管理弹学制，允许 4-7 年毕业，以修满规定学分为主要基、关于外语和计算机成绩的相关要求1.外语（1）普通专业：掌握一门外语，达到大学外语四级水平（2）专升本专业：掌握一门外语，达到高等学校外语应用能力级、关于外语和计算机成绩的相关要求1.外语（1）普通专业：掌握一门外语，达到大学外语四级水平（2）专升本专业：掌握一门外语，达到高等学校外语应

3、用能力级（3）中职本、艺术、体育类专业：掌握一门外语，达到高等学校外语应用能力（B 级）水平具体参照附件 3 2.计算机普通专业：熟练掌握计算机操作，通高等学校计算机等或达到国家计算机等二级水平，具体参照附件3执行、课程结构1.通识必修课程通识必修课程主要由思政类、体育类、外语类和计算机类等课程具体参照沈阳师范大学公共必修课程模块开课计划（附件4）执行2.通识选修课程通识选修课程分为基础通识课、国设通识课、学科通识课三。基础通识课由文学修养、国际视野、社会道德、科学术审美、创新素质七个模块组成，通识选修课程师范类专业学分师范类专业学分。国设通识课为国家规定的必修课程，包括大学心理健康教育、职业

4、发展与就业指导、大学生安全教育学生健康教育、大学生军事理论教育、创新思维方法四三创业基础。国设通识课程要改变传统“面授”、“满堂灌”的教学方式采用“线上”“线下”相结合的方式授课，并逐创业基础。国设通识课程要改变传统“面授”、“满堂灌”的教学方式采用“线上”“线下”相结合的方式授课，并逐步过渡到“线上”授课时达50%以上。学科通识课由相通、相近、相似专业之间教学内容的部分组成。通识选修课程要增加技课程，引入国内外优3.学科专业教育课程学科专业教育课程包括必修课程、选修课程和综合实践课程。修课程要结合本专业实际，科学合理的设置专课程，并要学期开设专业导论课业选修课程要适当扩大数量，建立保证给予学生充分的选择空间课程的设置要严格依据教育育年编写的普通高等学校本科专和专业介绍中关于专“主干学科知识领域”的具体要求，涵盖其中的全部合实践教育课程由各教根据本专业实际情况合理统筹安4.教师教育课程教师教育课程包括教师教育必修课程、教师教育选修课程和教实践课程。教师教育必修课程（19 学分） + 教师教育选修课程（