2022-2023学年高一语文上学期同步练习第17课 登高（解析版）

1、17登高【基础练习】.以下词语中的字，读音全都正确的一组是()A.潦倒(lido)多财善贾(gu)传记(zhudin)杳无音信(miao)B.双鬓(bing)前后相属(zhiOA.潦倒(lido)多财善贾(gu)传记(zhudin)杳无音信(miao)B.双鬓(bing)前后相属(zhiO伺候(ci)洁身自好(hao)C.萧条(xiao) 人才济济(ji)静谧(mi)博闻强识(zhi)D.混淆(xiao)渚清沙白(zhU) 徜徉(chGng)操胜券(quan)【答案】D【解析】此题考查识记现代汉语常用字音的能力。A项，“杳”，正确读音为“ydo”，故A项错误。B项，“鬓” 正确读音为“bin”

2、，“好”正确读音为hao,故B项错误。C项，“济”正确读音为“ji”，故C项错误。 应选Do.以下词语中没有错别字的一组是()A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B.浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C.呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D.A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B.浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C.呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D.协迫 邂逅穷困潦倒老骥伏杨,志在千里【答案】A【解析】此题考查学生对字形的识记能力。学生在作答本类题型时，应注意平时的积累。B项，“悴”应为“瘁”；C项，“繁”应为“烦”；D项，“协”应为“胁工应选A。.以下各项中，加点的词与现代汉语的意

3、义相同的一项为哪一项()A.百年多病独登台B.万里悲秋常作客 C.C.艰难苦恨繁霜鬓C.艰难苦恨繁霜鬓D.C.艰难苦恨繁霜鬓D.清楚怨恨曲中论【答案】D【解析】此题考查对古今异义现象的把握能力。A项，百年多病独登台：一生当中疾病缠身今日独上高台。 百年：犹言一生，这里借指晚年。现代汉语指很多年，一辈子，终身。B项，万里悲秋常作客：悲对秋景感 慨万里漂泊常年为客，万里：指远离故乡，现代汉语指路程遥远。C项，艰难苦恨繁霜鬓：历尽了艰难苦恨 白发长满了双鬓。艰难：兼指国运和自身命运。苦恨：极恨，这里指极其遗憾，现代汉语指病苦愤怒。D项，清楚怨恨曲中论：曲中倾诉的清楚是满腔悲愤。怨恨：古今义都是强烈的

4、不满或仇恨。应选I）。.以下对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（）为闻庐岳多真隐为闻庐岳多真隐狂到世人皆欲杀A.【答案】D为闻庐岳多真隐狂到世人皆欲杀A.为闻庐岳多真隐狂到世人皆欲杀A.【答案】D别有天地非人间醉来天子不能呼B.十年幕府悲秦月秋天一鹄先生骨C.一k卷唐诗补羽风春水群鸥野老心D.【解析】此题考查学生对文化常识的把握。题干要求选出“适合悬挂在杜甫草堂的一组”，可以采取排除的 方法。“为闻庐岳多真隐，别有天地非人间，“庐岳”指的是“庐山”，“多真隐”说的是隐土很多，这与杜 甫的形象不合。“狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼”，“狂” “醉”说的是李白的特点，“天子不能呼”可以 联系写李白

5、的诗句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，故这两句应是说“李白”。“十年幕府悲秦月，一 卷唐诗补蜀风”，“十年幕府”是杜甫的经历，“蜀”是四川，也是“草堂”的所在地；“秋天一鹄先生骨，春 水群鸥野老心”，“野老”，杜甫自号“少陵野老”；“群鸥”，杜甫在自己的诗里也用“飘飘何所似，天地一沙 鸥”来形容自己。.对以下诗句中的词语解释，不当的一项为哪一项（）A.A.渚清沙白鸟飞回A.渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲（陆地）A.渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲（陆地）R.无边落木萧萧下R.无边落木萧萧下萧萧：树叶被风吹落的声音。C.R.无边落木萧萧下萧萧：树叶被风吹落的声音。C.万里悲秋常作客万里：这里指到处漂泊

6、，居无定所。D.潦倒新停浊酒杯 潦倒：政治上不得志。【答案】D【解析】此题考查学生对诗中词语含义的掌握能力。D项，“潦倒指政治上不得志”理解错误，应指年老因 疾病困顿。应选D。.以下对登高的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等景物，进行了生动细致的刻画。B.颔联抓住典型的景物一一萧萧的落木、滚滚的江水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。C.颈联由写景转向抒情。诗人登高望远，由无边的落木、不尽的江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病的 处境，流露出生不逢时之感。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人。“艰难苦恨繁霜鬓”表现了他备尝艰难潦倒之苦，仍不忘忧

7、国忧民的情 怀。【答案】c【解析】此题属于综合考查题，考查学生对诗句的分析理解能力，包括对诗句内容的理解、诗句结构的分析、 语言特点以及情感的把握，采用了客观选择题的形式。此题C项中的“流露出生不逢时之感”说法错误，诗 人目睹苍凉辽阔的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁，包括羁旅之愁、孤独 之感等。应选C。【课内阅读】一、阅读登高，完成后面各题。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。.有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈，是古今七言律诗之冠历来被推为律诗中的杰作，千百年

8、来为世人传诵试就其对仗工整做简要分析。.诗的前两联，描绘了怎样的图景？感情基调如何？.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去？为什么？【答案】1.本诗前三联尤为突出是字字对，词词对，不仅词性相同，而且平仄相对，音韵谐和读起来有节 奏感.深秋晴空如海，猿啸空谷传响，风霜高洁，水落石出；无穷的落叶和不尽的长江，一幅壮阔图景极力渲 染雄浑悲凉的气氛。.不能因为这两个词扩大了诗的意境，有了它们，后面的“萧萧”和“滚滚”才有附着点，才能更显出秋 之悲凉广旷。【解析】1.此题考查学生分析诗歌结构的基本能力。这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见 斧凿之痕，特别是前三联，

9、“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚 滚”的水势更使人觉得气象万千。又如“风急天高”对“渚清沙白”，句内对仗“风急”对“天高”，“渚清” 对“沙白”。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛，考生据此分析即可。.此题考核考核鉴赏诗歌的形象的能力，主要概括诗歌的画面特征，概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题 目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过等景物，描绘出一幅（意 境特征）+时令+地点图景。有时后面在加上情感。此题注意围绕“风”“天“猿”“渚”“沙”“鸟”“落木”“长江”描绘，然后概括“雄浑壮阔”的气氛和“悲凉”的气氛。.

10、此题考查鉴赏诗歌语言的能力。这是一道考核炼字的题目，两个词语都是形容词，起到生动形象、意境广 阔的作用。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状， 也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力。答题需要注意明 确自己的观点，不能删掉，然后结合诗歌的内容分析原因。二、阅读下面文章，完成文后各题.登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。.登高前两联营造了怎样的意境？.宋代的罗大经指出登高“万里悲秋常作客，百年多病独登台“这

11、联诗含有八层意思，试分析。【答案】1.写出了浓郁的秋意中天空高远，秋风猎猎，飞鸟南归，秋风萧瑟中无边无际的落叶纷扬，辽阔 的长江中滚滚涛声，湍湍水势的壮观景象。为读者营造了一种雄阔、苍凉、萧杀的秋景。作者寓情于 景，表达了自己客居异乡、壮志难酬的悲凉心境2.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这两句虽然只有短短的十四个字，但意思却十分丰富，送达的罗大 经曾说这两句话十四个字中含有八层意思“万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅也；常作客，久 旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。”【解析】1 .题干问的是“登高前两联营造了怎样的意境”，这是考查诗歌的意境。“风急天

12、高猿啸哀，渚 清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，诗句中主要写了如下意象：风、天、猿啸、渚、沙、 鸟、落木、长江；这些景物的特点如下：急、高、哀、清、白、飞舞盘旋、无边、萧萧下、不尽、滚滚来。 这两联极力描写秋景，天高风急猿声凄切悲凉，清澈水中群鸥嬉戏盘旋。无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚 涌来奔腾不息。整幅画面雄阔苍凉，流露出客居他乡的悲凉心情。2.题干中要求“宋代的罗大经指出登高万里悲秋常作客，百年多病独登台这联诗含有八层意思，试 分析”。首先应理解这两句话的意思，然后再分析其中蕴含的八层意思。这两句诗的意思是“悲对秋色感叹 漂泊在外，离家万里，暮年多病，我单独登上高台，“万里”

13、，指离家之远；秋，所值时节之悲；作客，客 居他乡；常作客，常常奔波在外；百年，言己之年暮；多病，言己之体弱；登台，登高而望远，触发内心之 悲；独登台，言己之孤独寂寞。【课外阅读】一、阅读下面这首唐诗，完成题目。小至杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱残，吹葭六瑁动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。注：这首诗是杜甫在大历元年居夔州时所写，此时杜甫的生活比拟安定。小至：冬至日的前一天。1.以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首联是说冬至到来，白昼变长，阳气渐舒，这就意味着春天也即将到来。B.第三句写刺绣女工因白昼变长而可以多绣几根彩线，显

14、示出节气的变化。C.颈联描写了春日景致，岸边柳条嫩绿，山中腊梅迎寒开放，充满生机。D.全诗围绕“小至”来写，叙事、写景、抒情三者兼备，富有生活情趣。2.尾联表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。【答案】1. C2.冬至这一节气的到来和眼前景物让诗人联想到了故乡，诗人内心涌起对故乡和亲人的思念之情；想 到故乡和异乡的景物没有什么不同，诗人举酒尽兴，表达了诗人乐观豁达的胸襟和享受生活的情怀。【解析】L此题考查学生对诗句的理解能力。此题C项，“描写了春日景致，岸边柳条嫩绿，山中腊梅迎寒 开放”赏析有误，“小至”说明诗句描述的是冬日景象，颈联中的“待” “将” “欲”都说明是即将进入春天， 但春天还没

15、有到来。颈联描写的是冬天里孕育着春天的景象。应选C。2.此题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。全诗紧紧围绕“小至”这一时令，叙事、写景、抒情，充满着浓厚 的生活情趣。首联是说冬至后白昼渐长，阳气渐舒；冬至既到，春天也就不远了。颔联承接首联第一句，写 刺绣女工因白昼变长而可多绣几根五彩丝线，用来测时令变化的律管已飞出了浮灰，预示着新的节气到来。 颈联写河边柳树即将泛绿，山上的梅花冲破严寒将耍绽放，生动地写出了冬天里孕育着春天的景象。尾联写 眼前景物唤起了诗人对故乡的回忆，诗人虽然身处异乡，但这里的景物与故乡的没有什么不同，因此，让小 儿斟上酒来，一饮而尽，表达了诗人闲适的心情和乐观豁达的胸襟。二、阅读

16、下面这首唐诗，完成以下小题。公安县怀古杜甫野旷吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。洒落君臣契，飞腾战伐名。维舟倚前浦，长啸一含情。注：本诗作于大历三年（768）秋。当年八月，吐蕃进犯灵武，邠州，京城戒严。杜甫因好友严武去世, 便离开川地到荆楚一带的公安县暂住。君臣：指刘备与他的臣子诸葛亮等。.以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项（）A.首联构思精巧，重点表现出“野”之“旷” “江”之“深二B.颔联中“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然现象形象生动地展现出来。C.颈联运用典故，写出了刘备君臣关系的融洽，以及吕蒙的赫赫战功。D.整首诗层次清晰明了，首先描写古迹遗址，然后描绘眼前时景，最后抒

17、发怀古情思。.本诗与杜甫的咏怀古迹（其三）在思想情感上有何异同?请简要分析。【答案】1.A2.相同点：杜甫在两首诗中均流露出了对古人（王昭君、吕蒙、刘备）的缅怀、敬仰之情以及自己怀才不 遇、壮志未酬的无奈伤悲。不同点：主要表现在杜甫对古人缅怀敬仰的具体情感。咏怀古迹（其三）中，杜甫主要表达对王昭君凛然勇毅的家国大义的敬佩；公安县怀古中，杜甫主要表达对吕蒙等人能建功立 业的人生的羡慕和刘备与诸葛亮等和睦君臣关系的向往。【解析】1.此题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。 A项，“重点表现之深”错误。这首诗是怀古诗，“野旷吕蒙营，江深刘备城”重点表现的不

18、是自然 景观的特点，而是为了重点突出公安县的历史变迁。应选A。2.此题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌 的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往 都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创 作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的 思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。题干问的是“本诗与杜甫的 咏怀古迹（其三）在思想情感上有何异同？请简要分析一，需要结合诗句内容分析比拟。比拟杜甫在两首 怀古诗中的异同，需要对两首诗有比拟准确的把握。从题材上讲，两首诗都是怀古诗，都是因为诗人来到了 名人故地而自然生发的感慨。咏怀古