小学美术人教二年级上册剪纸对折剪纸_第1页
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文档简介

1、对折剪纸教学目标：1、学生通过了解生活中对称的物体，能用对折的方法表现出来。2、学生通过观察教师的示范，学会对折的方法，剪出出美丽的图画。3、欣赏生活中的对称图形，感受对称美。教学重点：初步掌握对折的方法，并进行添画。教学难点：用对折的方法表现对称图形，根据对折出剪出的图形创作有创意的作品。教具准备：图片、颜料、绘画工具等。教学过程：一、激趣导入师：孩子们，这学期你们在美术课上的表现都非常好，老师想要送些小礼物给你们，想不想要?生：想师：请你们打开抽屉里面的袋子。生打开袋子，看到老师事先准备的对折剪纸图案。师：请你猜一猜，杨老师是怎么制作出来的？生1：对称剪出来的生2：拿纸对折剪出来的。.揭示

2、课题：同学们说得真好，这节课，我们就用对折的方式来学习剪纸。（板书课题）二：新课1、师：剪纸是我们中国民间传统的手工艺术之一，它已经有一千多年的历史了，让我们一起来欣赏一下艺术家们的作品吧课件欣赏剪纸图片课件出示一组对称剪纸图，请孩子们仔细看看这些造型有什么特点？左右两边的样子相同吗？生：左右两边完全一样教师总结：如果物体从中间折起来，左右两边能完全重合，颜色花纹图案等完全一样，这样的物体和图形，我们就称它们为对称的物体，这样的物体或图形就可以用对折剪的方法来制作。4、课件出示一组图片，请学生看看哪些师对称的5、师提问：在我们生活中，你知道有哪些形象是对称的？可以用对称剪来制作呢？生答，教师出

3、示课件图片三：示范对折剪师：孩子们，说了这么多，你想不想学一学，做一做?生：想师：看谁坐得最端正，下面就由老师带领大家一来从简单的学起，同学们可要仔细的观察，看老师在制作的时候，都有哪些方法和步骤。师边示范边讲解：、首先将卡纸沿中线对边对折。（介绍折痕）、在有折痕的一边画上想要剪的图形的一半。（画裙子的一半）、沿着画好的线剪下来，顺着线的方向适当地转动、打开看看，出现了一条完成的裙子。师提问：请同学说一说老师刚刚制作的步骤和方法（板书：方法）师根据学生的回答板书：折（沿中线对折）画（在折痕边画一半）剪（不能把折线中间全部剪断）。4、师：现在，我还想给裙子上增加一点装饰.学生实践1、师：孩子们，你们想不想试一试啊？生：想师：你们的眼神早就告诉老师你想动手做一做啦，但是，在做之前，可要看清要求。课件出示制作要求：（1）、通过对折剪下自己喜欢的对称图案，独立完成或自主合作。（2）、注意安全与卫生。（3）、将剪好的对称图案拼摆在合适的位置。2、学生开始实践操作，师巡视指导。五：评价展示在学生制作的过程中，师出示白色方便大图片粘贴在黑板上，黑色雨伞一把，请学生把剪好的作品粘贴在合适的位置，让我的作品变得更漂亮说一说、评一评：你最

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