尊重他人-部编版道德与法治八年级上册

1、他人重尊第四课 社会生活讲道德知识目标：知道尊重的含义和意义；懂得在社会生活中如何尊重他人。能力目标：学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念；能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每个人。在开学第一课上，董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听，这一幕，感动了众多网友，董卿这一跪，被网友称为最美的“中华骄傲”。开学第一课的主题是中华骄傲，而最值得我们骄傲的中华传统文化，是依然在我们血液流淌着的的传统美德和文明。 董卿这一动作，体现了中华民族什么样的传统美德？情景导入尊重老师尊重同学尊重父母初印象尊重环卫

2、工人尊重残疾人就业权利尊重竞争对手含义： 尊重即尊敬、重视。尊 重笔记区表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。.什么是尊重？（含义）判断：哪些属于尊重的行为？XXX尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 .为什么要尊重他人？马斯洛的需要层次理论生理需要安全需要爱和归属感尊重需要自我实现如：爱情/友谊/集体如：秩序/稳定如：食物/温暖如：尊重/肯定如：发挥潜能/实现理想高级 低级 社会上所有的人都有一种对于自尊和来自他人尊重的需要。 俄罗斯文豪屠格涅夫一日在街上散步，路边有一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施与，然而他掏遍了所有口袋，竟没有找到一分钱，见乞丐的手伸得高高地等待着，屠格涅夫

3、面有难色，只好握着乞丐的手说：“兄弟，对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“先生，您叫我兄弟，您让我和您站在了一条线上，这比给我金钱还叫我荣幸一万倍呢。”小故事：读者甲：我们应该尊重每个公民读书的权利，每个人都可以进馆阅读。读者丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。 杭州某图书馆允许行乞者进入，馆内唯一的要求是先洗手，针对这一开放行为，人们有不同观点。请以小组为单位讨论，你支持与否，为什么？（时间5分钟，代表发言）活动：众说纷纭辨尊重读者乙：图书馆是文明学习的场所，行乞者易造成图书馆秩序混乱。尊重使社会生活和谐融洽，减少摩擦，消除隔阂，从而促进社会进步。知识梳理（二）.为什

4、么要尊重他人?（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提是文明社会的重要特征。情境一 当小东准备去参观美术馆时，同学拿着数学试卷请教问题。情境二 当小光正好看足球比赛时，约好的同学来家里商量演讲稿的事。情境三 小明对舅舅讲的电影并不感兴趣，但依然很有礼貌地听着。 如果遇到类似的情境，你会怎么做？为什么？二：尊重从我做起如何尊重他人？帮助小萌解决问题后，改天再去美术馆。热情接待同学，共同合作，认真地撰写演讲稿。虽不感兴趣，也会认真地听舅舅讲述，与舅舅谈论剧情。也可以委婉地去拒绝别人

5、。(1)积极关注、重视他人。考虑他人的感受，给予他人关注，重视他人 杭州图书馆接纳拾荒者进馆，被赞“最温暖图书馆”。(2)平等对待他人 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。家境衣着性别 我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因轻视、歧视他人不平等现象(3)学会换位思考设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；将心比心，理解他人，包容他人活动二：夸一夸1.准备一张纸，总结自己的优点；2.再在卡片上写出一个人的优点或闪光点；3.课后将你的“优点卡”赠予那个人。被别人夸奖时你的感受如何？这给你什么启示？(4)学会欣赏他人善于欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价巩固提升1.苏霍

6、姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”对于这句名言，下列理解不正确的是（ ） A.每个人都希望得到他人和社会的尊重 B.我们应该尊重他人的人格 C.自尊就可以了，不需要尊重他人 D.每个人都是有尊严的个体C2.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ） A.街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美 D.自尊与尊重他人没有什么必然联系B 3.在我们的学习和生活中，要真正做到尊重他人，就必须( )关注他人的尊严 要注意不做有损他人的事情 从欣赏、鼓励、期望等角度来善

7、待对方 学会欣赏他人 A. B. C. D.A4.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（）只有尊重他人，才能赢得他人的尊重无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重超越自负，告别自卑 A. B. C. D.B 1、下列做法属于尊重他人的是()A.逼回族同学喝酒B.在公交车上与孕妇抢座C.发自内心地帮助有困难的同学D.嘲笑、指责农民工衣服脏二次达标C2、一次,因为周总理咳嗽,理发师一不小心给他的脸划了一个小口子,周总理不但没有责怪理发师,还马上向理发师道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼!”并留下理发师

8、一块儿吃饭,以解除理发师不安的心情。这说明()A.周总理尊重劳动人民,热爱劳动人民B.这件事情是由周总理引起的,所以周总理向理发师道歉是应该的C.理发师的技术不佳,应该受到批评D.周总理尊重他人,因而也能赢得他人的尊重D3、“我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰的这句名言启示我们应该()A.恃才自傲,特立独行B.尊重人格,平等待人C.敬业乐群,公而忘私D.坚持己见,决不妥协B4、有位演员,爱耍大牌。有一天拍戏,独独不见那位演员。导演说:“等他!”一个小时后,那位演员终于到了。导演说:“好了!收工!”大家都走了,只留下那位演员。从此,那位演员再也没有迟到。导演让这位演员明白了()

9、A.在生活中待人要宽容友善B.人与人之间的关爱是相互的C.自尊是成功者必备的品质D.人与人之间相互尊重的重要性D5、每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是 ( )A.以礼相待、唯唯诺诺 B.真诚坦率、想说就说C.不近情理、坚持原则 D.尊重他人、平等相待D6、“你是你,我是我;你不是我,我不是你;但你把我当成你,我把你当成我。”这说明在人际交往中应采取的方式是()A.换位思考B.自我暗示C.自我激励D.欣赏他人A学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起1.尊重他人是一个人内在修养的外