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文档简介
1、 小班寒假安全的教案活动目标: 1、熟悉到火灾的危害,不玩火远离火。 2、学习火灾的根本自救方法。 3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 4、大胆说出自己的理解。 活动预备: 1、灭火器图片 2、火灾自救图片 活动过程 一、谈话导入。 教师:小朋友们立刻就要放寒假了,你们快乐吗? 教师:放寒假了,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜爱过年吗? 教师:那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢? 引导幼儿答复 教师小结: 原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做许多许多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。 二、熟悉火灾的危害 教师:小朋友们你们
2、知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的.使用的话会发生什么危急呢? 引导幼儿答复(着火) 教师:那小朋友说说假如不当心着火了会有什么危害呢? 教师小结:会发生许多危急的事情,会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。 三、火灾的自救方法。 教师:假如着火了怎么办呀? 教师:在屋里着火了要怎么做呢? 教师:我们在屋里着火了的话,我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢? 教师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。 教师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火
3、,看这就是灭火器。 教师:火假如很大的话,我们应当怎么做? 教师:我们应当立刻的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。 教师出示图片:看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。 教师小结:所以小朋友假如遇到火灾我们不要慌张,不能站在原地哭,我们因该自己想方法逃出去,向我们刚刚说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。 四、完毕局部。 教师:在我们生活中有许多地方都简单引起火灾,所以小朋友们更该留意安全;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火,不行在室内玩烟火,小朋友也不能在厨房里玩耍。 小班寒假安全的教案2
4、设计思路: 一年一度的寒假马上降临,在漫长的寒假里,孩子们应当留意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、开心的新年,特此设计此活动。 活动目标: 1、 使幼儿了解寒假中应留意的安全和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 2、 通过争论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿开心、合理地过寒假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、 初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、 考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。 活动预备: 安全图片。 活动过程: 一、 使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过新年的兴趣。 1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放
5、假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。 二、 组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过寒假,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、 教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?” 2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、 那么在寒假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的
6、时候应当留意什么呢?(请个别小朋友来答复)。 4、 出示安全学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮忙提高幼儿的兴趣,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 师:当我们在和妈妈去逛街时,街上许多的行人,一不当心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来答复)。 师:对了,首先应当不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,假如不当心妈妈不见了,不能跟生疏人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。 师:过年的时候,许多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危急吗?(危急。) 小结:小朋友都知道要留意安全,那除了这些,我们还要留意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。 三、教师总结寒假里要留意的安全事项。 1、假如回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 3、冬每天气严寒,不能长时间到室外玩耍,要爱护自己的皮肤,以免冻伤。 4、 要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体安康。也不能吃生疏人给你的食物。 5、 单独在家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。 6、 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。 四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错,并说说错在哪里,应当怎么做
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