2022-2023学年四川省成都市成都市树德中学高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、

2、从科学方法角度来说物理学中引入“质点”运用了A.比值定义法B.理想实验法C.建立模型法D.控制变量法2、校运会上一名百米赛跑运动员成绩是12.5秒，晓芳同学选取终点到起点方向为正方向，得出运动员的速度是-8.0m/s，这里的速度是指（ ）A.平均速度B.平均速率C.瞬时速度D.瞬时速率3、如图所示的皮带传动装置中，右边两轮粘在一起且同轴，A、B、C三点均是各轮边缘上的一点，半径，皮带不打滑，则：A、B、C三点线速度、向心加速度的比值分别是A.：1：2 ：1：4B.：2：2 ：2：4C.：1：2 ：2：4D：2：2 ：2：24、下列说法正确的是A.位移的大小和路程一定不相等B.早上8点上课，8点

3、是时刻C.只有体积小的物体才能够看成质点D.加速度大物体，速度一定大5、在汽车的刹车实验中，实验员利用秒表计时。汽车原本在平直测试跑道上以25m/s的速度匀速行驶，某时刻驾驶汽车的实验员在按下秒表的同时开始刹车，刹车时汽车做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，则从开始计时，到秒表显示为6s时，汽车的位移为（）A.62.5mB.60mC.57.5mD.55m6、对于平抛运动，下列说法正确的是（）A.落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B.平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C.做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D.做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相

4、同的7、如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上缓慢偏移时，斜面对小球的支持力FN和细绳的拉力FT的变化为（ ）A.FN 一直减小B.FN 先增大后减小C.FT 一直减小D.FT 先减小后增大8、如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A.B.C.若桌面摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+MgD.若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为9、我国载人飞船已多次成功发射和回收假设载人舱在竖直降落时所受空气阻力与速度的平方成正比，即f=kv2，

5、其中k为比例系数若载人舱的质量为m，重力加速度为g则A.k的单位用国际单位制中的基本单位表示是kg/mB.载人舱降落过程加速度大小先减小后增大C.降落距离足够大时，载人舱最终的速度大小为D.载人舱的速度大小为时，加速度大小为10、如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）。A.B球的受力情况未变，瞬时加速度为零B.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinC.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinD.弹簧有收缩的趋势，B球瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，两球的瞬时加速度都不为零1

6、1、网球运动员将一网球在某一高度处以初速度v0水平击出，网球经时间t落地，落地时的速度大小为v，落地点与抛出点的水平距离为x，不计空气阻力若将网球从相同位置以2v0的速度水平击出，则网球A.经时间t落地B.经时间2t落地C.落地时的速度大小将变为2vD.落地点与抛出点的水平距离将变为2x12、如图所示,某同学用同一弹簧测力计按图(甲)、(乙)两种方式测量某小桶的重力,(甲)图中系小桶的轻绳较长,下列说法中正确的是()A.(甲)图中弹簧测力计的示数比(乙)图中的大B.两图中弹簧测力计的示数一样大C.(甲)图中绳的拉力比(乙)图中的大D.(乙)图中绳的拉力比(甲)图中的大二填空题(每小题6分，共1

7、8分)13、某实验小组想测量一个小车的质量，他们认为，根据牛顿第二定律，只要知道了做匀变速直线运动的小车受到合外力和加速度就可以算出小车的质量于是他们设计了一个如图1所示的实验装置，图中的传感器可以精确显示细绳的拉力请回答以下问题（1）实验装置需要对小车进行平衡摩擦，其目的是使细绳的拉力为小车做匀加速运动的_（2）实验中传感器与所挂钩码的总质量m和小车质量M之间应满足的关系为_AmM BmM CmM D无要求（3）实验中传感器与所挂钩码的总质量为0.11kg，传感器示数为1.0N，实验中打点计时器所使用的电源频率为50Hz，图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每

8、相邻两个计数点间还有4个点未标出，由该纸带的测量数据可求得小车的加速度a=_m/s2，小车质量为_kg（保留两位有效数字）14、用如图所示实验装置研究：小车质量一定的情况下，加速度与合力的关系。主要实验步骤如下：A如图所示，安装实验器材，调节轨道的倾角，轻推小车，使小车恰能做匀速直线运动；B用质量相等的若干槽码挂在细线的一端，细线的另一端与小车相连； C将小车放于靠近打点计时器处，接通电源，释放小车，得到一条打好点的纸带并记录槽码的个数n；D保持小车的质量不变，改变挂在细线上质量相等的槽码的个数，再做几次实验；E在每条纸带上选取一段比较理想的部分，算出每条纸带的加速度a；F将各次实验中的数据填

9、入表中，做出a- n图像。结合上述实验步骤，完成下列问题：（1）实验步骤A的目的是让小车加速运动时，小车所受合力的大小_（选填“大于”“小于”或“等于”）细线拉力的大小。 （2）实验数据如下表所示：序号槽码的个数n 加速度a/(m s-2)110.12220.24330.37440.47550.60以加速度a为纵轴、槽码的个数n为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图所示。请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点，并画出a - n图像_。观察a - n图像，可以判断小车的加速度a与合力F的关系是成_（选填“正比”或“反比”）。若换用一个质量更大的小车重新做这个实验，a -n图像的斜率应_

10、（选填“变大”“变小”或“不变”）。15、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz某同学实验得到的纸带如图所示，在纸带上选择了标为06的7个记数点，相邻的两个记数点间还有四个计时点没有画出相邻两计数点之间的距离如图所示，则（1）打1号计数点时小车的速度大小为_（结果保留两位有效数字）；（2）小车的加速度大小为_，（结果保留两位有效数字）三计算题(22分)16、（12分）某同学在研究性学习中，为了了解高速电梯的工作情况，在上行的电梯内用台秤、重物和停表记录不同时刻水平放置的台秤示数F刚记录时电梯还未启动，他根据记录描绘出了Ft图像如右图g取10m/s2求：（1）重物

11、质量为多大（2）电梯运行的最大速度多大（3）电梯运行的总高度17、（10分）如图所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知AB杆的左端用铰链固定，30.悬挂的重物质量m=10kg，重力加速度g取10m/s2求：对绳AC的拉力，对杆AB 的压力参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量，突出主要因素，忽略次要因素，将实

12、际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型.【详解】物理学中引入了“质点”的概念，从科学方法上来说属于理想化模型，故C正确，A、B、D错误；故选C.【点睛】本题考查了物理学中一些基本知识，对于这些基本知识，注意平时的记忆与积累，同时加强练习，以加深对其的理解.2、A【解析】选取终点到起点方向为正方向，则运动员百米赛跑的位移为-100m，时间为12.5s，则根据平均速度的定义：负号表示平均速度的方向为负方向，A正确，BCD错误。故选A。3、C【解析】根据“皮带传动”可知，本题考查匀速圆周运动物理量的关系，根据

13、和，结合传动过程线速度相等、转动问题角速度相等列式分析.【详解】因为A、B两轮由不打滑的皮带相连，所以相等时间内A、B两点转过的弧长相等，即：.由知；：:1又B、C是同轴转动，相等时间转过的角度相等，即：，由知，：2所以：1：2，再根据得：2：4【点睛】由知线速度相同时，角速度与半径成反比；角速度相同时，线速度与半径成正比;由结合角速度和线速度的比例关系，可以知道加速度的比例关系.4、B【解析】A位移是由初位置指向末位置的有向线段，而路程是物体运动路径的长度，两者大小不一定相等，当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，故A错误；B时刻是指某一瞬时，则知早上8点上课，8点是时刻，故B正确；C

14、物体能否被看成质点，并不是看体积大小，而要看物体的大小和形状在所研究的问题能否忽略，故C错误；D加速度与速度无关，加速度大的物体，速度不一定大，故D错误。故选B。5、A【解析】设汽车从开始刹车到减速到零所需要时间为t1，则：即汽车5s就停下来了，从开始计时，到秒表显示为6s时，汽车运动的位移故A正确，BCD错误。6、D【解析】A由hgt2得：t，则知落地时间只与抛出点的高度有关，落地时的速度v，可知落地时的速度与初速度、高度都有关，故A错误。B平抛运动的物体只受重力作用，加速度为g，保持不变，做匀变速曲线运动，故B错误。C做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动，在任何相等的时间内通过的位移

15、相等。在竖直方向上做自由落体运动，在相等时间内通过的位移不断增大，所以做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量不等，故C错误。D平抛运动只受重力，做匀变速曲线运动，在任何相等的时间内速度的增量都是相同，故D正确。故选择D选项。7、AD【解析】分析小球的受力情况：重力G、细绳的拉力FT和斜面的支持力FN，作出细绳在三个不同方向时力的合成图，由几何知识得知，当FT垂直于FN时，FT最小，所以FT先减小后增大，FN逐渐减小；故AD正确，BC错误；故选AD；8、BD【解析】根据牛顿第二定律，对整体有：a= ；对M：N=Ma=故B正确，A错误；根据牛顿第二定律得：对整体有：；对M：NMg=Ma，得

16、：N=Mg+Ma=故D正确，C错误【点睛】本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相等9、ACD【解析】根据f=kv2可知k的单位；随速度的增加，飞船受的阻力逐渐变大，则加速度逐渐减小，直到加速度等于零时匀速运动；根据平衡知识求解最终的速度；根据牛顿第二定律求解当载人舱的速度大小为时的加速度.【详解】根据f=kv2可知，单位，选项A正确；根据mg-kv2=ma可知随速度的增加，加速度逐渐减小，直到加速度等于零时匀速运动，选项B错误；当达到最终速度时满足：mg=kv2，解得，选项C正确；载人舱的速度大小为时，带入mg-kv2=m

17、a可得a=，选项D正确；故选ACD.10、AC【解析】设两球的质量均为m，对B分析，知弹簧的弹力当烧断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，B的受力情况不变，合力为零，则瞬时加速度为零。对A，根据牛顿第二定律得方向沿斜面向下，故AC正确，BD错误。故选AC。【点睛】该题是牛顿第二定律的直接应用，本题要注意细线被烧断的瞬间，细线的拉力立即减为零，但弹簧的弹力不发生瞬间改变，该题难度适中。11、AD【解析】网球在同一高度以不同速度水平抛出，在平抛运动过程中，由于高度相同，则运动时间相同，根据运动的合成规律求解末速度，根据位移规律求解位移【详解】A、B项：网球做平抛运动，可将运动分解成水平方向匀

18、速运动与竖直方向自由落体由于高度相同，则落地时间相同，故A正确，B错误；C项：由vy=gt可知，落地时竖直速度不变，则落地时的速度，所以不是第一次抛出的2倍，故C错误；D项：因下落时间不变，水平速度变成原来的2倍，由x=vxt可知水平距离变为原来的2倍，故D正确故选AD【点睛】本题主要考查了平抛运动基本公式的直接应用，重力的平均功率是由重力作功与时间的比值，而重力的瞬时功率则是重力与重力方向的速率乘积12、BD【解析】由题意可知，弹簧秤是测量小桶的重力，而与绳子的长短无关，故A错误，B正确；当一力进行分解时，当夹角越小，分力越小，当夹角越大时，分力也越大，甲图中绳的拉力之间的夹角小于乙图中的夹

19、角，则甲图中绳的拉力比乙图中的小，故C错误，D正确；故选BD考点：力的合成【名师点睛】考查弹簧秤的读数与物体的重力的关系，掌握力的平行四边形定则的内容，注意力的分解时，夹角与分力关系，是解题的关键二填空题(每小题6分，共18分)13、 .合力 .D .1.1 .0.91【解析】（1）实验中要保证绳子的拉力等于小车所受的合力，由于小车受到阻力作用，所以实验前需平衡摩擦力；（2）本题中绳子的拉力可以由传感器直接读出，不需要用钩码的重力代替；（3）根据x=aT2求解加速度，根据牛顿第二定律求解小车质量【详解】（1）实验装置需要对小车进行平衡摩擦，为了使小车所受的合力等于绳子的拉力；（2）本题中绳子的拉力可以由传感器直接读出，不需要用钩码的重力代替，所以实验中传感器与所挂钩码的总质量m和小车质量M之间没有要求故选D（3）根据x=aT2得：根据牛顿第二定律得：【点睛】解决本题的关键知道实验的原理以及实验中的注意事项，掌握平衡摩擦力的方法，以及掌握纸带的处理方法