2022学年第一学期三年级语文教学工作计划（一）_第1页
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文档简介

1、2022学年第一学期三年级语文教学工作计划（一）一、班级情况分析：本班共有学生X人，其中女生X人。大局部同学学习自觉，态度端正, 上课认真、专心，作业及时，书写端正。但在班内也存在着一些致命的弱 点：大局部学生发言不积极，胆小，回答下列问题声音欠响亮。少数学生学习 目的性不明确，得过且过，心不在焉。作业马虎，字迹不清楚，甚至懒做 或拖拉作业现象。还有的上课不专心，影响了上课学习的效果，因而成绩 不理想。至于朗读水平和写作水平，班内大局部学生还达不到高段学生的 要求。自学能力较差，不善于思索、归纳，知识面狭窄。二、本册教材分析：本册共有讲读课文21篇，略读课文6篇。三、教学目标：识字写字.会写常

2、用字250个。认识常用字250个左右。.硬笔书写楷书，书写有一定的速度。.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。阅读.能用普通话正确、流利、有感情地读课文。.能背诵指定课文。.默读有一定速度。默读一般读物每分钟不少于300字。.对含义较深的词句或结构复杂的句子，能联系上下文理解含义或体会感情色彩。注意欣赏文中的优美语句。.能初步理解句、段、篇之间的联系，能归纳段意，能概括课文主要 内容和中心思想。.能预习课文，了解课文内容，提出疑难问题，养成预习的习惯。.学习浏览，扩大知识面，根据需要收集信息。.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行研究性阅读。习作.懂得写作是为了自我表达和与人交流。.养成细

3、心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个 人的独特感受，积累习作素材。.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。.学写读书笔记和常见应用文。.修改自己的习作，并主动地与他人交换修改，做到语句通顺、行款 正确、书写规范、整洁。.课内习作8次左右。40分钟内完成不少于200字的习作。口语交际.与人交流能尊重、理解对方。.参与讨论，敢于发表自己的意见。.听他人说话认真耐心，能抓住要点并简要转述。.表达要有条理，语气、语调适当。.能根据交流的对象和场合，稍做准备，作简单发言。.在交际中注意语言美，抵抗不文明语言。综合性学习.为解决与学习生活相关的问题，利用图书馆，网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。.筹划简单的校园活动和社会活动，对所筹划的主题进行讨论和分析, 学写活动总结、计划。四、减负提质措施：.准确把握教学目标，做到正确、适当、集中；.围绕教学目标，进行扎实的语言文字训练；.注意听、说、读、写能力的协调开展；.培养学生

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