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文档简介

1、教学设计方案 刘国庆课程古希腊民主政治 课程标准 古代希腊民主政治产生条件；雅典民主政治发展三部曲；古代希腊民主政治的作用和影响；古代希腊城邦衰落。体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；体会人类文明的源远流长。教学内容分析古代希腊民主政治产生的历史条件问题拓展：比较中国与古希腊在地形、适合从事的经济行业、政治制度的选择、文明特征这四方面的不同之处，从中你可以得出什么认识？列表比较：与中华文明的发源地有何不同？教学目标1、知识与能力：古代希腊民主政治产生条件；雅典民主政治发展三部曲；古代希腊民主政治的作用和影响；古代希腊城邦衰落。2、过程与方法：问题

2、探究，层层设问，步步深入。3、情感态度价值观：体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；体会人类文明的源远流长。学习目标雅典民主政治的内容学情分析学生历史基础比较薄弱，对历史学科普遍重视不够，特别是世界史知识缺乏，重点培养学生学习历史的兴趣，把握主干知识，教会记忆和理解的方法。重点、难点教学重点：两种不同文明的比较教与学的媒体选择录屏软件Camtasia-Studio,门口学习网（课堂作业批改）课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1教学导入2教学目标的提出3 古代中外地理环境的比较4 民主政治形成过程5 西方文明源头

3、以及对近现代西方文明的影响教学活动详情教学活动1：课堂实录（微课部分）活动目标通过微课让学生掌握其基本内容解决问题基于微课的设计技术资源微课常规资源PPT，图片和资料活动概述课堂教学的实施；利用门口学习网对所学知识进行检测教与学的策略记忆方法：比较记忆法；地图记忆法，如古代希腊和古代中国蓝色文明和黄色文明的比较，表格对比法，民主政治三个阶段内容；时间轴的运用。反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2：学习检测（利用门口学习网进行在线检测）活动目标对所学知识进行检测解决问题利用门口学习网进行现场答题卡测试与反馈技术资源门口学习网常规资源PPT活动概述组织学生利用门口学习进

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