小班健康劳动节教案（通用5篇）

1、 小班健康劳动节教案（通用5篇）活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。 3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1、与四周的理发店、邮局和百货商店联系，带着幼儿参观。 2、安排幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动过程： 1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解

2、这些地方的工作人员劳动的辛苦。 我们参观过幼儿园四周的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？ 3、组织争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。 邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么便利？ 百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？ 理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？假如没有理发店会怎么样？ 这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？ 4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。 你会劳动吗？你在哪里参与过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集

3、体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？ 5、教师小结。 劳动是件荣耀的事，小朋友从小参与一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。 6、让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 教学反思： 此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工对社会的奉献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的荣耀。 小班安康劳动节教案2 一、活动目标 为迎接“五一劳动节”的到来，xx结合不同年龄段幼儿的力量设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通

4、过专题教学、争论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。促进幼儿的全面进展。 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结合孩子年龄特征，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 二、活动过程 （一）小班：自己的事情自己做。 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。（爱惜卫生，体验劳动的荣耀：捡

5、垃圾） （二）中班：我是欢乐小帮手。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜） （三）大班：劳动最荣耀。 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商议商议，定好个人家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划，开展“家务劳动小能手！ 通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，

6、长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会效劳。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 小班安康劳动节教案3 一、活动目标： 1、幼儿在教师的帮忙支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。 2、幼儿学会关注四周的人和事，初步了解他们的工作。 3、增加幼儿对劳动者的喜爱、感恩之情，知道敬重一般劳动者。 二、活动预备： 1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。 2、活动前相关学问的.了解、丰富。（如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作） 三、活动过程： 1、幼儿在教师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。 2、整队动

7、身慰问两处的劳动者，帮忙孩子发觉正在工作的人。 3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对承受礼物的人说一句好听的话。（教师依据幼儿的特点可以帮忙孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战） 4、返回幼儿园，大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮忙完成的。 时间：4月30日慰问地：星岛渔港上海边防检查站炮兵部队 活动目标： 1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。 2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和敬重。 活动预备： 1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们

8、的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和协作。 2、幼儿人手一支鲜花。 活动过程： 一、集体整队，交代活动要求。 二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。 三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。 四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的敬重和节日的祝愿。 【祝愿语】：叔叔（阿姨），你好！我是长征幼儿园大一班的xxx，你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节欢乐！ 小班安康劳动节教案4 详细安排： 1时间：20 xx年4月23日28日 2地点：各班 3参与对象： 全体教师和幼儿 4活动负责人： 各班班主任教师 活动内容： 小班活动： 1

9、、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清晰的叙述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。 3、幼儿在教师的帮忙下在幼儿园

10、制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮忙孩子发觉在节日里正在工作的人。 留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周规划中予以详细安排落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动完毕后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。） 教学反思： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四

11、周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体效劳，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 小班安康劳动节教案5 活动目标： 1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳。 3. 激起幼儿敬重和喜爱劳生动民的感情。 活动预备： 1.熟悉“五一“劳动节的多媒体课件。 2. 工人、农夫、医生、教师、厨师、司机、售货员的图片。 3.劳动最荣耀音乐磁带。 活动过程： 一、观赏歌曲劳动最荣耀，在精致的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。 导入语：今日，教师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁? 二、介绍“五一“国际劳动节。 教师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗? 1.教师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日? 2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者? 三、观看“五一“劳动节的多媒体课件，熟悉劳生动民。 1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 2.请幼儿说一说，你知道都有哪