少年有梦-教学设计

1、表格式模版1、通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。2、帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想通过自主学习，合作研讨，让学生从小怀抱梦想，树立目标，努力实现。情感、态度与价值观：实现创新进取的人生。教学重点教学难点教学准备帮助学生确立正确的梦想以及实现梦想的必要条件。是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。要求学生熟读课文；思考课后练习；教师制作 PPT。课时目标一、导入：天我们一起进入“少年有梦”的学习。师：你们知道“梦想”是什么？梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。1.

2、名人故事引入：有梦就有希望，有梦想才能有进步，我们一起来听“莱 的儿子替别人放羊为生。 着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定飞起来，去想去的地方。”教学过程教师小结：1是，现实中有

3、很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？2(可以对照课本 9-10 页）教师小结：1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大哥哥 36 岁，弟弟 32 岁时他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。2翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。我们共同生活在祖国的怀抱中，我们个人的梦与与祖国的梦、与时代的脉搏紧密相连，让我们一起携手共享人生出彩的机会，共享梦想成真的机会，共享与祖国和时代共同成长的机会。 欣赏：杨利伟、刘翔的图片四、探究二：努力就有改变梦想不能仅是一张小小的纸片，我们更不能让梦

4、想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。他们先是伏在山坳里观察老鹰是怎么飞的，然后把它一步一步画下来。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在 1900 年 10-滑翔机。1896 年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行失事牺牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。他们又开始了自己新的试验，这次他们在地面上安置两根固定的木头轨道，把飞机放在上面，弟弟维尔伯坐上去，发动飞机。飞机在轨道上滑行后，就嗖地一下升上天空了。“啊，终于成功啦！”话音还没落，飞机突然坠落下来。“到底什么原因呢？”兄弟俩又开始思考起来。他们试着把轨道从斜坡上拿下来，

5、放在平地上，再次试飞。这回飞机一下子飞到三米多高，而且能水平 30 莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了 26 次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。（是坚持不懈、是执着追求、是梦想、是不断的努力进取.）教师明确如下：是不懈的努力。努力是一种生活态度，是一种从头再来的勇气，对坚定信念和美好的不懈追求。1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。五、教学小结：改变自己就是改变自己的缺点，改变自己就改变自己落后的一面！面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气，还要有努力改变自己的决心，具备了这些，我们的人生就永远是一个有活力的人第二节 少年有梦梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。追求。板书设计1、努力，需要立志。早理智，立大