《魔术化学》实验报告

1、一.神奇的气体1.实验原理过氧化氢在二氧化锰的催化下分解：反应生成的氧气可以使带火星的小木条复燃大理石的主要成分为碳酸钙，其与稀盐酸发生反应：反应产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊：2.实验过程认识仪器、试剂，学习酒精灯的使用方法；向试管中加入少量二氧化锰粉末，再加入5ml 7%过氧化氢溶液，观察现象；然后将带有火星的小木条伸入试管口，观察现象；向矿泉水瓶中加入大理石块，再滴加适量稀盐酸，迅速将一气球罩在瓶口，观察现象；讨论实验中遇到的问题，总结实验步骤和注意事项；整理仪器，清洁实验台面，处理废液。二.水中花园1.实验原理金属盐固体加入硅酸钠溶液后，缓慢地和硅酸钠生成不同颜色的硅酸盐胶体(大多数

2、硅酸盐难溶于水)，如：生成的硅酸盐固体与液体的接触面形成半透膜，由于渗透压的关系，水不断渗入膜内，胀破半透膜使盐又与硅酸钠接触，生成新的胶状金属硅酸盐。反复渗透，硅酸盐生成芽状或树枝状，形成水中花园。2.实验过程用天平称取25g硅酸钠粉末,转入烧杯中，搅拌、加热溶解，配制成质量分数为20-25%的硅酸钠溶液；认识实验中所使用的金属盐，如氯化铁、硫酸铜、氯化钴等，熟悉其状态、颜色；按顺序依次从教师处领取少量金属盐晶体或粉末，缓慢、分散地加入硅酸钠溶液中，静置，观察硅酸盐胶体的生长；讨论总结“水中花园”能否成功的关键，回顾金属盐的颜色等性质；整理仪器，清洁实验台面，处理废液。三.氧气的实验室制取与

3、性质1.实验原理氧气的制取氯酸钾在加热并有二氧化锰催化的条件下分解：反应生成的氧气用排水法进行收集。氧气的性质a.与木炭反应反应生成的气体用澄清石灰水检验。b.与铁丝反应2.实验流程认识实验所需仪器、试剂，回顾酒精灯的使用方法；观察教师演示实验，记住氯酸钾制取氧气的实验装置、实验步骤、注意事项；检查装置气密性，组装实验装置，将集气瓶盛满水倒放于水槽内；取两药匙氯酸钾与二氧化锰混合粉末于一干燥洁净试管内，将试管夹在距管口处并使试管口稍向下倾斜，用酒精灯加热混合粉末，观察现象；待导气管口产生均匀、连续的气泡时，用集气瓶收集产生的气体，气泡向瓶口外冒时后用玻璃片盖住瓶口放置于桌面上，以同样的方法收集

4、两瓶氧气；氧气收集完毕后，先移开导气管，再熄灭酒精灯；用镊子夹取一小块木炭，在酒精灯上加热，观察木炭在空气中燃烧的现象；然后将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，观察木炭在氧气中燃烧的现象；燃烧完毕后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象；将铁丝缠绕在火柴或小木条上，在酒精灯上加热至红热，迅速伸入盛有氧气的集气瓶，观察现象；交流、讨论实验中遇到的问题，如试管口为什么要向下倾斜、移开导气管与熄灭酒精灯的先后顺序等，总结收集氧气时和检验性质时的现象和要点；整理仪器，清洁实验台面，处理废液。四.生活中的燃烧与灭火1.实验原理燃烧的条件(三要素)：a.可燃物 b.氧气 c.温度达到着火点只有同时

5、满足三个条件才能燃烧灭火的原理a.移除可燃物 b.隔绝氧气 c.降低温度到着火点以下2.实验流程交流、讨论燃烧在生活中的用途与危害；结合生活实际与经验，探究燃烧发生的条件，如：“加热时试管为什么没有燃烧？”、“为什么酒精灯灯帽能盖灭火焰？”“酒精灯在常温时为什么没有燃烧？”，并用规范的语言总结燃烧的条件；运用提供的实验仪器、试剂分组设计实验，探究在缺少条件时能否燃烧；根据燃烧的条件，运用剪刀、湿抹布、盐酸与碳酸钠等仪器和试剂，设计尽可能多的熄灭蜡烛的方法并说明该方法灭火的原理；讨论灭火的方法并用规范的语言总结；观察教师的演示，学会使用干粉灭火器；交流、讨论在生活中遇到电器起火、高层起火等火灾状

6、况时如何应对，学习在火灾中的逃生方法；整理仪器，清洁实验台面。五.自制“变色剂”与大象的牙膏1.实验原理自制“变色剂”a.大理石的主要成分为碳酸钙，其与稀盐酸发生反应：反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊二氧化碳溶于水，溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红：溶液加热时，碳酸受热分解，二氧化碳逸出，溶液由红色转变为紫色：b.稀盐酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红： 澄清石灰水呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝： 黑豆提取液与紫色石蕊试液类似，遇酸显红色，遇碱显蓝色。大象的牙膏高浓度的双氧水在碘化钾催化下分解：反应产生大量气体，在溶液中加入适当洗涤剂，可以观察到大量的泡沫状物质从容器中喷涌而出，形成“大象的牙

7、膏”。不添加染色剂时，泡沫呈黄色，是因为双氧水与碘化钾发生了反应：也可以加入碱性石蕊试液、刚果红等染色剂，使泡沫呈不同颜色。2.实验流程自制“变色剂”清理水槽，为安全实验做准备；认识实验所需仪器、试剂，回顾大理石与稀盐酸的反应等已学知识；连接导气管，检查装置气密性；向试管内加入少许大理石块，再加入适量稀盐酸，观察现象，用向上排空气法收集产生的气体；向另一只试管内加入1-2ml 澄清石灰水，将产生的气体通入澄清石灰水，观察现象；向盛有大理石的试管中补加少许稀盐酸，另取一只试管加入2ml 紫色石蕊试液，将产生的气体通入石蕊试液中，观察现象；将盛有石蕊试液的试管在酒精灯上加热，观察现象；取两只试管，分别加入稀盐酸和澄清石灰水，再分别用滴管滴加约5ml 黑豆提取液，观察现象；举出生活常见的酸和碱的例子，回顾石蕊试液、黑豆提取液与不同溶液混合时的现象，总结归纳溶液变色的原因。大象的牙膏由教师向平底烧瓶中加入适量碘化钾粉末，并按学生分组分别