小学美术人教五年级上册第2课色彩的和谐美术_第1页
小学美术人教五年级上册第2课色彩的和谐美术_第2页
小学美术人教五年级上册第2课色彩的和谐美术_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、色彩的和谐色彩的和谐是人教版小学美术五年级上册第二课。本课以卧室与别墅作为范画，运用暖色和冷色的两种对比，让学生感受和谐色给人的舒适感。本课是色彩基础课，课程结构内容包括:邻近色的概念，在色相环上，相邻近的颜色称为相近色，如黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。邻近色的配合，会使人产生舒适、和谐的美感。学情分析孩子对颜色有一种天然的喜爱，本课以激发学生的学习兴趣为前提，通过学生接触和谐色，认识和谐色，运用和谐色激发学生运用色彩的欲望，以此来提升学生对美术的兴趣，在浓厚兴趣的基础上，培养学生用线条、色彩、表情、语言等表达自己对形与色的感受，从而发展学生的想象力、观察力。教学目标1、认识邻近色，掌握邻近

2、色的调配规律。2、运用邻近色绘制一幅作品。3、感受色彩的魅力教学重点和难点1、认识邻近色的运用带给自己的乐趣。2、让学生通过色彩的渐变练习加深自己对邻近色的认识。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、引导阶段:创设情境，激发兴趣。二、教师示范。三、分组创作，共同评议。四、拓展延伸，激情总结。1、欣赏教材上的以及所收集到的图片、资料(注意和谐色的渐变效果)。2、教师出示色相环引导学生观察。1、选择一种自己喜欢的颜色，在以后的步骤中我们称之为主色。画一个简单的几何图形，用直线将图形分割成若干份上色。提醒学生:深色宜选择用加白的方式来表现色彩的渐变，浅色宜加黑表现色彩的渐变。1、指导学生创

3、作1、展示一幅幅学生作品，让学生在看画面过程中愉快地结束本课的学习。1、学生交流自己最喜欢的画图，讨论画面里怎样运用和谐色彩的。1、学生观察色相环上的颜色排列规律。1、学生认真观察1、同桌共同临摹或设计自己最喜欢的作品，要求使用的主色调为暖色调。2、上讲台展示自己的作品，谈谈自己的设计用和谐色组织画面的体会，师生共同评议。1、根据本课的特点和学生年龄的特点通过视觉感受丰富的色彩带来的魅力，为后面的教学做好了铺垫。1、使学生融入到色彩世界的乐趣中、兴奋中，从而产生积极探究的心理。1、合作学习激发了学生学习兴趣，使他们在合作中富有主动性和创造性。2、学生参与评价能反映他们对本课评价的理解，可以起到教学相长的作用。板书设计2、色彩的和谐相邻近的颜色称为邻近色，黄、黄绿、绿红紫、紫、蓝紫教学反思邻近色在创作画面时非常重要，因为它是一幅画面的主旋律。学生初学使用水粉工具临摹水粉画，困难较多，教师要先画出步骤示意图，慢慢带领学生作画，提醒学生用水要适当。辅导时及时纠正学生用水多与少的失误。因为学生初次尝试用水粉颜料临摹

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论