公益的项目的策划书

1、Word - 8 -公益的项目的策划书策划书即对某个将来的活动或者大事举行策划，并呈现给读者的文本；策划书写作。策划书是任务规划的文字书，是实现任务的指路灯。撰写策划书就是用现有些学问开发想象力，在能够获得的资源的现实中最可能最快的达到任务。下面是公益的项目策划书，请参考！ 公益项目策划书（一）项目名称（预赛）食堂、饭店剩余饭菜的爱心归宿项目信息小学预计团队大小山西农业高校8人以上创意类别贫穷 粮食实施地区山西（小学所在地）创意据了解，小学食堂天天（次）卖剩的部分饭菜（米饭、馒头、菜、汤等）因为不能留到下次就餐，故将其倒掉拉往养猪场喂猪，而在社会上的餐饮业也有普遍类似的状况。这在一定程度上是一

2、种资源（粮食）的铺张，而对食堂、饭店来说，也是一种负担。另一方面，小学有无数特困生（吃饭也困难的）、城市里有无数解决不了温饱问题的流浪汉、被弃儿童老人、乞讨者。对于这种现象，利用建立一套行之有效的运行机制，把小学食堂的剩饭菜免费给特困生，把社会上的饭店的剩饭菜免费给那些城市边缘人群，这样将使这些剩饭菜有一个合理的归宿，一举多得，也将解决无数社会问题。注：这里的剩饭菜不是人们吃剩的，而是食堂、饭店当天卖剩的、将要被倒掉的、且未变质的饭菜。创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供应评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予藏匿。）具体方案（复赛）开头日期 截止日期20*55 20*91辅导

3、教师/顾问：程三宝，山西农业高校食品学院，分团委书记贾志勇，山西农业高校食品学院，辅导员教师项目时光表：2月14日2月20日 团队组建，项目组邀请教师为项目组核心人员举行项目管理培训2月20日4月1日 方案书撰写与参与评审4月2日5月4日 预备校园计划：对校内举行调研，联系小学相关部门，与同学会社团合作，联系小学食堂；利用小学及实地考察、单独谈话确定特困生对象5月5日期末 实施校园计划5月105月17日 组建核心团队和招募爱心志愿者，预备校外计划：举行前期调研，实地考察，举行暑期前预备5月18日5月31日 团队第一次分工：联系媒体及相关部门、物品预备、与小学食堂和社会上的饭店、敬老院、孤儿院等

4、洽谈合作事宜6月1日6月5日 省内各大大学宣扬，推广公益之举6月6日6月30日 城中各街道宣扬，举行问卷调查，尽可能的增强爱心饭店；居民区宣扬，让广阔市民了解并参加进来7月17月14日 期末考试7月15日7月25日 利用相关部门的协助，举办爱心剩饭菜募捐活动，筹建爱心救助站7月26日7月31日 利用民政部门了解和我们实地考察确定救助对象8月1日 9月1日 实施校外计划，爱心救助站开头运作9月2日9月12日 项目总结9月13日9月14日 后期宣扬9月15日9月20日 向Google公司作具体汇报公益项目策划书（二）一、活动背景在上级政府的大力支持与推进下，浏河村社区于*年4月份开头筹备成立一家特

5、地为流淌人口提供服务的协会新家园协会。协会是一家公益性的协会，以“流淌人口的需要就是我们的责任”为服务理念，“以流淌的是人口，不变的是服务”为服务口号，为东风路浏河村社区驻辖区内的外来务工人员及其子女提供服务。关注流淌人口，就必需要关注流淌人口的子女，他们的生活、学习、心理情况都是不容忽略的。在经过多次的家庭走访和调查之后，我们发觉流淌人群伴侣的孩子是我们大家和社会所忽略的对象，为了能使他们健康、欢乐的成长，我们新家园协会试图从他们的生活、学习、心理等多方面着手，以个案、小组活动的形式为他们提供服务。此份计划书即是利用周日的爱心补课辅导孩子学习以及周日无时光参加补课的孩子提供临补课，解决困难，

6、让他们在爱的世界里健康、欢乐的成长，并让他们继续把爱的火炬传递下去。二、活动主题爱的接力、爱的传递三、活动的任务1、利用爱心补课让流淌人群更了解新家园协会；2、流淌人群与社工建立良好的关系，并认可新家园协会；3、辅导孩子的课程学习，并协助建立学习互助小组，提升学习成果；4、为孩子的学习营造良好的学习氛围；5、了解孩子的爱好兴趣，为暑期爱好班的开展做预备；6、丰盛孩子的周日生活；四、活动的对象浏河村社区驻辖区内流淌人口的在读子女。五、同学人数周日补课人数615人临补课人数不限。六、活动时光及地点时光：2*1年5月8日第三期爱心补课是下午2点4点之后的每个星期日的补课时光是下午3:305:30要求

7、临补课的电话预约通知即可。地点：浏河村社区服务中心三楼301室七、活动工作人员支配1、课程补习，负责人：长大的2名志愿者教师；2、活动结束后的收拾工作，负责人：全部参加补课的人员（包括教师和学生）；3、同学签到及照片拍摄，负责人：易赛霞；4、活动现场秩序的维护及支援，负责人：李云云；八、前期预备1、招募志愿者教师2名；2、电话通知同学补课的时光、地点、补课内容及所需携带的物品；3、确定实际能参加补课的同学人数；4、活动前，必备物品的预备，如相机（在活动开头前要充沛电，并要支配专人照相）、茶水的预备、活动场地的布置及收拾支配等；九、活动流程1、同学签到（3分钟）2、注重事项的强调及纪律说明（2分

8、钟）3、课程补习（45分钟）4、课间歇息及消遣（乒乓球、呼啦圈、团体小嬉戏等）（20分钟）5、课程补习（45分钟）6、家庭作业的布置（下期检查）（5分钟）十、后期工作1、结束后的清洁工作支配2、电话确认孩子已经平安到家十一、预期效果1、同学欢乐并开心的度过这个下午，并学有所得；2、孩子之间利用沟通与互动，成为伴侣；3、孩子、志愿者和我们社会工建立良好互动的关系；4、学会感恩，信任爱，并传递爱；5、利用活动培养他们自信、自立的良好人格；十二、可行性分析1、关注流淌人口的孩子，即关注流淌人口本身，()促使我们更好的为流淌人口提供服务；2、孩子年龄较小，简单接触；3、周末孩子们空闲时光较多、他们自己也有想参与活动及补习的愿望；4、上级领导对孩子的关注；5、我们已经开展了两期爱心补课，已经有了好的开头；十三、风险性分析1、这些孩子正处于青春期，比较叛逆，难以控场；2、孩子的平安问题3、天气炽热问题，孩子简单中暑；4、志愿者教师暂时有事不能前来补课；十四、应急措施1、以伴侣的身份和他们相处，恩威并施；2、招募志愿者注重孩子的平安；3、预防中暑，预备好解暑凉茶；4、由工作人员代替或者邀请阳光新青年小学的教师代课；十五、活动注重事项1、孩子的平安问题（来回平安以及活动时的平安问题，一定要有工作人员负责）；2、社区服务中心绿色网吧的健康使用问题；3、活动现场的秩序及纪律问题；4、活动场地的卫生