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1、Word - 3 -小班主题教案：快乐送祝福教案及教学反思活动目标1、听故事，感触新年里欢乐的气氛。2、了解新年习俗，参加新年活动。3、会向他人送上礼貌的问候语祝愿。4、容易了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备1、幼儿操作材料。2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。活动过程1、观赏故事新年送祝愿理解故事情节。(1)故事里都有谁呢?(2)过新年了，小狗和小猫预备去找谁呢?(3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?(4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝愿的?他们说了些什么?2、师生一起观赏新年图片，围绕新年语题绽开研究。(1)过新年的时候我们都会做些什

2、么事情呢?(2)新年的时候可以玩什么嬉戏?文.章出:自大考吧幼.师网吃什么好吃的食品?做哪些好玩的事情?(3)小牛的苦恼解决了吗?谁都给他协助了?这毕竟是怎么回事?3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。(1)出示美丽的新年贺卡，观赏上面的图画，教师朗诵里面的祝愿话语。(2)和幼儿一起给年级门口贴春联，将上面祝愿的话语解释给幼儿听。(3)展示压岁包，请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小伴侣收到压岁包应当怎么说怎样的话呢?4、引领幼儿思量，如何送上新年祝愿?(1) 小伴侣可以怎样给家人送上祝愿?(2) 在小伴侣接受别人祝愿的时候应当如何表示谢谢呢?5、大家同唱一首歌新年欢乐。活动延长为家人制作新年贺卡。教学反思：过年是孩子最喜爱、最高兴的事情。所以在活动一开头的谈话部分，幼儿就非常投入，兴致很高。表现出深厚的爱好，迫不及待地叙述自己过年时所经受的事情。而我好似是作为一名资料补充员的身份，当幼儿讲到一个什么事情引起其他孩子的共鸣时，我就在出示台上展示图像、图片等，加上幼儿和我的共同讲解，使中国过年时传统风俗在幼儿面前展露无遗。使幼儿对中国传统文化有了更深刻的了解。这些操作活动真真实切地出示在幼儿面前时，幼儿的高兴达到了*。从活动效果来看，幼儿动手能力很强，做出了许多出色的东西。将民间美术观赏与特定的节日结合起来，幼儿比较能

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