论健康心理的重要性

1、论健康心理的重要性 素质教育已经轰轰烈烈的开展了那么多年，如今它已从当初刚出土的幼苗长成了参天大树，并且结出了丰硕的果实，新时期教师素质结构向我们提出了新要求：教师必须有健康的心理。一个教师有没有健康的心理素质，能否有效地优化教育教学的心理，直接关系到教育教学的效果和学生的成长。有调查显示，教师在教育教学过程中，因采用不恰当的教育方法和教育手段，直接或间接地对学生的心理造成伤害，甚至导致学生产生心理障碍的现象，在当前中小学教育中客观存在，不容回避。 那么到底什么样的心理是健康的心理呢？我觉得教师心理健康的标准之一就是健康的教育心理状态，表现为情绪稳定，心情愉快。遇事会控制自己的情绪，保持镇静，

2、能够经得起困难和挫折的考验，不把自己的消极情绪带进教室，更不把消极情绪转嫁到学生身上，做出伤害学生的行为。 那么教师不健康的心理是怎样产生的呢？能不能克服呢？我通过自己十年的教学经历发现教师不健康心理的诱因主要有以下几个方面： 1、 家庭 教师除了在学校的身份是教师以外，在各自的家庭中他要扮演不同的角色，丈夫，父亲，儿子等等，角色那么繁多，烦心的事肯定多，处理起来不一定都那么得心应手，这样以来，就会受到来自各方的压力，长期的压力得不到排挤，久而久之，就会爆发出来，爆发在家庭中，那是家庭矛盾，爆发在学校中，那会对学生产生影响 2、 工作 现在的教师普遍反映工作压力大，在学校里，现在的奖评机制本身

3、就给老师很大压力，教师不是再想凭一支粉笔，一个课本就能应付的了，他要不断的学习，新的教育理念，新的教学方法，如果跟不上，那么对不起，年终考核你靠后站。教学的压力之外，还要应付工作中的人际关系，现在上面给的荣誉很少，评职称每个人都想要，一着急，可能就会出现急功近利的现象，占学生的时间，布置大量的自己学科的作业，这样难免会和周围人不协调，造成人与人之间排挤， 3、 经济 尽管国家下大力气要办好人民满意的教育，但就教师现在的工资水平来讲，连中等水平都达不到，福利，分房更是想都不敢想，那么教师根本没有能力买房，其他的消费需求就更谈不上。 4、 学生 这个方面应该是主要的，老师整天和学生打交道，难免会碰

4、到调皮捣蛋的学生，还有一些你对他下了很大功夫，可他的成绩始终没有达到你满意的程度，就更不用说还有你在上面讲课讲的口干舌燥，他在下面睡的口水都出来了。 既然问题找到了那么如何解决呢？ 1、要具有调控自己情绪的能力，遇到事情要想得开，自己既然身兼数职，那说明自己是有能力的。要有角色意识，明确自己在社会中家庭中的位置，处理好自己家庭内部的琐事，攘外必先安内。 2、要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去追逐，评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空 3要经得起诱惑，选择了教师本身就意味着奉献，清苦、清高就是的社会对教师的崇高评价，要经得起市场经济大潮的冲击。 4要加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的闪光点。学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成健康心理。 总之，教师的心理健康直接影响学生学习知识。心境不好的教师很难营造愉快、轻松的课堂教学环境，要想培养出心